63. Учение о монетаристских методах регулирования рыночного равновесия в теории м. Фридмана.

Милтон Фридмен (род. в 1912г.) – американский экономист, продолжатель методологической традиции кембриджской школы А. Маршалла, - в эк. исследовании исходит из различия нормативной и позитивной эк. науки: нормативная предписывает, какой должна быть экономика; позитивная имеет дело с воздействием на эк. развитие различных факторов, включая пол. действия, предпринимаемые для решения эк. проблем.

Пропагандируя учение о монетаристских методах регулирования рыночного равновесия, Фридмен выступал как ярый антикейнсианец. Он одним из первых экономистов стал активным сторонником введения системы плавающих валютных курсов.

Исследуя семейный бюджет и соотношения доходов и потребления населения США на протяжении длительного времени (около 100 лет), Фридмен пришел к выводу, что доля сбережений в национальном доходе, несмотря на рост реальных доходов, оставалась величиной приблизительно постоянной. Вывод о постоянном доходе сыграл важную роль в изменении формулировки количественной теории денег. Значительно число исследований совокупного потребления подтверждало теорию Фридмена, а разработанная им методика определения и оценки прогнозируемых доходов стимулировала макроэкономические исследования.

Статистические методы Фридмена, примененные им для оценки постоянного дохода, оказали большое воздействие на развитие эконометрики. Он был одним из разработчиков концепции «человеческого капитала».

64. Экспертные методы исЭиПп.

Экспертные методы используются в исследовании соц.-эк. и пол. явлений и процессов в тех случаях, когда не хватает достоверной статистической информации об исследуемом явлении. Экспертный метод представляет собой специфический метод получения информации о процессе с помощью специалиста-эксперта.

Экспертные оценки используются практически на всех этапах эк. исследований, хотя их методическая основа может существенно различаться. Экспертные оценки по своей сути субъективны, но поскольку основу каждого суждения составляют вполне определенная информация, накопленный опыт, результаты анализа объективной действительности, предполагается, что суждения не будут слишком противоречивыми.

Метод экспертных оценок предполагает разработку каждым экспертом индивидуального решения в отношении предполагаемых будущих характеристик исследуемого процесса.

Экспертные оценки разделяются на индивидуальные и групповые.

Разработка обобщенного прогнозного решения на базе экспертных оценок прежде всего предполагает, что каждый эксперт обладает достаточным уровнем знаний, опыта, информации, позволяющих ему предложить вариант прогноза, близкий к «истинному». Экспертные методы обычно применяются для разработки прогнозов в условиях неполной информации. Это может послужить причиной существенных различий в суждениях отдельных экспертов, причем мнение, отличное от большинства, не обязательно будет ошибочным.

65. Экономическое поведение людей как социальные и цивилизованные факторы соц.-эк. Процессов.

Эк. поведение – поведение, направленное на достижение максимума результатов при имеющихся ограничениях, т.е. индивиды максимизируют удовлетворение своих потребностей, в соответствии с ценностями и интересами или прибылью предприятия, тогда как государство должно максимизировать общественное благосостояние.

Эк. поведение – это ресурс субъекта как совокупность качеств, обеспечивающих жизнедеятельность в домохозяйстве, социализация не только для выживания, но и к расширению диапазона саморегуляции своего поведения, включая эффективное влияние на других субъектов. Человек живет в мире ограниченных возможностей: ограничены его физические и интеллектуальные способности, время, которое он может уделить тому или иному занятию, средства достижения цели. Ограниченность ресурсов делает принципиально невозможным одновременное и полное удовлетворение всех потребностей всех людей.

Эк. сознание – это система понятий, ориентирующих субъекта в системе существующих эк. отношений. Модель человека в любой теоретической системе тесно связана с общими представлениями ее автора о законах функционирования экономики и об оптимальной гос. политике.

В связи с этим, выделяется два типа эк. мировоззрения:

1. Мировоззрение, ориентированное на тип модели человека, в котором его главным мотивом является собственный интерес, как правило, денежный, или сводимый к деньгам. В таких теориях общество рассматривается как равновесная, гармоничная система, в которой «компетентный эгоизм» всех ее членов через посредство свободной конкуренции ведет к наибольшему благосостоянию всего общества;

2. Мировоззрение, в котором помимо дохода и богатства предполагаются свободное время для саморазвития, соблюдение традиций, учитывающих не только личный, но и общественный интерес. На интересы и возможности его реализации налагаются существенные ограничения.

Эк. культура – это трансляция ценностей и норм, продуцирующая духовный опыт в ориентирах эк. выбора и рациональных процедур, которые используются в достижении эк. целей при формировании человеческого капитала. При анализе эк. поведения человека в России необходимо учитывать, в несколько большей степени присущую ему субъективную рациональность, основанную на особенностях рос-го менталитета и эк. мышления. Поведенческая матрица обладает определенной устойчивостью и регулярностью. Выявление механизмов, структур и элементов этого порядка – актуальная задача теоретических исследований. Эк. интерес, система ценностей и эк. культура являются конкретными ориентирами эк. выбора и тех рациональных процедур, кот. используются в достижении эк. целей.