2.5. Примерный перечень вопросов к зачету:

1. Антропология как наука. Основные направления. Методы. История.

2. Человек - как биологическая система, принципы организации.

3. Положение человека в системе организмов Земли.

4. Основные особенности организации человека, как биологического вида.

5. Половозрастная структура популяций человека.

6. Биологические особенности процесса размножения человека. Гаметогенез, оплодотворение.

7. Основные этапы эмбриогенеза человека.

8. Постэмбриональное развитие человека. Периодизация жизни. Проблемы долголетия.

9. Общие подходы к проблеме происхождения человека.

1. Общая характеристика приматов, систематическое положение человека. Черты сходства и различия человека и высших приматов.

10. Основные стадии антропогенеза (общая характеристика).

11. Сравнительная характеристика представителей прегоминидной и раннегоминидной стадии антропогенеза.

12. Сравнительная характеристика древнейших и древних людей.

13. Основные теории антропогенеза. Предполагаемые факторы антропогенеза.

14. Репродуктивные стратегии человека. Половой отбор в популяциях человека.

15. Факторы гоминизации и сапиенизации.

16. Расогенез и этногенез. Понятия - раса и этнос.

17. Морфологический полиморфизм человека (пигментация покровов и д.р.)

18. Морфологическая изменчивость размеров и пропорций тела. Конституция.

19. Генетическая структура человеческой популяции. Изменение частот генов ( Закон Харди - Вайнберга).

20. Эволюционные перспективы человечества.

21. Интегративная эволюция живых систем. Место эволюции ноосферы в эволюции биосферы.

III. Распределение часов курса по темам и видам

(для студентов дневного обучения)

№ п/п	Тема, раздел	Учебный план, часов
		Аудиторные занятия		Самостоя-тельная работа	Итого по темам
		лекции	практические занятия
1.	Введение в антропологию	2	-	2	4
2.	Человек, как биологическая система.	8	-	4	12
3.	Биология индивидуального развития человека	2		4	6
4.	Морфология человека, индивидуальная изменчивость	2	-	4	6
5.	Антропогенез.	10	-	4	12
6.	Этническая антропология. Расоведение.	4	-	4	8
7.	Экология человека.	6		4	10
	Всего:	34		26	60

IV. Форма итогового контроля:зачет.

V.Учебно-методическое обеспечение курса

1. Рекомендуемая литература

1.1. Основная литература

1. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. М.,2002

2. Дарвин Ч. Собрание сочинений, т.5. М.,2009

3. Докинз Р. Бог как иллюзия. М.,2009

4. Дольник В. Непослушное дитя биосферы. М.,2007

5. Зубов А.А. Наследники по прямой// Вокруг света, май 2003

6. Капра Ф. Паутина жизни. Новое научное понимание живых систем. Киев 2002

7. Кон И. С. Междисциплинарные исследования. Социология. Психология. Сексология. Антропология. М., 2006.

8. Лурье С. В. Психологическая антропология: история, современное состояние, перспективы. М., 2003.

9. Москатова А. К. Введение в универсальную антропологию. Перспективы антропологического образования. Учебное пособие. М., 2004.

10. Назаров В.И. Эволюция не по Дарвину. М.,2005

11. Никонов А.П. Апгрейд обезьяны. М.,2004

12. Новоженов Ю.И.Адаптивность красоты. Екатеринбург 2005

13. Новоженов Ю.И. Статус-секс и эволюция человека. Екатеринбург 2007

14. Новоженов Ю.И. Филетическая эволюция человека. Екатеринбург 2005

15. Овчаренко В.А. Лукьянова И.Е. Антропология : учебное пособие. М., 2008

16. Селиверстова М.А. Учебное пособие. по курсу антропологии М., 2006

17. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. Вселенская месса М., 2002

18. Харитонов В.М., Ожигова А.П., и др Антропология. М.,2004

19. Хомутов, А.Е. Кульба C.H. Антропология: учебное пособие. Ростов-на Дону 2008

20. Хрисанфова Е.Н, Перевозчиков И.В. Антропология. М.: МГУ, 2005.