- •Экзаменационные вопросы по дисциплине исэипп
- •Охарактеризуйте методы индукции и дедукции в исследовании социально-экономических и политических процессов.
- •Специфика аналитических методов в диагностике и прогнозировании занятости населения, рынка труда, проблем безработицы.
- •1. Антимонопольный и социально-ориентированный подход к изучению соц.-эк. Процессов л. Эрхарда.
- •2. В чем заключается особенность социального познания?
- •3. Выделите и охарактеризуйте типы сЭиПп.
- •4. Гуманитарные подходы: включенное наблюдение (открытое и скрытое), интенсивное интервьюирование.
- •5. Дайте общее определение дисциплины «исЭиПп», охарактеризуйте ее онтологическую и гносеологическую стороны.
- •6. Дайте характеристику субъектов пол. Процессов.
- •7. Институализация сЭиПп. Представители неоинституциональных течений XX века.
- •8. Институциональный и бихевиористский подходы к анализу современных пол. Явлений и процессов.
- •9. Исследование роли гос. Регулирования экономики в учении Дж. М. Кейнса.
- •10. Исследование специфики сЭиПп: либеральных, консервативных, социал-демократических.
- •11. Исследовательская специфика в методологии маржинализма а. Маршала.
- •12. Исследовательские основы системного анализа. Формирование и построение дерева целей. Построение модели системного анализа.
- •13. Конкретно-прикладные методы исследования процессов соц. Стратификации в России.
- •14. Концепция жизненного цикла в исследовании потребительского поведения ф. Мдельяни.
- •15. Междисциплинарная связь методологии исЭиПп.
- •16. Метод восхождение от абстрактного к конкретному в «Капитале» к. Маркса.
- •17. Метод моделирования соц.-эк. И пол. Процессов.
- •18. Метод сравнительного анализа и его применение в исЭиПп.
- •19. Методологическая специфика обоснования товарно-денежных отношений в эк. Теории Маркса.
- •20. Методологический подход д. Риккардо к анализу ренты, прибыли и заработной платы.
- •21. Методы индивидуальных и коллективных экспертных оценок. Формы экспертного опроса и процедуры экспертной деятельности. Метод Дельфи.
- •22. Общенаучные методы исЭиПп.
- •23. Основные этапы разработки методологии исследования пол. Процессов.
- •24. Охарактеризуйте американскую соц.-эк. Модель.
- •25. Охарактеризуйте германскую соц.-эк. Модель.
- •26. Охарактеризуйте диалектический метод в исЭиПп.
- •27. Охарактеризуйте категории «пол. Деятельность» и «пол. Отношения».
- •28. Охарактеризуйте китайскую соц.-эк. Модель.
- •29. Охарактеризуйте метод аналогии в исЭиПп
- •30. Охарактеризуйте метод рационального выбора в пол. Процессах.
- •31. Охарактеризуйте методы анализа и синтеза в исЭиПп
- •32. Охарактеризуйте методы индукции и дедукции в исЭиПп.
- •33. Охарактеризуйте теорию пол. Модернизации.
- •34. Охарактеризуйте французскую соц.-эк. Модель.
- •35. Охарактеризуйте шведскую соц.-эк. Модель.
- •36. Перечислите критерии, раскрывающие понятие «качество жизни».
- •37. Перечислите методологические подходы современных российских экономистов к исэп.
- •38. Перечислите социологические методы анализа пол. Процессов.
- •39. Перечислите элементы, составляющие понятие «пол. Институт».
- •40. Понятие «политический процесс» как базовое при научном анализе пол. Действительности.
- •41. Понятие «человеческий капитал» в современных соц.-эк. Процессах.
- •42. Приведите пример модели пол. Конфликта с последующим пол. Консенсусом.
- •43. Приведите пример применения метода «мозгового штурма» в исследовании эк. Процесса.
- •44. Приведите пример управленческого решения в политике с последующим положительным или отрицательным соц. Последствием.
- •45. Применение современных методов социологии в исЭиПп. Социометрия.
- •46. Раскройте содержание понятия «национальная экономическая система».
- •47. Раскройте содержание понятия «экономический интерес».
- •48. Раскройте содержание понятия «экономический ресурс».
- •49. Рационально-критические подходы к исследованию пол. Явлений и процессов.
- •50. Роль а. Смита как адепта рыночного либерализма в развитии теории соц.-эк. Процессов.
- •51. Роль игровых методов в определении эффек-сти прин-х реш-ий и выявлении степени риска в сЭиПп.
- •52. Роль статистических и социологических факторов в исЭиПп, влияющих на уровень и качество жизни.
- •53. Роль традиций в осмыслении пол. Явлений и процессов.
- •54. Синергетический подход в исЭиПп как самоорганизующихся и саморазвивающихся. Экономические и соц.-пол. Критерии порядка и хаоса.
- •55. Специфика аналитических методов в диагностике и прогнозировании занятости населения, рынка труда, проблем безработицы.
- •56. Статистические методы: первичные и вторичные данные, одномерная модель, бинарная модель, множественный анализ.
- •57. Структура политического знания.
- •58. Сформируйте модель проектного риска в экономике и политике.
- •59. Сформулируйте понятие и приведите пример экономического риска.
- •60. Теологический, натуралистический, социоцентрический и культурологический подходы к изучению пол. Явлений и процессов.
- •61. Теоретические и конкретно-прикладные методы исследования форм и типов собственности в России.
- •62. Теоретический уровень исЭиПп.
- •63. Учение о монетаристских методах регулирования рыночного равновесия в теории м. Фридмана.
- •64. Экспертные методы исЭиПп.
- •65. Экономическое поведение людей как социальные и цивилизованные факторы соц.-эк. Процессов.
13. Конкретно-прикладные методы исследования процессов соц. Стратификации в России.
Эк. процессы в теории стратификации раскрываются через такие социологические категории, как соц. статус личности; соц. связи, взаимодействия между индивидами и группами, групповая динамика; соц. поведение, соц. обмен и др. Для эмпирической идентификации характеристики групп используются следующие статусные переменные: уровень образования, самооценка квалификации, основное занятие, основной род деятельности, отрасль занятости, сектор экономики по форме собственности размер предприятия, профессионально-должностная группа, а также уровень личных и семейных доходов с учетов влияния инфляции.
Трансформация эк. и пол. институтов российского общества оказывала существенное влияние на его соц. структуру: изменились отношения собственности и власти, перестраивается механизм соц. стратификации, идет интенсивная смена элит, появляются новые соц. группы, массовые слои маргинализуются, расширяется «соц. дно».
Многообразие форм собственности выступает одним из критериев в исследовании понятия «стратификация», подразумевающего, что определенные соц. различия между людьми приобретают характер иерархического ранжирования, т.е. неравного доступа к ограниченным ресурсам материального и духовного потребления.
В исследовании процесса стратификации используют следующие критерии:
1. Формы собственности;
2. Формы разделения труда;
3. Отношение «пр-во – обмен – распределение– потребление»;
4. Отраслевые структуры, соотношение производительного и непроизводительного труда;
5. Мотивация производственной деятельности и самовыражения человека;
6. Содержание функциональных связей.
Эк. процессы в теории стратификации раскрываются через такие социологические категории, как:
1. Соц. статус личности;
2. Соц. связи, взаимодействия между индивидами и группами, групповая динамика;
3. Соц. поведение, соц. обмен и др.
Эк. критериями оценки статуса изучаемых слоев являются:
1. Владение собственностью;
2. Статус занятости;
3. Сектор занятости по форме собственности;
4. Социально-отраслевая сфера занятости, место в управленческой иерархии (должностной статус);
5. Ступень благосостояния.
14. Концепция жизненного цикла в исследовании потребительского поведения ф. Мдельяни.
Известный итальянский экономист Франко Модильяни (род. в 1918), исследуя соц.-эк. процессы, обратил особое внимание на то, что уровень дохода на протяжении всей жизни человека колеблется и что сбережения позволяют потребителям перераспределять доход с периодов, когда его уровень дохода высок, на периоды, когда он низок. Модильяни предлагает учитывать эти факты в соц.-эк. пол-ке, полагая что среди многих причин колебания уровня дохода на протяжении жизни чел-ка важнейшей является выход на пенсию.
В теории жизненного цикла большую роль играют информированность и степень рациональности в действиях субъекта. Основой теории Модильяни является модель человека, который, исходя из ожидаемой продолжительности своей жизни и ожидаемых доходов, рассчитывает уровень потребления, гарантирующий ему максимальную полезность на всю оставшуюся жизнь. Полезность в этом случае есть функция от совокупного настоящего и будущего потребления. Ресурсами, которые потребитель использует для решения оптимизационной задачи, является сумма его богатства, текущего и будущего доходов. Эти три последние переменные и являются независимыми переменными в уравнении потребительской функции.
Потребитель придерживающийся равномерного уровня потребления на всем протяжении своей жизни, откладывает и накапливает сбережения в годы своей работы, уходя на пенсию тратит накопленное им богатство по сложившемуся жизненному материальному и духовному стереотипу. Работающие люди зрелого возраста накапливают средства, а люди старшего поколения, ушедшие на пенсию, их тратят.
Подход к потреблению с точки зрения концепции рациональных ожиданий имеет большое значение для прогнозирования в эк. политике. Придерживаясь равномерного уровня потребления на всем протяжении жизни, человек накапливает сбережения в годы своей работы.
Анализ нескольких персоналий в истории становления и развития эконом. теорий, учений, концепций позволяет сделать следующие выводы.
Первоначально национальное богатство представлялось в виде денег, затем – в виде результата производства. Сегодня представления о национальном богатстве включают и самого человека, его интеллект, различные формы его потребительского поведения, а также информацию как источник последующего развития общества и средства формирования человеческого капитала. Все перечисленные элементы по-разному сочетаются в современных эк. теориях и моделях развития экономики.