223

УДК 316

ББК 60.5

К 73

Рецензенты:

доктор социологических наук, профессор Н.И. Руднева,

кандидат социологических наук, профессор О.П. Шамаева

Котельников Г.А., Гричаникова И.А.

К 73 Социология: Учебно-методический комплекс для студентов технического вуза. – Белгород: Изд-во «Крестьянское дело», 2005. – 208 с.

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов всех специальностей технического вуза. В нем дано конспективное изложение курса, методическое обеспечение для самостоятельной работы и самоконтроля, словарь терминов и итоговые тесты, общий список рекомендуемой учебной литературы. Конкретные указания по литературе к темам даны в тексте.

Печатается по решению кафедры социологии от 6 июля 2005 г., протокол № 12.

Isbn 5-86146-148-1

УДК 316

ББК 60.5

47020102148

Кбез объявл.

3ж8 (03) - 03

 Котельников Геннадий Алексеевич, 2005

 Гричаникова Ирина Александровна, 2005

 «Крестьянское дело», 2005

ISBN 5-86146-148-1

С о д е р ж а н и е

Введение………………………………………………...…….........	4
Раздел первый. Теоретическая социология	6
Глава 1. Социология как наука................................………..….....	6
Глава 2. История становления и развития социологии……........	16
Глава 3. Социальные группы и общности как объекты социологического исследования………………………….........	31
Глава 4. Личность как субъект и объект общественных отношений..................................................................................	47
Раздел второй. Методы социологического исследования	60
Глава 5. Методология и методика социологического исследования…................................................................................	60
Глава 6. Опрос в социологическом исследовании…………........	76
Глава 7. Методы наблюдения, изучения документов и эксперимент в социологии……………………………………..	93
Глава 8. Методы обработки и анализа результатов эмпирического социологического исследования............................	106
Раздел третий. Прикладная социология	117
Глава 9. Социология молодёжи……………………………..........	117
Глава10. Социология семьи...…………..........................................	128
Глава 11. Социология управления……………………………......	138
Глава 12. Социология культуры и духовной жизни.....................	156
Заключение……………………………...........................................	173
Основные социологические термины………………………........	174
Примерная тематика контрольных работ…………....………......	186
Тестовый материал по курсу социологии…………………..........	189
Вопросы к зачётам и экзаменам по социологии…………….......	198
Список основных учебников, учебных пособий, курсов лекций, словарей и другой учебной литературы по социологии…..	203

В В Е Д Е Н И Е

Социология – это наука о закономерностях функционирования общества в целом, социальных общностей, социальных отношений, социальных институтов и развитии социальных явлений и процессов. Она играет важную роль в социально-гуманитарной подготовке студентов вузов. Учебный курс социологии базируется, с одной стороны, на знаниях, полученных студентами по истории, культурологии, философии, экономической теории, а с другой стороны, на общих закономерностях функционирования любого знания, в том числе технического.

Цель курса «Социология» в техническом вузе состоит в ознакомлении с основами теории социологической науки и её прикладными разделами, овладении студентами первичными навыками сбора, обработки и анализа социальных фактов. В процессе изучения курса студенты получают представление о функционировании общественных структур и одновременно принимают участие в исследовательском процессе, овладевая на практике его методикой.

Задачи курса состоят в следующем:

1. Приобретение студентами знаний в области общесоциологических и специальных социологических теорий, необходимых для прикладных исследований.

2. Приобретение знаний и умений, необходимых для самостоятельной разработки программы и инструментария конкретного социологического исследования, понимания принципов его организации и проведения.

3. Овладение методикой и технологией сбора социальных фактов, их математико-статистической обработки и анализа.

Изучение социологии способствует формированию у студентов наиболее полного представления о различных сторонах жизни современного общества. Овладевая социологическими знаниями, студент развивает своё социальное мышление, понимание проблем жизни общества, источников их возникновения и возможных путей и методов разрешения.

Предлагаемое учебное пособие адресовано студентам и поэтому ориентировано на выполнение требований обязательного государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по социологии. При его подготовке мы стремились учесть динамичность развития социологической теории, а также разнообразие существующих научных подходов к рассмотрению проблем современного общества. Наши рассуждения строятся на постнеклассической парадигме социальных наук и интегративной роли социологии в общественно-политической жизни, экономике, управлении и образовании, культуре и духовной жизни.

В связи с необходимостью краткого изложения курса социологии в техническом вузе его содержание максимально концентрировано и включает в себя 12 наиболее существенных, на наш взгляд, тем. Они посвящены: а) рассмотрению сущности и специфики социологического познания; истории становления и развития социологии; изучению социальных групп и общностей как объектов социологического исследования; личности как субъекту и объекту общественных отношений; б) методологии и методике социологического исследования; методам сбора первичной эмпирической информации; методам обработки и анализа эмпирических результатов; в) проблемам социологии молодёжи; социологии семьи; диагностике и прогнозированию социальных процессов в социологии управления; культуре и духовной жизни общества.

Используется метод конспективного изложения тем, который позволяет ознакомиться с содержанием курса в сжатом виде, а имеющиеся в тексте ссылки указывают на литературные источники, где представлена наиболее полная информация по каждому из вопросов. С целью упорядочения ссылок на источники сведения о них приводятся или в полной форме, или в случаях частого повторения – в форме указания в квадратных скобках порядкового номера в списке литературы и нужных страниц.

Применяемое структурирование текста помогает лучше ориентироваться в учебной литературе и первоисточниках. Для повышения эффективности работы с конспектами лекций предлагается словарь терминов. В пособии также даны вопросы для самоконтроля, темы рефератов, проверочные и итоговые тесты. Подобная подача учебного материала акцентирует внимание на фундаментальных положениях социологического знания и его прикладного использования.

Раздел первый

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ