- •Введение в специальность
- •Игуп.108.62.2012
- •1. Общая характеристика дисциплины «введение в специальность»
- •1.1. Цели дисциплины
- •1.2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •1.3. Краткое описание дисциплины
- •Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах: 33 % от объема аудиторной нагрузки по дисциплине.
- •Содержание дисциплины
- •Распределение трудоемкости освоения дисциплины по разделам и контрольным мероприятиям
- •Организация практических занятий, самостоятельной работы и аттестации по дисциплине
- •Лабораторный практикум
- •Практические занятия очной формы обучения
- •Практические занятия заочной формы обучения
- •Самостоятельная работа студентов и мероприятия текущего контроля
- •Примерный перечень тем рефератов
- •4.3.2. Примерный перечень тем домашних работ
- •4.3.3. Примерный перечень тем контрольных работ
- •4.3.4. Примерный перечень тем расчетных работ
- •5. Соотношение разделов дисциплины и применяемых методов и технологий обучения
- •.Процедуры промежуточной аттестации и текущего контроля дисциплины в рамках балльно-рейтинговой системы
- •Процедуры текущего контроля в разработке
- •Процедуры промежуточной аттестации и текущего контроля
- •Методические разработки
- •7.2. Программное обеспечение
- •7.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •7.4. Электронные образовательные ресурсы
- •7.5. Фонд оценочных средств (средства контроля учебных достижений студентов и аттестационно-педагогические измерительные материалы)
- •8. Учебно-материальноеОбеспечение дисциплины
- •9. Лист регистрации изменений в рабочей программе
1.3. Краткое описание дисциплины
В содержании данной учебной дисциплины дается краткий обзор, по сути, всех дисциплин, которые входят в профессиональный цикл. Автор-составитель использует в программе и ее реализации различные образовательные технологии, а именно: проблемное обучение,IT-технологии, поисковые технологии обучения, обучение на основе опыта, проектное обучение,case-stady, исследовательская технология, командная работа.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах: 33 % от объема аудиторной нагрузки по дисциплине.
Трудоемкость освоения дисциплины
Очная форма обучения
Виды учебной работы, формы контроля |
Всего, час. |
Учебные семестры |
1 | ||
Аудиторные занятия, час. |
36 |
36 |
Лекции, час. |
18 |
18 |
Практические занятия, час. |
18 |
18 |
Лабораторные работы, час. |
|
|
Самостоятельная работа студентов, час. |
72 |
72 |
Вид промежуточного контроля |
зачет |
зачет |
Общая трудоемкость по учебному плану, час. |
108 |
108 |
Общая трудоемкость по учебному плану, з.е. |
3 |
3 |
Заочная форма обучения
Виды учебной работы, формы контроля |
Всего, час. |
Учебные семестры |
2 | ||
Аудиторные занятия, час. |
12 |
12 |
Лекции, час. |
6 |
6 |
Практические занятия, час. |
6 |
6 |
Лабораторные работы, час. |
|
|
Самостоятельная работа студентов, час. |
96 |
96 |
Вид промежуточного контроля |
зачет |
зачет |
Общая трудоемкость по учебному плану, час. |
108 |
108 |
Общая трудоемкость по учебному плану, з.е. |
3 |
3 |
Содержание дисциплины
Код разделов и тем |
Раздел, тема дисциплины |
Содержание |
Р1 |
Введение в учебную дисциплину
|
Тема 1. Государственная служба как профессия Профессия, профессионализм, профессиональная пригодность. Государственное управление как понятие. Становление и развитие науки государственного и муниципального управления. Государственный менеджмент (pablic management) Государственная служба в России. Правовые основы государственной службы в современной России. Тема 2. Государственный образовательный стандарт (третьего поколения) по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление», профиль «Государственная гражданская и муниципальная служба». Нормативно–правовое регулирование подготовки менеджеров. Содержание и структура Государственного образовательного стандарта, содержание профессиональных компетенций (в том числе личностные, деловые качества), которыми должен обладать государственные и муниципальные служащие. Учебно-методическое объединение вузов России по образованию в области менеджмента и его роль в подготовке управленческих кадров. Профессиональные объединения менеджеров. Уровни (ступени) высшего профессионального образования. Организация учебного процесса в вузе. |
Р2 |
Основные понятия о системе государственного управления Российской Федерации
|
Тема 1. Система государственного управления Российской Федерации на современном этапе. Система государственной власти в российской Федерации. Местное самоуправление в системе публичной власти. Понятие гражданского общества. Свердловская область в составе Российской Федерации. Органы государственной власти Свердловской области и иные государственные органы Свердловской области. Тема 2. Понятие, цели и задачи государственной службы Государство и государственная служба. Человек и его роль в системе государственного управления. Цель и задачи государственной службы Российской Федерации. Основные принципы и функции государственной службы. Формирование кадрового состава гражданской службы. Зарубежный опыт подготовки и переподготовки и повышения квалификации государственных служащих. Государственная гражданская служба как один из видов службы, направления деятельности, должности. Тема 3. Государственная служба и теория бюрократии Основные концепции бюрократии: Концепция Вебера – Вильсона; «Имперская» («азиатская») модель; Российская специфика. Новые веяния и подходы. Перемены в административной культуре. Понятие статуса государственного гражданского служащего. Моя карьера в органах государственной власти (в учреждениях) Бюрократия и бюрократизм. Тема 4. Эффективность государственного управления Понятие эффективности управления. Показатели эффективности государственного управления России: возможные подходы. Информационное обеспечение эффективного управления. Тема 5. Обновление государственного управления «Антибюрократия» и общие принципы обновление государственного управления. Тенденции современного государственного менеджмента. Состояние и перспективы административной реформы. Предоставление государственных услуг. |
Р3 |
Основные понятия о муниципальном управлении
|
Тема 1. Муниципальное управление Территориальные и организационные основы местного самоуправления. Понятие муниципальной службы. Задачи принципы и функции муниципальной службы. Муниципальный служащий и муниципальная должность. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации муниципальных служащих |