rogat-econom

Вывод: Потребности (безграничны) ÍÎ Блага (ограничены)

Уровень

Рациональная деятельность человека преобразует окружающую среду под его потребности, приводит в соединение ресурсы, причём наиболее эффективно.

Экономическая наука создает абсолютную модель человека, который осуществляет рациональное экономическое поведение – т.е. стремится достичь максимальных результатов с минимальными издержками (затратами) в условиях ограниченности ресурсов и альтернативности выбора.

Естественная и социальная среда человека.

Присвоение благ происходит не только в форме вещей, но и в форме процессов. Схематично – это:

•Общество – как среда человека, объединенного общностью положения, происхождения, интересов.

•Производство – как процесс создания материальных благ, необходимых для существования и развития общества.

•Природа – окружающий нас материальный мир, всё существующее, не созданное деятельностью человека.

Экономические модели.

1. Традиционная модель экономики – это система с натуральной формой хозяйствования, в которой производство материальных благ и услуг осуществляется для удовлетворения собственных потребностей производителя. Она предполагает решение о производстве, распределении и потреблении материальных благ на основе традиций и обычаев. Основана

21

на естественном разделении труда по половозрастному принципу, общественной (общинной) и частной собственности на средства производства. Экономические роли людей определяются наследственностью и кастовой принадлежностью.

2.Плановая модель экономики (административно-командная, централизованно управляемая). Она направлена на жесткое регулирование из единого экономического центра в соответствии с народнохозяйственным планом и характеризуется жестким адресным государственным планированием; высокая степень монополизации экономики и военнопромышленного комплекса, а также централизованная затратная система цен. Распределение ресурсов осуществляется на основе долговременных приоритетов.

3.Рыночная модель – основана на товарном производстве и рынке. Экономической основой её возникновения явилось общественное разделение труда и экономическое обособление частных производителей. Необходимые условия для функционирования рыночной экономики – это свобода выбора, свободная конкуренция, свободное (рыночное) ценообразование на основе законов спроса и предложения.

4.Модель смешенной экономики, – при которой механизм рынка дополняется активной ролью государства в организации хозяйственной жизни общества. Роль государства сводится в основном к созданию условий для эффективной предпринимательской деятельности, созданию рыночной инфраструктуры, обеспечению определённых социальных программ и гарантий для населения, решению общественных задач и проблем.

5.Американская модель смешанной экономики (или рыночной экономики смешанного типа) - это либеральная рыночно-капиталистическая модель, предполагающая приоритетную роль частной собственности, рыночноконкурентного механизма, капиталистическую мотивацию, а также высокий уровень социальной дифференциации.

6.Шведская модель отличается сильной социальной политикой, направленной на сокращение имущественного неравенства за счет перераспределения национального дохода в пользу наименее обеспеченных слоев населения путем высокой нормы налогообложения. Такая модель получила название «функциональной социализации», при которой функция производства ложится на частные предприятия, действующие на конкурентной рыночной основе, а функция обеспечения высокого уровня жизни – на государство.

7.Японская модель – развитое планирование и координация деятельности правительства и частного сектора. Планирование носит рекомендационный характер. Характерно сохранение национальных традиций.

22

8.Германская(ФРГ) модель – значительный удельный вес государственной собственности, развитые государственные структуры управления, активная рационализация производственного аппарата.

Выбор модели рыночной экономики – это выбор системы методов государственного регулирования и воздействия на экономику страны. Множество путей развития национальных рыночных экономик с известными допущениями можно свести к двум моделям:

1 Либеральная модель

Господство частной собственности

Поощрение частного предпринимательства

Реализация экономических функций государства в основном на макроуровне

Частичное перераспределение национального дохода

2 Социально-ориентированная модель

Сильная позиция государства в регулирова- нии воспроизводственных процессов в реше-

нии социальных вопросов

Реализация экономических функций государства на макро и микро уровне

Направленность социальной политики по отношению ко всем

Активное государственное регулирование занятости населения и уровня цен

23

Семинарское занятие №1(вводное)

Вопросы для обсуждения:

Структура, логика курса «Экономика». Цели изучения экономической теории в вузе.

•Основные виды учебной деятельности по курсу: лекции (как конспектировать лекцию), практические (семинарские) занятия, контроль за деятельностью студента, консультации.

•Модульно-рейтинговая система оценки знаний.

•Основная литература и учебно-методические материалы по дисциплине.

•Экономический тренинг – для самостоятельной работы

Семинарское занятие №2

Вопросы для обсуждения:

•Экономика как хозяйство и как наука.

•Что изучает экономическая теория?

•Сформулируйте основную проблему экономической теории.

•Что означает ограниченность ресурсов? Что является критерием разграничения позитивной и нормативной экономики?

•Какова взаимосвязь между микро- и макроэкономикой?

Литература 1, 2, 5, 14

Тесты

1. Под производством понимается:

а) процесс взаимодействия человека и средств производства; б) процесс взаимодействия человека с природой; в) процесс расходования рабочей силы.

2. Предмет труда - это...

а) все то, что создано природой; б) вещество природы, на которое человек воздействует в процессе труда;

в) все то, на что человек направляет свой труд.

3. Под рабочей силой понимается: а) сам человек; б) человек, обладающий профессией;

в) совокупность физических и духовных способностей, которыми обладает человек и которые он направляет на производство материальных и духовных благ.

24

4.Принципиальная неразрешимость проблемы ограниченности ресурсов связана с тем, что...

а) часто возникают ситуации, когда имеющихся товаров не хватает на всех потребителей;

б) большинство природных ресурсов человечества исчерпаемо; в) рынок не может произвести все необходимые людям товары и услуги;

г) в каждый конкретный момент времени человеческие потребности превышают возможности их удовлетворения за счет доступных ресурсов.

5.Какое из приведенных ниже утверждений Неверно с точки

зрения экономики?

а) экономический рост возможен только при увеличении количества и улучшении качества производственных ресурсов;

б) только труд необходим для производства материальных благ; в) всякое решение имеет стоимость; г) добровольный обмен выгоден для обеих сторон.

6. К характеристике экономических законов относится то, что они ...

Варианты ответа:

а) носят объективный характер б) создаются людьми в) носят субъективный характер г) действуют вечно

Решение:

Экономические законы не зависят от воли и сознания людей, то есть носят объективный характер.

7.Переход из частной формы собственности на основные объекты хозяйства в государственную носит название ...

Варианты ответа: а) национализации б) приватизации в) реприватизации

г) денационализации

Решение:

Переход собственности на основные объекты хозяйства из частной формы в государственную носит название национализации.

25

Тема 2. РЫНОЧНЫЙ МЕХАНИЗМ Часть I

Обзорные вопросы.

1.Основные черты натурального производства.

2.Характеристика товарного производства.

3.Что такое товар и каковы его свойства

4.В чем состоит потребительная стоимость товара и ее роль как исторической категории.

5.Что такое стоимость и меновая стоимость, их роль и взаимосвязь?

6.Как экономисты определяют ценность благ?

7.Какова роль обмена в рыночной экономике?

8.Как связаны между собой понятия «благо», «вещь», «услуга»?

9.Охарактеризуйте понятие «рынок».

10.Какие функции выполняет рынок?

11.Назовите основные организующие силы рыночной экономики.

12.Раскройте условия возникновения рынка на которых базируются принципы рыночной экономики.

13.Сущностные черты рынка.

14.Раскройте виды рынков.

15.Главная особенность рыночной экономики - свобода выбора.

16.Раскройте фирму как экономический агент рынка.

17.Домохозяйство как экономический агент рынка.

18.Раскройте агента рынка - государство.

19.Собственность как экономический институт.

26

Взаимосвязь производства и потребления, полезности и ценности:

Товарное производство возникло в традиционной экономике.

Основные экономические вопросы товарного производства

−что производить

−как производить

−для кого производить (кто получит результат)

Основой рыночной экономики является товарное производство

Товар на поверхности явлений

Индивидуальная стоимость

Товар в своей сути

29

Модели товарного производства

Вывод: выбор модели рыночной экономики - это выбор системы методов государственного регулирования и воздействия на экономику страны

30