Программа медико-педагогической практики в специализированных дошкольных образовательных учреждениях для студентов 2 курса специализации 022501 «физическая реабилитация»

1.Объяснительная записка

Медико-педагогическая практика по оздоровительной и коррекционной работе является важным разделом профессиональной подготовки студентов в их будущей деятельности.

Данная работа проводится в специализированных дошкольных образовательных учреждениях.

Цель практики:

Научить студентов организации и проведению коррекционной работы в условиях дошкольных образовательных учреждениях.

Задачи практики:

1. Формирование навыков в организации и проведении лечебной и оздоровительной гимнастики.

2. Овладение методами учета эффективности и отчетности занятий ЛФК.

3. Овладение методиками врачебного контроля занимающихся в кабинете ЛФК.

4. Углубление профессиональной ориентации.

5. Формирование у студентов потребности в профессиональном самосовершенствовании и самообразовании.

1. Содержание практики

   1. Ознакомительная работа.

      1. Знакомство со специализированным дошкольным образовательным учреждением, врачом, методистом ЛФК, массажистом.

      2. Знакомство с кабинетом ЛФК и планом работы, учетно-отчетной документацией, материально-технической базой.

      3. Знакомство с принципами отбора детей и формирования групп.

      4. Изучение простых и сложных методов учета эффективности коррекционной работы.

      5. Знакомство со схемами и комплексами ЛФК. Просмотр занятий ЛФК.

   2. Учебно-методическая работа.

      1. Составление конспектов занятий лечебной оздоровительной гимнастики.

      2. Подготовка и проведение занятий в качестве инструктора ЛФК самостоятельно.

      3. Подготовка и самостоятельное проведение тестирования больных для учета эффективности лечебной гимнастики.

      4. Самостоятельное комплектование групп по заболеваниям.

      5. Составление конспектов процедур массажа. Подготовка и проведение процедур массажа.

   3. Санитарно-просветительская и агитационно-пропагандистская работа.

      1. Оказание помощи в организации и активное участие во всех массово-оздоровительных и спортивно мероприятиях, проводимых в дошкольных образовательных учреждениях.

      2. Проведение с родителями и сотрудниками ДОУ семинаров по двигательному режиму детей в ДОУ и дома.

      3. Оформление сан - бюллетеня об эффективности физических упражнений при отдельных заболеваниях.

3. Учет и оценка работы, выполненной студентами в период практики

Учет и оценка деятельности студентов осуществляют методисты практики в контакте с методистом ЛФК и руководителем учреждения. При выставлении дифференцированной оценки за практику во внимание принимается объем выполненной работы, своевременность, содержание и качество представленной документации, учитывая степень владения студентами профессионально-педагогическими умениями, навыками, уровень их теоретической и практической подготовленности.

В итоговой оценке должны учитываться все стороны деятельности студентов на практике.

Оценку выставляет комиссия в ходе отчетов по итогам практики и наличии положительной характеристики.