- •Теоретический материал
 - •Порядок выполнения лабораторной работы
 - •3. Список заданий
 - •4 Список контрольных вопросов
 - •Лабораторная работа № 2 Целью лабораторной работы является привитие умений и практических навыков перевода дробных чисел из одной системы счисления в другую систему счисления.
 - •Теоретический материал лабораторной работы
 - •Порядок выполнения лабораторной работы
 - •Теоретический материал
 - •Обратное преобразование числа из дополнительного кода
 - •Преобразование десятичного числа в короткий формат
 - •Задание лабораторной работы
 - •Список контрольных вопросов
 - •Правило 10. Вычитание.
 - •Умножение двоичных чисел.
 - •Деление двоичных чисел.
 - •Задания лабораторной работы
 
Порядок выполнения лабораторной работы
Получить у преподавателя номер варианта заданий.
Изучить правила выполнения вычислений выполняемых в лабораторной работе.
Выполнить задания лабораторной работы в черновике. Представить преподавателю результаты работы для проверки:
3.1. Перевести числа из двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления в десятичную систему счисления. Перевести числа из двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления в десятичную систему счисления.
3.2. Перевести число из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления.
3.3. Перевести число из восьмеричной системы счисления в десятичную систему счисления.
3.4. Перевести число из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную систему счисления.
3.5. Перевести число из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления.
3.6. Перевести число из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления.
3.7. Перевести число из десятичной системы счисления в восьмеричную систему счисления.
3.8. Перевести число из десятичной системы счисления в шестнадцатеричную систему счисления.
3.9. Перевести числа из двоичной системы счисления в восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления.
3.10. Перевести число из двоичной системы счисления в восьмеричную систему счисления.
3.11. Перевести число из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную систему счисления.
3.12. Перевести числа из восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления в двоичную систему счисления.
3.13. Перевести число из восьмеричной системы счисления в двоичную систему счисления.
3.14. Перевести число из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную систему счисления.
Выполнить тестовые задания на ЭВМ. Протокол тестирования оформить в форме таблицы:
| 
			 №  | 
			 Наименование задачи  | 
			 Время в сек, затраченное на решение  | 
			 Количество заданий  | 
			 Количество ошибочных решений  | 
			 Количество правильных решений  | 
| 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
5.Оформить отчет по выполнению лабораторной работы. Требования к оформлению отчета приведены в приложении № 1. В отчет включаются результаты выполнения заданий и протокол тестирования на ЭВМ. Примеры оформления заданий приведены.
6. Подготовиться к защите лабораторной работы. Выучить правила и подготовить их для устного пересказа. Выучить таблицу №1 и степени 20  210.
7. Защитить отчет и ответить на контрольные вопросы.
3. Список заданий
| 
				 №  | 
				 Список чисел  | ||||||||
| 
				 N8  | 
				 N16  | 
				 N10  | 
				 N10  | 
				 №  | 
				 N2  | 
				 N8  | 
				 N16  | 
				 N10  | |
| 
				 1  | 
				 111001  | 
				 5123  | 
				 fdc  | 
				 489  | 
				 18  | 
				 111010  | 
				 7125  | 
				 5f2  | 
				 925  | 
| 
				 2  | 
				 101001  | 
				 4125  | 
				 9ad  | 
				 695  | 
				 19  | 
				 101011  | 
				 1512  | 
				 54e  | 
				 752  | 
| 
				 3  | 
				 100100  | 
				 4511  | 
				 1b3  | 
				 523  | 
				 20  | 
				 110100  | 
				 2345  | 
				 adf  | 
				 789  | 
| 
				 4  | 
				 100111  | 
				 1234  | 
				 1f1  | 
				 890  | 
				 21  | 
				 111011  | 
				 2414  | 
				 abc  | 
				 342  | 
| 
				 5  | 
				 111011  | 
				 4125  | 
				 dd1  | 
				 956  | 
				 22  | 
				 101011  | 
				 2113  | 
				 edf  | 
				 843  | 
| 
				 6  | 
				 110111  | 
				 1232  | 
				 b6f  | 
				 942  | 
				 23  | 
				 110100  | 
				 2111  | 
				 fdc  | 
				 974  | 
| 
				 7  | 
				 110001  | 
				 2561  | 
				 af6  | 
				 845  | 
				 24  | 
				 101101  | 
				 2312  | 
				 1dc  | 
				 891  | 
| 
				 8  | 
				 111000  | 
				 7124  | 
				 5fe  | 
				 965  | 
				 25  | 
				 111001  | 
				 3141  | 
				 2de  | 
				 893  | 
| 
				 9  | 
				 101010  | 
				 1562  | 
				 5de  | 
				 722  | 
				 26  | 
				 101111  | 
				 3126  | 
				 f2a  | 
				 626  | 
| 
				 10  | 
				 111001  | 
				 2134  | 
				 23d  | 
				 987  | 
				 27  | 
				 101101  | 
				 5127  | 
				 f2b  | 
				 627  | 
| 
				 11  | 
				 110001  | 
				 3123  | 
				 2dc  | 
				 439  | 
				 28  | 
				 101100  | 
				 3127  | 
				 f2c  | 
				 628  | 
| 
				 12  | 
				 101101  | 
				 1125  | 
				 93d  | 
				 692  | 
				 29  | 
				 101110  | 
				 3127  | 
				 f2d  | 
				 629  | 
| 
				 13  | 
				 100110  | 
				 4311  | 
				 133  | 
				 524  | 
				 30  | 
				 111011  | 
				 4137  | 
				 ffe  | 
				 729  | 
| 
				 14  | 
				 100110  | 
				 1244  | 
				 131  | 
				 895  | 
				 31  | 
				 111001  | 
				 4176  | 
				 f1c  | 
				 519  | 
| 
				 15  | 
				 111010  | 
				 4124  | 
				 dd3  | 
				 916  | 
				 32  | 
				 110110  | 
				 4511  | 
				 bf1  | 
				 913  | 
| 
				 16  | 
				 111110  | 
				 1212  | 
				 b63  | 
				 944  | 
				 33  | 
				 110110  | 
				 3115  | 
				 abc  | 
				 911  | 
| 
				 17  | 
				 110101  | 
				 2563  | 
				 af3  | 
				 845  | 
				 34  | 
				 111001  | 
				 5123  | 
				 fab  | 
				 912  | 
