- •Затверджую
- •Розрахунок
- •Іі. Методичні вказівки
- •Навчальна і виховна мета:
- •Література:
- •Навчальні питання і розрахунок часу
- •Рюкзак десантника рд-54
- •Спорядження десантника сд-1
- •3. Заключна частина.
- •Навчальна і виховна мета:
- •Література:
- •Навчальні питання і розрахунок часу
- •Кожен сержант і солдат зобов'язаний:
- •Командир відділення зобов'язаний:
- •Навідник-оператор зобов'язаний:
- •Гранатометник, кулеметник і автоматник зобов'язані:
- •Механік-водій зобов'язаний:
- •Стрілець-зенітник зобов'язаний:
- •3. Заключна частина.
- •Навчальна і виховна мета:
- •Література:
- •Навчальні питання і розрахунок часу
- •3. Заключна частина.
- •Навчальна і виховна мета:
- •Література:
- •Навчальні питання і розрахунок часу
- •Транспортування
- •3. Заключна частина.
- •Навчальна і виховна мета:
- •Література:
- •Навчальні питання і розрахунок часу
- •3. Заключна частина.
Навчальна і виховна мета:
Надати теоретичні знання студентам з питань місця, задачі солдата-десантника в бою.
Вчити студентів готувати себе до бою.
Час: 2 години.
Місце: клас.
Література:
Бойовий статут ВДВ, частини ІІІ.М.: Воениздат, 1984.
Тактические учения и маневры. Воениздат 1977;
Тактика в боевых примерах. Воениздат 1974;
Навчальні питання і розрахунок часу
Ввідна частина – 5хв.
Основна частина – 70хв.:
Місце, задачі солдата в бою.
Екіпіровка солдата в бою.
Призначення, склад і порядок припасування РД-54, СД-1.
Заключна частина – 5хв.
Ввідна частина:
прийняти рапорт чергового про готовність групи до заняття;
перевірити наявність та зовнішній вигляд навчаємих;
зробити запис в журналі;
Основна частина.
оголосити тему і навчальну мету заняття.
Перше навчальне питання. Місце, задачі солдата в бою.
Десантник в бою повинен:
знати своє бойове завдання, завдання відділення та взводу;
уміло робити стрибки з парашутом з військово-транспортних літаків і вертольотів, швидко готувати озброєння та бойову техніку до десантування та швидко приводити їх до готовності до бою після приземлення;
вміти орієнтуватися на незнайомій місцевості, рухатися по азимуту і користуватися радіотехнічними засобами збору десанту;
постійно вести спостереження, вчасно виявляти противника і негайно доповідати про нього командиру;
знати свою зброю та озброєння бойової машини, уміло застосовувати їх у бою;
знати обсяг і послідовність інженерного устаткування окопів і позицій;
уміти впізнавати повітряного противника і вести вогонь по цілям, що низько летять зі стрілецької зброї та озброєння бойової машини;
сміливо і рішуче діяти при захопленні об'єктів в обороні, знищувати противника всіма способами і засобами, виявляти хоробрість, ініціативу, хитрість і спритність у бою, допомагати товаришу;
уміло використовувати місцевість, засоби індивідуального захисту і захисні властивості бойових машин, встановлювати і знешкоджувати протитанкові і протипіхотні міни, долати загородження, природні перешкоди і зони зараження, проводити спеціальну обробку;
охороняти і захищати командира у бою, у випадку виходу його зі строю сміливо брати на себе командування взводом (відділенням);
уміти працювати на радіостанції і водити бойову машину (бронетранспортер, автомобіль) ;
знати зброю і бойову техніку ймовірного противника, його слабкі і сильні сторони у бою;
стежити за витратою боєприпасів і вчасно доповідати командиру про їхню наявність;
без дозволу командира не залишати свого місця у бойовому порядку; при пораненні або ураженні радіоактивними, отруйними і запальними речовинами, бактеріологічними (біологічними) засобами вживати необхідних заходів, а саме - зробити першу допомогу та продовжувати виконувати завдання; при одержанні наказу відправитися на медичний пункт взяти із собою особисту зброя; при неможливості висуватися на медичний пункт відповзти зі зброєю в укриття і чекати санітарів;
при ушкодженні бойової машини (бронетранспортера, автомобіля) швидко вжити заходів щодо її відновлення.
а) б)
в)
Місце солдата у парашутно-десантному відділенні :
а) в перед бойовому порядку під час дій у пішому порядку
б) в наступі під час дій в пішому порядку
в) під час дій на БМД-1
Друге навчальне питання. Екіпіровка солдата в бою.
№ з/р |
Найменування спорядження та зброї
|
Командир відділення |
Навідник-оператор |
кулеметник |
Стрілець-гранатометник |
Старший стрілець |
Стрілець-помічник гранатометника |
Механік-водій |
1 |
Індивідуальна зброя та боєприпаси: |
|
|
|
|
|
|
|
|
- АКС-74 |
1 |
1 |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
- магазин до АКС-74 |
3 |
3 |
- |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
- РПКС-74 |
- |
- |
1 |
- |
- |
- |
- |
|
- магазин до РПКС-74 |
- |
- |
3 |
- |
- |
- |
- |
|
- 5,45-мм набої |
450 |
450 |
450 |
450 |
450 |
450 |
450 |
|
- РПГ-18 |
1 |
1 |
- |
- |
1 |
1 |
1 |
|
- РПГ-7Д |
- |
- |
- |
1 |
- |
- |
- |
|
- постріли до РПГ-7Д |
- |
- |
- |
2 |
- |
2 |
- |
|
- ручні гранати Ф-1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
- ручні гранати РГ-42 (РГД-5) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
- тротилова шашка 200 гр. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
- запалювальна трубка |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Освітлювані та сигнальні патрони: |
|
|
|
|
|
|
|
|
- білого вогню |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
- зеленого вогню |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
- червоного вогню |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
- сигнальний патрон (НСП) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
Приймач апаратури “Збір” |
1 |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 |
3 |
Сухий пайок (еталон №2) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
Засоби індивідуального захисту: |
|
|
|
|
|
|
|
|
- протигаз |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
- загальновійськовий захисний комплект |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
5 |
Комплект індивідуальної медичної допомоги: |
|
|
|
|
|
|
|
|
- індивідуальний перев’язочний пакет |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
- еластичний бинт |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
- індивід. аптечка |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
6 |
Мала піхотна лопата |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
7 |
Спорядження та десантне обмундирування за сезоном |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
Електричний ліхтар |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
9 |
Радіостанція |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Третє навчальне питання. Призначення, склад РД-54, СД-1.