adalykova_istoria

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высше-

го профессионального образования

«ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Исторический факультет Кафедра историко-правовых дисциплин и всеобщей истории

ИСТОРИЯ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ НЕИСТОРИЧЕСКИХ ФАКУЛЬТЕТОВ

Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета

2012

Печатается по решению редакционно-издательского совета Горно-Алтайского госуниверситета

ББК 63.3 И 90

История: учебное пособие (для студентов неисторических факультетов).

– Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2012. – 301 с.

Составители:

Адлыкова А.П., кандидат исторических наук, доцент ГАГУ Елбачева Г.А., кандидат исторических наук, доцент ГАГУ Куликов Ф.И., кандидат исторических наук, доцент ГАГУ Летов А.В., кандидат исторических наук, доцент ГАГУ Ложкина Н.Н., кандидат исторических наук, доцент ГАГУ

Рецензенты:

Крапоткина И.Е., к.и.н., доцент, зав.кафедрой всеобщей и отечественной истории Филиала Казанского (Приволжского) Федерального университета в г. Елабуга

Анкудинова Т.В., к.и.н., зав. кафедрой истории России Горно-Алтайского государственного университета

Ответственный редактор:

Захарова Т.В., зав.кафедрой историко-правовых дисциплин и всеобщей истории

Учебное пособие предназначено для студентов первого курса неисторических факультетов, изучающих дисциплину «История». В нем рассматриваются основные события и процессы мировой и отечественной истории, движущие силы, закономерности и этапы исторического процесса, место России в истории человечества и в современном мире. Пособие поможет первокурсникам сориентироваться в мировом историческом процессе, проанализировать исторические события, явления и процессы, установить причинно-следственные связи, охарактеризовать модели общественного развития, определить пространственные и хронологические рамки исторических процессов и явлений.

© Адлыкова А.П., Елбачева Г.А., Куликов Ф.И., Летов А.В., Ложкина Н.Н., 2012

2

СОДЕРЖАНИЕ

История нового времени (Летов А.В., Адлыкова А.П., Ложкина Н.Н.)

История новейшего времени (Летов А.В., Адлыкова А.П., Ложкина Н.Н.)

3

ВВЕДЕНИЕ

Современные реформы в системе образования, в частности, введение новых федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, предопределили появление в учебном процессе новых дисциплин. Одной из них стала дисциплина «История», дающая систематизированные знания о всемирной истории.

Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний о всемирной истории.

Задачи дисциплины:

-сформировать знания об основных событиях и процессах мировой и отечественной истории – с периода первобытного общества до современности;

-сформировать представления о движущих сила, этапах и закономерностях мирового исторического процесса;

-сформировать представление о месте России в истории человечества и в современном мире;

-обучить первичным навыкам научно-исследовательской работы, технологиям обновления знаний по всемирной истории;

-развивать способность использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных задач

-формировать умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

-воспитывать готовности к кооперации с коллегами, к работе в коллективе. В процессе изучения дисциплины «История» у студентов должны сфор-

мироваться готовность к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, а также способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества.

В результате изучения дисциплины студент должен знать основные события и процессы мировой и отечественной истории, движущие силы, закономерности и этапы исторического процесса, место России в истории человечества и в современном мире, а также уметь ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать исторические события, явления и процессы, устанавливать причинно-следственные связи, характеризовать модели общественного развития, определять пространственные и хронологические рамки исторических процессов и явлений, составлять научные сообщения, аргументировано и логически верно излагать материал.

4

ГЛАВА I. ИСТОРИЯ ПЕРВОБЫТНОГО ОБЩЕСТВА

Первобытнообщинный строй – первый этап в истории человечества, начавшийся со времени выделения человека из животного мира и закончившийся возникновением ранних государств.

Хронология. Нижняя хронологическая граница, то есть, время начала ис-

тории первобытного общества, точно не определена, подвижна, и, по мере изучения ранней истории человечества, отодвигается вглубь тысячелетий. В настоящее время одни ученые считают, что древнейший человек (а тем самым и первобытное общество) возник 1,5 – 1 млн. лет назад, другие относят его появление ко времени 2,6 млн. лет назад. Верхняя хронологическая граница, то есть, время окончания истории первобытного общества в разных регионах различна. В Азии и Северо-Восточной Африке первые ранние государства сложились в конце IVначале III тыс. до н.э., в Европе – в I тыс. до н.э.

Периодизация. История первобытного общества делится на периоды. Исследователи используют несколько периодизаций, но наиболее распространенной из них считается археологическая. Она основана на различиях в материале и технике изготовления орудий труда.

Согласно археологической периодизации, история человечества делится на каменный, бронзовый и железный века. История первобытного общества приходится на каменный век. Каменный век делится на палеолит, мезолит и неолит.

Палеолит (древний каменный век) подразделяется на ранний палеолит (заканчивается 100 тыс. лет назад), средний палеолит (заканчивается 40 тыс. лет назад) и поздний палеолит (заканчивается в X тыс. до н.э.). Мезолит (средний каменный век) начинается в IX тыс. до н.э. и заканчивается в VII тыс. до н.э. Неолит (новый каменный век) начинается в VI тыс. до н.э. и завершается в конце III тыс. до н.э., когда в отдельных регионах Передней Азии человек научился получать бронзу. Бронзовый век длился до начала I тысячелетия до н.э., когда начался век железа.

Место человека в животном мире. Современный человек относится к отряду приматов (как и ныне живущие обезьяны), семейству гоминид (или антропоморфных), роду Homo и виду sapiens. К основным ныне ископаемым видам человека относятся Homo habilis (человек умелый), Homo erectus (человек прямоходящий) и Homo neanderthalensis (человек неандертальский).

Отличие человека от прочих приматов. Человека, как биологический вид, от прочих приматов отличают прямохождение, свободные верхние конечности с подвижной и способной к тонкому манипулированию кистью руки и развитый головной мозг (у современного человека он колеблется в среднем от

1000 до 1800 см.кб.). Главным социальным отличием человека считается его способность к трудовой деятельности. Следовательно, базовым критерием идентификации останков человека среди костяков прочих приматов счита- ются найденные рядом орудия труда.

5

Движущие силы антропогенеза. Антропогенез, это процесс возникновения человека и его развитие как биологического вида. Именно в этом разделе науки о первобытном обществе уже в течение двухсот лет не утихают дискуссии и ведутся ожесточенные споры. В частности, до конца не понятно, каким образом у наших далеких предков появилось «человеческие» признаки, то есть, каковы движущие силы процесса антропогенеза. Чарлз Дарвин придавал наибольшее значение половому отбору. Согласно его теории, своеобразная физическая организация человека образовалась в результате отбора женщинами индивидуумов, отличавшихся определенными преимуществами. Как следствие, в процессе размножения такие мужчины оставляли наиболее многочисленное потомство, оказывая решающее влияние на развитие человеческого рода. Однако уже Дарвину не было понятно, почему именно те, а не иные признаки подвергались действию естественного отбора, почему изменяются объем мозга, кисть руки, пропорции тела и прочее.

Фридрих Энгельс сформулировал трудовую теорию антропогенеза. Трудовая деятельность, согласно Ф. Энгельсу, являлась могущественным стимулом, который преобразовал внешний облик человека: привела к прямохождению и развила кисть руки; совместный труд вызвал возникновение речи. Однако, как выяснилось еще в конце XX века, эти факторы сильно разорваны во времени: передвижение на задних конечностях появилось у приматов более чем 5 млн. лет назад, то есть тогда, когда мозг его был весьма примитивным, а речи не было вовсе.

Вконце XX века большую популярность получила «мутационная тео- рия». Изменение физической организации предков человека объясняется воздействием ионизирующей радиации и напряженного геомагнитного поля Земли. Условия для этого возникли в восточной Африке, где 20-10 млн. лет назад образовался Восточноафриканский разлом, обнажились урановые рудники, а горные хребты изолировали местных приматов.

Вэто же время в восточной Африке произошло похолодание и иссушение климата, что привело к сокращению площади тропических лесов и распространению саванн. Часть крупных высших приматов, будучи вытесненными в открытую местность, вынуждена была встать на задние конечности и использовать передние для переноски пищи, детенышей, а также для защиты от хищников.

Не исключено, что изменение наследственных свойств человека было вызвано влиянием инверсии – изменением магнитных полюсов Земли. Во всяком случае, исследователи замечают определенную корреляцию между очередной инверсией и определенным этапом в биологической эволюции человека. Несмотря на многообразие теорий, ни одна из них не может считаться единственно верной, объясняющей сложный процесс антропогенеза в раннем и среднем палеолите.

Этапы антропогенеза. Приматы выделились из млекопитающих примерно 60 млн. лет назад. Примерно 30 млн. лет назад появились высшие приматы.

6

Возможно, что далекими предками современного человека были австралопитековые обезьяны. Первый австралопитек (в переводе - «южная обезьяна») обнаружен в 1924 г. на юге Африки в известковом карьере австралийским исследователем Раймондом Дартом. Основные находки австралопитековых до сих пор делаются в Танзании, в ущелье Олдувей, которое, в свою очередь, является участком Великого Африканского рифта. У них было плоское лицо, массивные челюсти, сильно выраженные надбровные дуги и покатый лоб. С человеком австралопитековых связывает прямохождение и отсутствие диастемы – промежутка между клыками и резцами. Австралопитеки жили в период с 4 по 1 млн. лет назад.

К австралопитековым традиционно относят Homo habilis («человека умелого»), жившего 2,4-1,7 млн. лет назад и имевшего объем мозга 600-680 см. кб. Костяки первого «человека умелого» были найдены в 1960 году в ущелье Олдувей. При нем обнаружены первые орудия труда, изготовленные из кусков лавы и кварцевых галек и датируемые временем 2 млн. 600 тыс. лет. По этой

причине многие палеоантропологии считают Homo habilis первым человеком.

Их оппоненты уверены, что найденные артефакты нельзя считать орудиями труда, поскольку острые рабочие части получались простейшим путем: разбиванием камня о скалу, либо раскалыванием другим камнем. Деятельность Homo habilis, продолжают они, была основана не на воле и сознании (как у человека), а на врожденных инстинктах. По этой причине деятельность «человека умелого» может считаться не трудовой, а лишь праорудийной, а сам он человеком в нашем понимании считаться не может.

Австралопитековых сменили архантропы (древнейшие люди), представленные питекантропами и синантропами. На Международной конференции 1962 г. их отнесли к Homo erectus («человек прямоходящий»).

Питекантроп – первое существо, которое точно изготавливало орудия труда, а значит, может быть уверенно причислено к людям. Первый питекантроп был найден в конце XIX г. на о. Ява голландским врачом Евгением Дюбуа. Питекантропы жили в промежуток времени с 1 млн. 800 тыс. лет до 1 млн. лет назад. По сравнению с австралопитековыми, объем мозга питекантропа значительно увеличился и составлял, в среднем, 900 см. кб. У питекантропа был покатый лоб с выступающими надбровными дугами и угловатый затылок. Но на теле у него уже появляются потовые желёзы и исчезает волосяной покров.

Синантроп был обнаружен в 1929 году в Китае английским анатомом Дэвидсоном Блэком. В пещере, в 50 км от Пекина, экспедиция Блэка раскопала костяки более 40 индивидуумов – целый лагерь древнейших охотников. Синантроп жил 350-400 тыс. лет назад, его объем мозга был, в среднем, 1000 кб. см. Синантроп имел постоянные места обитания и, судя по найденным костям, коллективно охотился на крупных животных – оленей, газелей, диких лошадей, буйволов и носорогов. Не исключено, что синантроп владел членораздельной речью и, что важно, широко использовал огонь: в пещере сохранился слой спрессованного пепла толщиной до 7 метров.

7

Стоянка архантропов найдена и на Алтае – в долине р. Ануй УстьКанского района (стоянка Карама).

Архантропы широко использовали каменные орудия труда – ручные рубила, остроконечники и скребла. Они вели присваивающее хозяйство: занимались собирательством и коллективной охотой. Жили в пещерах, а на открытой местности – в легких жилищах из ветвей деревьев.

Неандерталец. Неандертальцы (палеоантропы, Homo neanderthalensis) появляются примерно 130 тыс. лет назад. Первый неандерталец был обнаружен в 1856 г. в долине Неандерталь, что в Западной Германии. Неандерталец жил в вюрмское оледенение и многие его физические особенности сформировались под влиянием тяжелейших условий жизни. Для морфологии неандертальца характерна силовая адаптация: массивный скелет и череп дополнялись большой мышечной массой. Наряду с этим он имел вполне современный мозг объемом,

всреднем, 1200-1600 кб. см. с развитыми лобными долями, отвечающими за логическое мышление. Без сомнения, неандерталец обладал и членораздельной речью. Благодаря этому, Homo neanderthalensis расселился на огромной территории. Его стоянки обнаружены в тропической Африке и в Японии, в Китае, Индии, Афганистане, Ираке и Иране, Турции и в Западной Европе, на Кавказе,

вСредней Азии, в Монголии и на юге Сибири. На Алтае неандертальцы жили в Усть-Канской и Денисовой пещерах, следы его деятельности обнаружены на Улалинке.

Хозяйственная деятельность неандертальцев. Неандертальцы по-

прежнему занимались присваивающим хозяйством: собирательством, загонной охотой и, ограниченно, рыбной ловлей. Главным объектом охоты становится какой-либо один вид животного. Они широко используют кремень, при этом кремневые пластины откалывают от дисковидных нуклеусов. Нуклеус – специально подготовленный кусок камня определенной формы, с которого скалывали или отжимали пластинки для изготовления орудий труда. Неандертальцы использует и составные орудия – метательные копья со вставными кремневыми наконечниками. Кроме камня и дерева неандертальцы применяют новый материал – кость. Они жили в пещерах и в искусственных сооружениях. Пещеры теперь благоустраиваются: пол устилался предохранявшей от сырости галькой, а внутри пещеры сооружается ветрозащитная стенка. Вполне доказано, что в условиях холодного климата неандертальцы научились добывать огонь и изготовлять одежду из шкур животных. Захоронения со следами ритуала позволяют предполагать наличие у неандертальцев примитивных религиозных представлений.

Неандертальская проблема. Сложно сказать, является ли современный человек потомком неандертальца, либо он возник путем гибридизации различных видов: неандертальца, юнсянца, синантропа и проч.

До начала 80-х гг. XX в. принято было считать, что человек современного вида (кроманьонец) появился 40-35 тыс. лет. Но с конца XX в. палеоантропологи стали делать сенсационные находки в Африке. Оказалось, что к югу от Сахары люди, морфологически близкие к современным сапиенсам, появились не

8

менее 100 тыс. лет назад. Проникновение небольших групп человека современного вида (Homo sapiens) за пределы Африки в Юго-Западную Азию начинается 60-50 тыс. лет назад. Эта первая группа сапиенсов скрестилась с неандертальцами, и по этой причине современные люди имеют 2,5% неандертальских генов (данные исследований 2011 г.). В Азии Homo sapiens массово появился около 45 тыс. лет назад, а 35-40 тыс. лет назад он стал заселять Европу. С появ-

лением человека современного вида антропогенез завершился.

Денисовцы. Палеоантропологические находки в Денисовой пещере Горного Алтая позволяют выделить, кроме сапиенсов и неандертальцев, еще одну человеческую популяцию – « денисовцев». Анализ ДНК, проведенный в 2010 году, показывает, что денисовцы были чуть ближе к неандертальцам, чем мы, и являются предками современных меланезийцев (жителей Новой Гвинеи и островов к востоку от нее).

Социогенез. Общинно-родовой строй. Социогенез подразумевает ста-

новление и развитие первобытного общества. Архантропы и палеоантропы объединялись в праобщины – первобытные человеческие стада. Период пра-

общины был самым длительным в истории человечества. Возникновение праобщин объясняется условиями жизни, при которых одиночное существование особи исключалось в принципе. И действительно, собирательство давало пищу малокалорийную и забирало много времени, а облавная охота на крупного зверя или на быстрых стадных животных была возможна лишь в составе относительно большого и сплоченного коллектива. Такой коллектив насчитывал около 20 человек. Отдельно выделяют праобщину неандертальца – более сплоченную

имногочисленную.

Споявлением человека современного вида (время позднего палеолита) начинается эпоха общинно-родового строя. Она делится на периоды раннепервобытной общины (поздний палеолит-мезолит) и позднепервобытной общины (неолит), и заканчивается с разложением первобытного общества и возникновением ранних государств. Причинами возникновение общинно-родового строя обычно считают всю ту же облавную охоту, а также новые условия хозяйственной жизни. В частности, появление сложных орудий труда и накопление богатого опыта требовали не эпизодического, как раньше, а постоянного общения между разными поколениями сородичей. Предпосылками становления общин- но-родового строя стало появление более коммуникабельного Homo sapiens, а также его переход к относительно оседлому образу жизни.

Общинно-родовой строй подразумевает существование рода – коллектива кровных родственников, осознавших свое родство по одной линии – мужской или женской. Род считался собственником промысловой территории – охотничьих угодий и реки, позже – пашни и пастбищ. Под родовой общиной понимают экономическую организацию, состоявшую из одного или нескольких родов и чужеродцев. Чужеродцами чаще становились мужья, поселившиеся в роду супруги, или сторонние люди.

Род управлялся на основе принципов родового народовластия. Высшим органом управления было собрание всех взрослых сородичей. На собрании ре-

9

шали основные вопросы хозяйственной и религиозной жизни, выбирали предводителей из авторитетных и опытных людей. Разделение власти на хозяйственную, военную, судебную не было, не было и аппарата принуждения: в случае надобности провинившегося наказывал сам коллектив.

В период позднепервобытной общины возникают племена. Племя – крупное общественно-территориальная единица, объединяющая несколько общин. Оно характеризуется общностью территории, языка, культурной и сакральной жизни.

Материнская родовая община. Раннепервобытные общины времени позднего палеолита-мезолита были, как правило, материнскими родовыми об- щинами и имели материнский счет родства.

Причины матриархата кроются в особенностях хозяйственной жизни и брачных отношений. В хозяйстве раннеродовой общины большое значение имел труд женщины. Она занималась собирательством, дающим (в отличие от охоты) гарантированную пищу, следила за жильем, очагом и детьми, хранила и перерабатывала продукты. На этапе раннего земледелия позиции женщины в общине еще более укрепились: занимаясь мотыжным земледелием, она становилась главным поставщиком зерна – продукта первой необходимости.

Семейно-брачные отношения в раннепервобытной общине. Приоритет женщины в семейно-брачных отношениях был еще более убедительным. С возникновением общинно-родового строя распространяется экзогамный групповой брак. Он подразумевает запрет брачных отношений внутри рода (агамия) и разрешение вступать в брачные отношения с представителями другого определенного рода. Два рода, соединенные брачными отношениями вначале и образовывали племя. При этом хозяйственная деятельность даже внутри племени велась такими родами раздельно. Брачные отношения на этапе экзогамного группового брака, как правило, были эпизодическими, и родившийся ребенок оставался у матери. По этой причине групповой брак подразумевал групповое родство: отцами называли всех мужчин соседнего рода определенного возраста, а матерями – всех женщин своего рода, относящихся к возрастному классу биологической матери.

С переходом к парному браку возникают семьи. Поскольку собственность рода была по сути своей женской, то в родовую общину к жене переходил муж. Парная семья была непрочной: супруги часто трудились раздельно, не имели семейного имущества (каждый пользовался имуществом своего рода), дети принадлежали материнскому роду и воспитывались всеми её сородичами. Экзогамный групповой и парный браки укрепляли главенство женщин в раннепервобытной общине.

Раннепервобытной родовой общине был присущ коллективизм. Он прояв-

лялся в форме собственности (земля, охотничьи угодья, рыболовные запруды, жилища, лодки и прочее принадлежали женщинам рода), в производственной деятельности (практиковался обязательный коллективный труд) и в коллективном потреблении. Практиковался реципрокный обмен: каждый общинник вносил в «общий котел» сколько мог, а получал сколько ему полагалось. Разница

10