- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «имиджелогия»
- •Раздел 2,3,4
- •Содержание
- •I. Учебная программа дисциплины
- •II. Методические указания по изучению
- •III. Учебные материалы
- •I. Учебная программа дисциплины
- •1. Пояснительная записка
- •2. Цели и задачи изучения дисциплины
- •4.1. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в часах
- •Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная « Экономика труда», специализация « Психология управления персоналом»
- •Форма обучения очная «Экономическая теория»
- •4.2. Содержание разделов и тем
- •Раздел 1. Теоретические аспекты имиджелогии как науки
- •Тема 1. Имиджелогия в системе наук.
- •Тема 2 Психологические основы имиджа.
- •Тема 3 . Структура и типология имиджа.
- •Раздел 2. Персональная и профессиональная имиджелогия
- •Тема 4. Персональная имиджелогия. Имидж личности.
- •Тема 5. Профессиональная имиджелогия.
- •Раздел 3. Корпоративная и политическая имиджелогия
- •Тема 6 Корпоративная имиджелогия.
- •Тема 7. Имидж в политике. Психологические особенности формирования политического имиджа
- •Определите понятие "политическая имиджелогия"
- •Раздел 5. Технологии формирования имиджа
- •Тема 9. Технологии формирования имиджа.
- •Тема10.Исследовательские имиджтехнологии по восприятию, формированию и прогнозу социального имиджа.
- •Раздел 6. Профессионалы в области имиджирования: технологии и подходы
- •Тема 11. Методы работы имиджмейкера с клиентом и организацией.
- •Практические занятия
- •5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний
- •5.1. Система формирования 100-балльной оценки
- •5.2. Образцы тестовых и контрольных заданий
- •Тестовое задание по курсу «Политическая имиджелогия»
- •5. Формирование имиджа в глазах внутренней общественности соответствует следующим принципам.
- •6. Имидж лидера компании соответствует следующей градации.
- •7. Контреклама – это
- •5.3. Форма итогового контроля
- •5.4. Перечень вопросов к зачету или экзамену Вопросы к зачету по дисциплине «Имиджелогия».
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Имиджелогия».
- •5.5. Образцы экзаменационных тестов, заданий
- •II. Методические указания по изучению дисциплины
- •Методические указания по организации самостоятельной работы
- •Примерная тематика рефератов
- •3. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы (курсовая работа не запланирована)
- •4. Технические средства обучения и контроля
- •Инновационные методы обучения в качестве инновационных методов обучения предлагаются деловые игры, электронные презентации, ситуационные задачи, мозговые штурмы, тренинги и т.Д.
- •6. Список рекомендуемой литературы
- •6.1. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •6.3. Интернет-ресурсы
- •7. Глоссарий (словарь терминов, ключевые слова, персоналии, материалы для терминологического диктанта)
- •III. Учебные материалы
Тема 3 . Структура и типология имиджа.
Когнитивный, аффективный и поведенческий компоненты имиджа. Сознательный и бессознательные уровни функционирования имиджа. Психологические особенности восприятия и формирования образа. Образ в искусстве и в психологии. Внимание, память, воображение, фантазия, интуиция и образ. Образ - результат и средство интериоризации и экстериоризации личности. Рациональное и иррациональное в структуре имиджа. Интуитивная природа импровизации - творческая структура коррекции «Я – образа». Функциональные и психологические преимущества объекта. Ключевые имиджевые характеристики объекта. Проблема объекта и субъекта имиджа. Виды имиджа. Виды объектов имиджа: личность, организация, группа, товар (торговая марка).
Контрольные вопросы по теме
1.Что включают в себя компоненты имиджа? 2. Что означает сознательный и бессознательный уровень функционирования имиджа? 3. Кто выступает объектом и субъектом имиджа? 4. Как влияют особенности субъекта на процесс формирования его имиджа?
5. В чем смысл социально-психологического влияния? 6. В чем различие внушения и убеждения? 7. Как работают технологии НЛП? 8. Какие механизмы работы СМИ в формировании имиджа социальной реальности?
Раздел 2. Персональная и профессиональная имиджелогия
Тема 4. Персональная имиджелогия. Имидж личности.
Основные закономерности функционирования персонального имиджа. Структура персонального имиджа. Качественные характеристики персонального имиджа. Персональный имидж и уровни коммуникации. Личность как реципиент имиджа. Малая, средняя и большая социальные группы как аудитория имиджа. Массовая аудитория имиджа. Личностный и профессиональный имидж. Осознанное и неосознанное формирование имиджа. Имидж и социальный стереотип. Формы и методы создания имиджа персоны. Структура личности: внешние данные, психологические характеристики, биографические и социодемографические особенности. Составляющие имиджа личности: персональные качества, социальные характеристики, система идеологических взглядов, убеждений, представления личности о самой себе (Я - концепция), стиль принятия решений, стиль межличностных отношений. Позиционирование и коррекция имиджа. Самоопределение в личном имидже. Самотестирование. Стратегии управления личным имиджем.
Контрольные вопросы по теме
Как происходит процесс социализации личности?
Почему персональный имидж тесно связан с коммуникативными процессами? В чем суть самопрезентации в трансляции персоанального имиджа личности?
Что значит осознанное и неосознанное формирование имиджа? Почему имидж тесно с социальными стереотипами?
Каковы формы и методы создания имиджа персоны?
Из каких основных компонентов состоит структура личности? Каковы составляющие имиджа личности?
Как должны происходить позиционирование и коррекция имиджа? Расскажите о роли самоопределения в личном имидже.
Какие стратегии управления личным имиджем вы знаете?
Кто является массовой аудиторией персонального имиджа? Какие позиции включает в себя базовая модель технологии имиджмента? Что такое Я-концепция и какие ее составляющие? Какие функции Я-концепции и в чем их значение?