книги из ГПНТБ / Белослудцева Е.И. Научно-технический прогресс и совершенствование промышленного комплекса Удмуртии

научных работников, в то время как в 1940 году их на­ считывалось всего 19 человек. Особенно быстро возрастала численность научных работников в связи с открытием новых высших учебных заведений и создани­ ем научно-исследовательского института и специальных конструкторских бюро, научных лабораторий на про­ мышленных предприятиях.

С 1957 по 1970 год общее количество научных работ­ ников в республике увеличилось более чем в 7 раз. Если взять последнее десятилетие (1960—1970 гг.), то темпы численного роста научных кадров более чем вдвое пре­ вышали соответствующие показатели в целом по стра­ не. Так, в 1969 году в сравнении с 1960 годом общее чис­

нии было занято всего 0,1 процента трудоспособного на­ селения Удмуртии, в 1960 году — 0,5 процента, то в 1969 году—1,4 процента.

Однако при столь высоких темпах увеличения числен­ ности научных работников до последнего времени их удельный вес в народном хозяйстве республики остается более низким, чем по стране. В 1969 году на каждые 273 жителя СССР приходился один научный работник, а в Удмуртии — на 1032 человека, т. е. в 3,9 раза меньше.

В вузах и научных учреждениях республики в 1969 году работало 17 докторов и 310 кандидатов наук. Это,

степенью приходитсяна 2935 человек. Однако их удель­ ный вес в народном хозяйстве республики еще в 3,3 раза

ков коренной национальности в 1970 году Удмуртия за­ нимала одно из последних мест. На 1000 жителей корен­ ной национальности приходилось научных работников:

60

якутов — 2,0, народов Дагестана — 1,4, карел — 1,2, кал­ мыков — 1,1, бурят — 3,7.

Хотя при этом необходимо учитывать то обстоятель­ ство, что ряд отраслей промышленного комплекса Уд­ муртии имеет союзное или федеративное значение и поэтому несколько специфически осуществляется их науч­ ное обслуживание. Многие кардинальные вопросы реша­ ются научно-исследовательскими институтами и лабора­ ториями крупных научных центров страны. К примеру, только на ижевских предприятиях за два с половиной года девятой пятилетки внедрено 1900 единиц нового вы­ сокопроизводительного оборудования. Большинство из них разработано и сконструировано за пределами рес­ публики совместно с заводскими секторами науки. Так, научный отдел Ижевского механического завода совме­ стно с научно-исследовательскими институтами провел большую работу по внедрению алмазного хонингования, которое теперь широко применяется для окончательной обработки деталей двигателя мотоцикла «ИЖ-Юпитер». Этот же завод явился одним из потребителей резцов из синтетических поликристаллов нитрита бора, который .с 1969 года серийно изготовляется Институтом физики высоких давлений АН СССР. На предприятии успешно проведено испытание нового синтетического материала «карбонадо», который намного превосходит естествен­ ный алмаз.

Многие технические проблемы решаются с участием ученых республики. Общими усилиями ученых и завод­ ских исследователей в свое время на Ижевском метал­ лургическом заводе была создана инструментальная сталь «Ижрапид», которая используется машинострои­ тельными предприятиями. Но в наши дни выдвигаются новые требования. Понадобился еще более быстрорежу­ щий инструмент. Ижевские металлурги совместно с уче­ ными дали такую быстрорежущую сталь.

Ижевский металлургический завод отливает в год более миллиона тонн стали. Почти вся она идет в перера­ ботку. Поэтому очень серьезной задачей является эконо­ мия металла. Над этой проблемой трудятся исследовате­ ли предприятия совместно с учеными Ижевского механи­ ческого института. Серьезные исследования ведутся по

61

вопросам сужения допусков на прокат. Экономисты под­ считали, что снижение плюсовых допусков стали при ее

ведут научные исследования более чем по двадцати те­ мам. Однако связи вузов и предприятий еще очень не­ устойчивые. Сказывается отсутствие координирующего центра. Заказов от производственников поступает край­ не мало. Это отражается и на подготовке специалистов. Предприятиям нужны кадры узкой специальности, а го­ товят их явно недостаточно. Усилению связей научных работников вузов и заводских секторов науки могло бы содействовать проведение совместных научных конфе­ ренций, что в настоящее время практикуется чрезвычай­ но редко.

О необходимости усиления этих связей говорят и такие факты. Именно под руководством профессоров Ижевского механического института Н. В. Воробьева, Б. Ф. Федорова, В. А. Карпунина подготовили и защити­ ли кандидатские диссертации более 20 специалистов ижевских предприятий. Кафедра теории машин и меха­ низмов помогает редукторному заводу. С ее помощью здесь внедрены зубчатые передачи с зацеплением Нови­ кова. Исследования для Ижевского машиностроительно­ го завода ведут профессора В. А. Карпунин, А. А. Коно­ валов и др.

Совершенно недостаточно проводятся научные иссле­ дования для предприятий местной промышленности, бытового обслуживания, строительных. Поэтому не толь­ ко фундаментальные, но и многие актуальные вопросы прикладных наук, возникающие в различных отраслях и сферах народного хозяйства, разрабатываются слабо. Нам представляется, что с открытием Удмуртского го­ сударственного университета в ближайшие годы поло­ жение во многом выправится. Об этом свидетельствуют хозяйственные договоры, заключенные между кафедра­ ми университета и промышленными предприятиями.

Прогресс науки и техники — главный рычаг создания материально-технической базы коммунизма. Однако его реализация может быть успешной лишь при наличии инженерно-технических кадров. В известном смысле рост численности инженерно-технических работников являет-

62

ся одним из показателей темпов научно-технического прогресса. Армия дипломированных инженеров в нашей стране составляет около 2,5 миллиона человек. Это почти в 3 раза больше, чем в США.- Знаменательным фактом является то, что благодаря особой заботе партии и Со­ ветского правительства высококвалифицированные кад­ ры с высшим образованием выращены в национальных республиках и областях.

В 1971 году в народном хозяйстве Удмуртии насчиты­ валось 36 тысяч специалистов с высшим образованием, в том числе более 12 тысяч инженеров, а в 1923 году в Ижевске работало всего 24 инженера. В первой пяти­ летке потребности промышленности республики в кадрах с высшим образованием обеспечивались только на 15 процентов. За 30 лет (1941—1971 гг.) количество специа­ листов с высшим и специальным средним образованием выросло более чем в 8 раз, а специалистов только с выс­ шим образованием — более чем в 13 раз.

Т а б л и ц а 7 Рост численности специалистов, занятых

внародном хозяйстве республики (в тыс. чел.)

Го д ы

можно наглядно представить на примере Ижевского ме­ таллургического завода. За восьмую пятилетку их чис­ ленность здесь увеличилась на 40 процентов. На заводе открыт и успешно работает филиал Нижнетагильского металлургического техникума, в котором обучаются рабочие без отрыва от производства. Вечерними и заоч­ ными отделениями институтов и техникумов охвачено около 600 работников. Теперь иа заводе трудятся 6 кан­ дидатов технических наук. В заочной аспирантуре

63

обучается 14 работников, кроме ' того., готовятся к поступлению в аспирантуру более 10 человек.

Наличие высококвалифицированных дипломирован­ ных кадров благоприятно сказалось на развертывании исследовательской работы, значительно подняло роль заводского сектора науки. Деятельность инженерно-тех­ нических работников по созданию и внедрению в произ­ водственные процессы повой техники и прогрессивной технологии, проведение серьезных организационно-тех­ нических мероприятий позволили только за восьмую пятилетку получить около 1Ю> миллионов рублей экономии.

Инженерно-технические работники многих предприя­ тий работают под девизом «каждый инженер — иссле­ дователь». Они стремятся увеличить личный вклад в ус­ корение темпов научно-технического прогресса, в повы­ шение эффективности производства.

Однако в сравнении с обеспеченностью кадрами ин­ женеров и техников промышленности страны и промыш­ ленности Российской Федерации наша республика еще значительно отстает. В Удмуртии на одного специалиста с высшим образованием в 1970 году приходилось около 43 человек населения, в РСФСР — 33 человека. Один ин­ женер с высшим образованием приходился в Удмуртии на 119 жителей, в РСФСР — на 82 жителя. Причем в те­ кущей пятилетке отставание Удмуртии в обеспеченности специалистами с высшим образованием, вероятно, не уменьшится, так как в 1970/71 учебном году на 1000 жи­ телей Удмуртской АССР приходилось 15 студентов, а в Российской Федерации — почти 21.

Сложившееся положение требует принятия мер по рациональному использованию имеющихся кадров, со­ зданию условий для их плодотворной деятельности, а также увеличению в будущем приема студентов в выс­ шие учебные заведения республики и в вузы различных городов страны.

Превращение науки в непосредственную производи­ тельную силу оказывает существенное влияние на все стороны нашей жизни, на ускорение движения общества по пути социального прогресса. Но степень реализации научных достижений, их эффективное использование в производстве и других сферах общественной деятельно­ сти зависит не только от научно-технического уровня,

64

то есть не только от труда непосредственных работников науки. Основную роль при этом играет то, насколько производство и другие сферы общественной практики способны освоить и использовать достижения науки и техники. Следовательно, практическая реализация науч­

сферах. В промышленности, например, требуется чтобы каждый рабочий овладел двумя-тремя смежными про­ фессиями. А это возможно лишь при условии, когда он имеет высокий общеобразовательный уровень и доста­ точную техническую подготовку.

Уровень образования и общей культуры человека непосредственно влияет на производительность труда и эффективность производства. Чем выше общеобразова­ тельная и профессиональная подготовка работников про­ изводства, тем больше они могут в единицу времени дать материальных ценностей.

В современных условиях, когда в производство уси­ ленно внедряется высокопроизводительная техника, требующая немалых знаний, значение общего и профес­ сионального образования все больше возрастает. По некоторым расчетам, проведенным на основе материалов разных предприятий страны, наибольшими возможностя­ ми в освоении сложных профессий и увеличении произ­ водительности труда располагают рабочие, получившие среднее образование, в сравнении с имеющими низкий общеобразовательный уровень. Так, окончившим профессионально-технические школы, присваиваются разряды в полтора раза быстрее, чем подготовленным непосредственно на предприятии, а с полным средним образованием — в два раза быстрее. В условиях ком­ плексной механизации и автоматизации производства рядовым рабочим приходится решать такие задачи, которыми до недавнего времени занимались специалис­ ты со средним или даже с высшим инженерным образованием.

Уровень общеобразовательной подготовки работни­ ков производства к нашему времени поднялся на огром­ ную высоту. На 1000 человек, занятых в народном хо-

народного хозяйства произошли в национальных респуб­ ликах и областях. Так, по данным переписи населения, в Удмуртии на 1000 человек, занятых в народном хозяй-

образом, темпы роста общего образования среди заня­ тых в народном хозяйстве Удмуртии были выше, чем по стране в целом и по Российской Федерации.

Одним из актуальных вопросов всемерного содейст­ вия научно-техническому прогрессу является хорошо налаженная научно-техническая информация. Еще в пер­ вые годы строительства социализма В. И. Ленин прида­ вал этому вопросу особое значение. В работе «Об едином хозяйственном плане» он писал: «Надо же научиться ценить науку, ... научиться работать систематически, используя свой же опыт, свою же практику!». С прису­ щей ему страстностью он призывал: «Поменьше интел­ лигентского и бюрократического самомнения, побольше изучения того, что наш практический опыт, в центре и на местах, дает, и того, что наука нам уже дала»

В. И. Ленин требовал, чтобы результаты научных ис­ следований оценивались с позиций достижений науки и техники в мировом масштабе. В связи с этим он неод­ нократно указывал на необходимость широко использо­ вать «... все действительно ценное из европейской и аме­ риканской науки» 2 .

Наша партия проявляет повседневную заботу о даль­ нейшем усилении роли науки в строительстве коммуниз­ ма, всемерно содействуя совершенствованию научно-тех­

66

распространения отечественного и зарубежного передо­ вого опыта. Товарищ Л. И. Брежнев указывал на X X I I I съезде КПСС: «В наше время невозможно обеспечить высокие темпы роста производительных сил, техническо­ го прогресса без широко поставленных научных исследований и быстрого внедрения их результатов в производство» *.

Комитет по делам изобретений и открытий при Сове­ те Министров СССР ежегодно регистрирует более 35 ты­ сяч изобретений. Но сроки их внедрения необоснованно затягиваются. А ведь каждое из них — это результат значительных материальных и трудовых затрат, которые могут быть восполнены, дать заметный экономический эффект лишь при их широком использовании в производ­ стве. Это ставит перед научно-исследовательскими, кон­ структорскими и другими организациями задачу тща­ тельной отработки образцов новой техники и новых технологических процессов. Чтобы последние широко применялись, требуется хорошо поставленная и четко отрегулированная система научно-технической информа­ ции. В ней должны отражаться результаты научных исследований, проводимых в стране и за рубежом, достижения ЕО изобретательству и рационализаторству.

Необходимость широкой информации объективно возрастает вместе с увеличением количества открытий и изобретений. Она позволяет значительно сократить за­ траты общественного труда на каждое изобретение и от­

открытий и изобретений, которая отражала бы наиболее полно технические и технологические параметры пред­ лагаемых новинок, а также экономические данные о преимуществах и достоинствах их применения в производстве.

Без такой информации невозможно поднять эффек­ тивность применения научных достижений в производст­ ве. Вместе с тем проблема повышения эффективности — очень сложная и здесь имеется еще немало пробелов п

ной цепи, соединяющей науку с производством, то не­ трудно увидеть, что наиболее слабыми являются звенья, связанные с практической реализацией достижений нау­ ки, с их внедрением в массовое производство»1 ,— гово­

общим весом 6,5 тысячи тонн. Иначе говоря, более трети мощности дорогостоящего оборудования не использова­ ли: отсутствие заказов на эти профили со стороны маши­ ностроительных предприятий привело к тому, что произ­ водственные мощности употребили на выпуск обыкновенной калиброванной стали.

Одна из причин нерационального и неполного ис­ пользования уникального и дорогостоящего оборудова­ ния кроется в неточности технической информации. Мно­ гим машиностроителям еще неизвестны преимущества стальных фасонных профилей. Имеются, конечно, и дру­ гие причины.

По данным Сибирского отделения Академии наук

СССР, из всех открытий и изобретений исследователей Сибири по существу отклонено только 9 процентов, ос­ тальные 91 процент принятык внедрению. Но 34 процен­ та новинок не применяются из-за слабости опытно-конст­ рукторских участков предприятий, пятая часть предло­ жений ие реализована из-за отсутствия нужного обору­ дования, материалов и финансовых ресурсов.

В нашей республике также нередки случаи, когда из-за отсутствия или недостатка кадров, слабости иссле­ довательской материально-технической базы многие тех­ нические новшества остаются на бумаге. Опытно-экспе­ риментальные базы новой техники часто используются для производства давно освоенных изделий.

Мощным рычагом повышения эффективности обще­ ственного производства и важным ускорителем научнотехнического прогресса является химизация народного хозяйства.; Применение достижений химии в производст-

1 Материалы XXIV съезда КПСС. М., 1971, с. 56.

68

ве не только облегчает труд, повышает его производи­ тельность, но и в значительной степени изменяет его содержание. Вместо тяжелых физических усилий появля­ ется труд, связанный с умственной деятельностью, кото­ рый не требует чрезмерного напряжения мускульных сил человека.

Внедрение достижений химической науки в производ­ ственные процессы объективно требует повышения обще­ го уровня образования и профессиональной подготовки работающих. Химизация производства предполагает ус­ ловия для стирания существенных различий между умст­ венным и физическим трудом, для гармоничного разви­ тия человека.

Огромную роль химия играет в производстве сырья и различных материалов, заменяющих натуральные виды. Сюда в первую очередь относятся полимерные материа­ лы: пластические массы, пластики, синтетические смолы и волокна, лакокрасочные материалы на синтетической основе, синтетический каучук и т. д. Пластические мас­ сы и резинотехнические материалы в современных усло­ виях являются не только заменителями дорогостоящих природных веществ, но и в ряде случаев единственно возможными материалами. Они обладают такими цен­ ными свойствами, как небольшой удельный вес, высокая прочность, устойчивость к радиационным излучениям, антикоррозийная стойкость, прозрачность, негорючесть, высокие изоляционные свойства и т. д. Расчеты показы­ вают, что трудоемкость химических материалов и сырья на 30—40 процентов ниже натуральных.

Без применения полимерных материалов теперь не может обойтись никакое производство. Благодаря им появилась возможность решать сложные технические задачи в реактивной и атомной технике, в радио-и элек­ тротехнической промышленности. Особенно широко пластмассы используются в машиностроении, в частности, в автомобилестроении, станкостроении и некоторых по­ добных отраслях. Подсчитано, что в среднем каждая тонна используемых полимеров в машиностроительной промышленности позволяет экономить в совокупности 4,5—5,5 тонны металла.

Применение синтетических материалов в производст­ ве машин создает возможность внедрить прогрессивную технологию изготовления точных отливок, что на 30—40

69