1. Общие методические рекомендации

1. Порядок выполнения заданий значения не имеет: можно отвечать последовательно или выбирать любой вопрос теста, возвращаться к уже выполненным заданиям. Перемещение осуществляется при помощи расположенных внизу экрана зелёных кнопок «Предыдущий», «Следующий» или ряда голубых кнопок с номерами заданий от 1 до 32, одна из которых (с открытым в данный момент заданием) выделена красным. Однако необходимо следить за временем, отображаемым в правой нижней части экрана, который выглядит следующим образом.

2. Там же, в правом нижнем углу экрана, располагается красная кнопка «Завершить тестирование», после нажатия на которую вернуться к выполнению теста невозможно. Поэтому, прежде чем завершить свою работу, проверьте: на все ли вопросы вы дали ответы? Для этого обратите внимание на специальное окно в центре нижней части экрана, в котором должно быть указано: «Дано ответов: 32».

3. Внимательно относитесь к определению типа задания. В тестах ФЭПО их встречается три. У каждого типа варианты ответов маркированы знаками: ( здесь и далее в скобках показан выбранный вариант), ( ) или ( ).

Первый тип заданий встречается наиболее часто. В нем знак предполагает выбор из приведенных ответов одного, например:

Задание. НН пишется во всех словах ряда… Варианты ответов: чва..ый, перепечата..ы, кожа..ый освеще..а, деревя..ый, да..ый клюквен..ый, ране..ый, напряже..ый нечая..ый, оловя..ый, обиже..ый

Знак предполагает выбор нескольких верных ответов, например:

Задание. Укажите, в каких случаях паронимы обидный – обидчивый употреблены правильно. Варианты ответов: Как горько сетуем мы на обидчивые пустоты в театральных и концертных залах. Конечно. У него есть недостатки. Он вспыльчив, обидчив, нетерпелив. К берегу мы пристали против маленького хуторка с обидным названием Вонючка. Морозке хотелось сказать что-нибудь обидчивое, но он не находил слов.

В первых двух типах заданий выбор ответа осуществляется путём наведения на нужный вариант курсора и нажатия левой клавиши мыши (ЛКМ). Для исправления ответа необходимо повторно выбрать отмеченный ответ – выделение снимется. Затем укажите правильный ответ.

Знак предполагает указание последовательности или соответствия, например:

Задание. Установите соответствие между стилями речи и их жанрами. 1. Научный стиль 2. Разговорный стиль 3. Публицистический стиль 4. Стиль художественной литературы Варианты ответов: монография судебная речь повесть частная переписка

Первое нажатие ЛКМ на указанный курсором квадрат приводит к появлению в нем цифры 1, второе нажатие ЛКМ – к появлению цифры 2 и т.д. Для изменения ответа необходимо повторно выбрать курсором любой квадрат с цифрой и нажать ЛКМ – цифры исчезнут, и можно будет снова заполнить пустые квадраты.

В тестовых заданиях, предложенных в данном пособии, маркер типа вопроса поставлен не перед ответами, а перед формулировкой вопроса. Варианты ответов пронумерованы, так как выполнение задания по пособию сводится к нахождению номера(-ов) верного(-ых) ответа(-ов). В задании на поиск соответствия принята, наряду с цифровой, буквенная нумерация, а ответ должен представлять собой комбинации цифр и букв, например: 1В, 2А, 3Г, 4Б.

4. Очень важно с особым вниманием отнестись к формулировке вопроса. Наиболее часты ошибки в ответе на вопросы, в которых содержится отрицательная частица «НЕ», например: «Синтаксические нормы НЕ нарушены в предложении…». Прочитывая варианты ответов, повторяйте про себя «не нарушены». Ведь вы можете ответить правильно, но с точностью до наоборот.

5. Не менее важно внимательно прочитывать варианты ответов, тщательно их анализировать. Варианты необходимо прочитать все и полностью, не останавливаясь на том ответе, который кажется верным. Возможно, это только кажется, а прочитав варианты ответов до конца, Вы измените свое мнение.

Например, выполняем задание: «Слова, набранные курсивом, не выделяются или не отделяются запятыми в предложении…». Анализируем каждый ответ. 1) «В окно весело играя заглядывал солнечный луч». В этом предложении выделенное словосочетание является деепричастным оборотом, который выделяется запятыми всегда. Повторим вопрос: «Слова … не выделяются запятыми» – значит, этот вариант не подходит. 2) «У околицы горит распахнутое в звезды окошко». Здесь выделено распространённое определение, которое обособляется, если стоит после главного слова, но в этом случае оно (главное слово «окошко») стоит после выделенного шрифтом причастного оборота. Значит, запятые ставить не нужно. Это и есть правильный ответ? Посмотрим дальше. 3) «Кого можно найти несчастнее нас бедных беженцев?» А тут, конечно же, запятая нужна. Ведь выделено распространённое согласованное приложение, относящееся к личному местоимению. И интонация уточнения, когда читаешь, подсказывает, что здесь есть знак. Снова повторим вопрос: «Слова … не выделяются запятыми» – этот вариант ответа неверный. 4) Захар любил Обломовку как кошка свой чердак. В данном предложении выделенные слова являются сравнительным оборотом – значит, запятая необходима. Следовательно, правильный ответ – 2.

6. Если вы не знаете точного ответа на вопрос – всё же попытайтесь на него ответить предположительно. Возможно, данный ответ окажется правильным.

7. Если позволяет время, просмотрите свои ответы. Исправьте ошибки, допущенные по невнимательности. Убедитесь, что дали именно те ответы, которые считаете верными. Завершите тестирование.