Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ДЕТАЛИ МАШИН И ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ часть1.pdf
Скачиваний:
252
Добавлен:
15.02.2015
Размер:
6.43 Mб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

КРАСНОЯРСКИЙ ИНСТИТУТ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА –

ФИЛИАЛ ФГБОУ ВПО

«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

С.Н. САМОСЕНКО В.В. СМЕЛЫЙ

ДЕТАЛИ МАШИН И ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ

Учебное пособие по курсовому проектированию

Часть 1

ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Красноярск КрИЖТ ИрГУПС

2012

УДК 531

С17

Рецензенты:

А.П. ЕПИФАНОВ, доктор техн. наук, проф. каф. ОПД Красноярского института железнодорожного транспорта;

А.А. НИКИТИН, канд. техн. наук, доц. каф. ГП и ГПА Политехнического института Сибирского федерального университета

УДК 531

С17

Самосенко, С.Н. Детали машин и основы конструирования : учеб. пособие по курсовому проектированию С.Н. Самосенко, В.В. Смелый ; КрИЖТ ИрГУПС. – Красноярск : КрИЖТ ИрГУПС, 2012. – Часть 1 : Задания и методические указания. – 75 с.

Настоящее издание является частью учебно-методического комплекса по дисциплине «Детали машин и основы конструирования», включающего учебную программу, конспект лекций, лабораторный практикум, учебное пособие к практическим занятиям, методические указания по самостоятельной работе, организационно-методические указания.

Представлены задания и методические указания по выполнению курсового проекта по «Деталям машин и основам конструирования», Дан порядок выполнения и оформления сборочного чертежа привода, редуктора и рабочих чертежей деталей, расчетно – пояснительной записки. Приведены примеры оформления сборочных чертежей привода и редуктора, рабочих чертежей деталей, спецификации к сборочным чертежам.

Составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 190300 «Подвижной состав железных дорог», для студентов специализации 190302.65 «Вагоны» и 190303.65 «Электрический транспорт железных дорог».

Рекомендовано к изданию методическим советом КрИЖТ ИрГУПС

Печатается в авторской редакции

©С.Н. Самосенко, В.В. Смелый, 2012

©Красноярский институт железнодорожного транспорта, 2012

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение.......................................................................................................

4

Общие сведения...........................................................................................

5

Этапы проектирования............................................................................

5

1. Сведения о расчетах передач, опор и подшипников........................

6

2. Сборочный чертеж привода................................................................

9

2.1. Общие требования ........................................................................

9

2.2.Оформление спецификации .........................................................

11

3 Сборочный чертеж редуктора ...........................................................

14

3.1 Общие требования .......................................................................

14

3.2. Простановка размеров ...............................................................

18

4. Рабочие чертежи деталей ..................................................................

21

5. Оформление расчетно-пояснительной записки..............................

21

Библиографический список .....................................................................

26

Приложение 1 Задания на курсовой проект ...........................................

27

Приложение 2 Образец оформления титульного листа тех. задания на

курсовой проект........................................................................................

57

Приложение 3 Примеры оформления сборочных чертежей и

 

спецификация ............................................................................................

59

Приложение 4 Примеры оформления рабочих чертежей .....................

66

3

ВВЕДЕНИЕ

Одна из важнейших задач в подготовке инженера – научить творчески применять при решении поставленных задач приобретенные знания. Умение работать на стыках различных дисциплин является показателем подготовленности современного специалиста и одним из необходимейших условий для продуктивной творческой деятельности.

В этой связи следует отметить особую роль курсового проектирования по деталям машин и основам конструирования, завершающего цикл общетехнической подготовки студентов. При выполнении курсового проекта студенты широко используют сведения из курсов сопротивление материалов, теоретической механике, теории машин и механизмов, материаловедению, технологии машиностроения, машиностроительного черчения и т.д.

Одной из целей выполняемого проекта является развитие инженерного мышления, в том числе умение использовать предшествующий опыт, нащупать новые идеи, моделировать, используя аналоги. Свойственная курсовому проекту многовариантность решений при одном и том же задании развивает у студентов мыслительную деятельность и инициативу.

Существуют различные типы передач при выборе которых руководствуются показателями, среди которых основными являются КПД, габаритные размеры, масса, плавность работы, виброактивность, технологические требования, и т. д. В рамках курсового проекта не представляется возможным достаточно полно охватить все параметры, необходимые для исчерпывающей сравнительной оценки различных типов переедая, но по таким характеристикам, как КПД и массогабаритные показатели, студенты вполне смогут обосновано выбрать схему передачи (если она не задана), удовлетворяющую заданным требованиям.

В пособии приведен рекомендуемый порядок выполнения курсового проекта по деталям машин и основам конструирования и ориентировочные данные, относящиеся к его объему и оформлению, включая расчетно-пояснительную записку.

4