- •«Финансовый университет
- •Методические рекомендации
- •Тема 1. Предмет, структура и место психологии в системе наук
- •Тема 2. Исследовательские методы психологии
- •Тема 3. Исторические этапы развития психологии
- •Тема 4 Возникновение и развитие научной психологии
- •Тема 5 Психология деятельности
- •Тема 6. Сущность психики и её структура
- •Тема 7. Сознание и самосознание
- •Тема 8. Стрессы и стрессоустойчивость
- •Тема 9. Состояния сознания
- •Тема 10. Чувственное познание: ощущение и восприятие.
- •Тема 11. Память как неотъемлемая сторона познавательной активности
- •Тема 12. Мышление как высшая ступень познания
- •Тема 13. Речь как способ выражения мысли и образа
- •Тема 14. Структура мыслительного процесса: постановка цели
- •Тема 15. Психология принятия решений
- •Тема 16 Психология личности
- •Тема 17 Социализация личности, её стадии и институты.
- •Тема 18. Темперамент и характер
- •Тема 19. Воля и ёё функции
- •Тема 20. Потребности и мотивы
- •Тема 21. Чувства и эмоции
- •Тема 22. Понятие и классификация психических состояний
- •Тема 23. Характеристика основных психических
- •Психология Методические указания по выполнению контрольной работы
Тема 1. Предмет, структура и место психологии в системе наук
Предмет психологической науки, её основные категории.
Основные отрасли психологии и её место в системе наук.
Выберите из приведённых определений предмета психологии наиболее правильное. Ответ обоснуйте
а) наука о поведении;
б) наука о душе;
в) научное исследование поведения, внутренних психических процессов и практическое применение получаемых знаний;
г) наука о сознании;
д)наука об общих закономерностях эволюции и функционирования психики, психических процессов как специфических форм жизнедеятельности животных и человека.
1. При рассмотрении первого вопроса следует показать различие между предметом и объектом психологии и дать им определения; следует охарактеризовать основные категории психологической науки: психические процессы, психические состояния, психические свойства и психические новообразования.
2. Отвечая на второй вопрос следует показать, что психология представляет собой весьма разветвлённую систему дисциплин, включающую как фундаментальные отрасли психологии, объединяемых термином «общая психология», так и специальные психологические дисциплины, среди которых сегодня всё большую роль приобретают отрасли, изучающие психологические проблемы конкретных видов деятельности: экономическая психология, психология труда, психология управления, и др. Важно отметить, что для современной психологии характерен как процесс дифференциации, так и процесс интеграции, в результате которого происходит стыковка психологии с другими науками, как, например, с философией, педагогикой, информатикой и др.
Литература
Островский Э.В. Основы психологии – М., 2012.
Годфруа Ж. Что такое психология – М.:1996.
Немов Р.С. Общие основы психологии.- М.: 1994.
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: 2007.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: 1999.
Психологический словарь \ Под ред. В.П Зинченко, Б.Г Мещерякова – М.: 1999.
Штейнмец А.Э. Общая психология – М.: 2006
Тема 2. Исследовательские методы психологии
Применение общенаучных методов в психологических исследованиях.
Специфические методы психологической науки.
Публикация сообщений о результатах эксперимента:
а) необходима только в случае получения убедительных результатов;
б) не должна включать описания использованных методов;
в) не должна вызывать новых вопросов;
г) все ответы неверны.
Найдите правильный ответ. Ответ обоснуйте.
При рассмотрении первого вопроса следует показать, что, отличаясь своими методами от других наук, психология вместе с тем использует и всю совокупность универсальных, общенаучных методов, среди которых особо важную роль в психологических исследованиях играют диалектический метод, метод детерминизма, метод системности, метод фальсифицируемости и др.
Во втором вопросе необходимо рассмотреть специфические методы психологии, выделив при этом два их основных вида: неэкспериментальные (наблюдение, опрос) и экспериментальные (наблюдения в специально созданных условиях, метод тестирования). Нужно охарактеризовать также комплекс этических требований к организаторам эксперимента, который разработан специалистами-исследователями
Литература
Ж.Годфруа. Что такое психология – М.: 1996.
Островский Э.В. Основы психологии – М.: 2012.
Лурия А.Р. Лекции по общей психологии – СПб.: 2010.
Немов Р.С. Общие основы психологии. Т.1, - М.: 1994.
Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П Большой психологический словарь. – М.: 2009.
