9. Германское государство в Средние века

253. Что объединяло германских герцогов, графов, фогтов, епископов и аббатов в начале XIII в.? Почему они не были за­интересованы в сильной центральной власти?

254. Средний сын зажиточного германского крестьянина мечтал стать рыцарем. Его мечту разделял и отец. Могла ли она осуществиться, если эти люди жили в:

а) 935 г.;

б) 1187г.

255. В 1058 г. королевский министериал получил свободу и земельный надел. Вскоре он был зачислен в военное сословие. К какой категории рыцарей будет относиться бывший мини­стериал ?

256. Выясните, чем было обусловлено усиление королев­ской власти в Германии в IX-X вв. и каким образом короли саксонской династии создали Германское раннефеодальное го­сударство?

257. В конце XI в. в Германии утвердились принципы вы­борной монархии. В связи с этим объясните:

а) почему германские феодалы отказались от наследствен­ной монархии;

б) кто избирал короля;

в) почему избрание короля представляло собой юридиче­ский акт.

258. Какую роль в Германии в XI в. играли собрания фео­далов и гофтаг? О какой тенденции в области государственно­го управления Германии свидетельствовало существование этих органов власти?

259. Заполните таблицу "Система сословий в Германии в XIII-XIVBB."

№п/п	Сословие	Социальные группы, входившие в сословие

260. Заполните таблицу " Социальный состав городского населения в Германии в XIII-XIV вв."

№п/п	Группы город­ского населения	Положение и занятие	Роль в управлении городом

261. Заполните таблицу "Особенности положения крестьян в Германии в XIV в."

№п/п	Район Германии	Особенности положения крестьян

262. В процессе очередных выборов императора Германии курфюрстами, трое из них отдали предпочтение одному канди­дату, а трое - другому. Чей голос в этом случае был решающим и почему?

263. В работе рейхстага в XIV в. принимали участие и представители духовенства: архиепископы, епископы и аббаты. В какой коллегии или коллегиях заседали прелаты?

264. Определите, какие органы власти в Германии выпол­няли в XIII-XVIII вв. следующие функции:

а) объявление войны и заключение мира с иностранными государствами;

б) выборы императора;

в) осуществление суда над императором;

г) установление земского права;

д) изменения в имперском праве;

е) территориальные изменения в составе империи и кня­жеств;

ж) обложение имперскими повинностями.

265. Выясните, могли ли германские короли в XIII-XVIII вв. отторгнуть у кого-нибудь из духовных феодалов часть зем­ли, конфисковать часть имущества, запретить чеканить монету? При ответе ссылайтесь на правовой документ, регулирующий взаимоотношения светской и духовной властей.

266. Выскажите своё мнение о том, какой смысл был в со­хранении в Германии в XIII-XVIII вв. имперской власти.

267. Определите, какие из ниже перечисленных германских городов относились к имперским, а какие - к вольным, и уточ­ните, какими они пользовались правами:

а) Аугсбург

б) Бремен;

в) Гамбург;

г) Кёльн;

д) Майнц;

е) Нюренберг.

268. Нарисуйте схему "Государственный аппарат Пруссии в XVIII веке" и сформулируйте основные тенденции развития государственного строя Пруссии в XVIII в.

269. Прусская монархия по своему политическому режиму была военно-полицейской, имевшей самую большую в Европе армию. Кто в Пруссии осуществлял рекрутские наборы, какой орган руководил обеспечением армии вооружением, обмунди­рованием, питанием?

270. Используя учебные пособия по истории средних веков, а также дополнительную литературу, выясните, какие мероприятия были проведены в XVIII в. в Пруссии и Ав­стрии в рамках политики просвещённого абсолютизма и како­ва была их цель.