Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
matematika_metod_posobie.docx
Скачиваний:
320
Добавлен:
14.02.2015
Размер:
2.69 Mб
Скачать
  1. Определим выборочную дисперсию

  2. Исправленная дисперсия имеет вид

  3. Задача 48.

  4. Вычислить коэффициент линейной корреляции двух случайных величин

    1. X

    1. 0,5

    1. 1,0

    1. 1,5

    1. 2,0

    1. 2,5

    1. 3,0

    1. 3,5

    1. 4,0

    1. Y

    1. 0,4

    1. 0,3

    1. 1,0

    1. 1,7

    1. 2,1

    1. 3,4

    1. 4,1

    1. 5,8

  5. Решение:

  6. Коэффициент корреляции вычисляется по формуле

  7. где n – количество элементов,

  8. 0,5+1+1,5+2,0+2,5+3,0+3,5+4,0=18;

  9. 0,4+0,3+1,0+1,7+2,1+3,4+4,1+5,8=18,8;

  10. 0,25+1+2,25+4+6,25+9+12,25+16=51;

  11. 0,16+0,09+1+2,89+4,41+11,56+16,81+33,64=70,56;

  12. ;

  13. ; ;

  14. ; ;;

  15. ; ;

  16. ; ;

  17. Контрольные задания для студентов - заочников экономического факультета

  18. Контрольные задания для студентов - заочников экономического факультета.

  19. Студенты, изучающие математику два семестра, берут задания из табл. 1 и 2.

  20. Студенты, изучающие один семестр, руководствуются таблицами 3 и 4.

  21. Выбор таблицы происходит в соответствии с предпоследней цифрой учебного шифра: если цифра нечётная, то задания в таб.1, 3; если – чётная, то в таблице 2, 4. Последняя цифра шифра – вариант.

  22. Таблица 3

    1. Номер варианта

    1. Номера задач для контрольной работы

    1. Работа 1

    1. 1

    1. 1

    1. 11

    1. 31

    1. 61

    1. 91

    1. 101

    1. 131

    1. 141

    1. 2

    1. 2

    1. 12

    1. 32

    1. 62

    1. 92

    1. 102

    1. 132

    1. 142

    1. 3

    1. 3

    1. 13

    1. 33

    1. 63

    1. 93

    1. 103

    1. 133

    1. 143

    1. 4

    1. 4

    1. 14

    1. 34

    1. 64

    1. 94

    1. 104

    1. 134

    1. 144

    1. 5

    1. 5

    1. 15

    1. 35

    1. 65

    1. 95

    1. 105

    1. 135

    1. 145

    1. 6

    1. 6

    1. 16

    1. 36

    1. 66

    1. 96

    1. 106

    1. 136

    1. 146

    1. 7

    1. 7

    1. 17

    1. 37

    1. 67

    1. 97

    1. 107

    1. 137

    1. 147

    1. 8

    1. 8

    1. 18

    1. 38

    1. 68

    1. 98

    1. 108

    1. 138

    1. 148

    1. 9

    1. 9

    1. 19

    1. 39

    1. 69

    1. 99

    1. 109

    1. 139

    1. 149

    1. 0

    1. 10

    1. 20

    1. 40

    1. 70

    1. 100

    1. 110

    1. 140

    1. 150

  23. Таблица 4

    1. Номер варианта

    1. Номера задач для контрольной работы

    1. Работа 1

    1. 1

    1. 10

    1. 20

    1. 35

    1. 70

    1. 94

    1. 110

    1. 140

    1. 150

    1. 2

    1. 7

    1. 19

    1. 40

    1. 66

    1. 99

    1. 101

    1. 139

    1. 144

    1. 3

    1. 8

    1. 16

    1. 37

    1. 64

    1. 100

    1. 109

    1. 138

    1. 148

    1. 4

    1. 1

    1. 17

    1. 31

    1. 68

    1. 96

    1. 102

    1. 137

    1. 147

    1. 5

    1. 9

    1. 18

    1. 39

    1. 65

    1. 98

    1. 103

    1. 134

    1. 146

    1. 6

    1. 2

    1. 11

    1. 38

    1. 63

    1. 93

    1. 107

    1. 135

    1. 145

    1. 7

    1. 6

    1. 15

    1. 33

    1. 62

    1. 92

    1. 104

    1. 136

    1. 149

    1. 8

    1. 5

    1. 12

    1. 34

    1. 67

    1. 91

    1. 105

    1. 133

    1. 143

    1. 9

    1. 4

    1. 13

    1. 32

    1. 61

    1. 95

    1. 106

    1. 132

    1. 142

    1. 0

    1. 3

    1. 14

    1. 36

    1. 69

    1. 97

    1. 108

    1. 131

    1. 141

  24. Контрольная работа №1

  25. Тема: «линейная алгебра»

  26. Необходимо:

  27. 1. вычислить определитель, предварительно обратив в нуль все, кроме одного, элементы какой-нибудь строки (столбца);

  28. 2. решить методом Гаусса систему уравнений

  29. Вариант № 1

  30. 1.

  31. Вариант № 2

  32. 1.

  33. Вариант № 3

  34. Вариант № 4

  35. Вариант № 5

  36. Вариант № 6

  37. Вариант № 7

  38. Вариант № 8

  39. Вариант № 9

  40. Вариант № 10

  41. Вариант № 11

  42. Вариант № 12

  43. Вариант № 13

  44. Вариант № 14

  45. Вариант № 15

  46. Вариант № 16

  47. Вариант № 17

  48. Вариант № 18

  49. Вариант № 19

  50. Вариант № 20

  51. Тема: «аналитическая геометрия (прямая на плоскости)»

  52. Даны точка и вектор. Необходимо:

  53. 1.Записать уравнение прямой , проходящей через точкуA, параллельно вектору N;

  54. 2.Записать уравнение прямой L, проходящей через точку A, перпендикулярно N;

  55. 3. Определить угол между прямыми иL.

  56. Вариант № 21

  57. Даны точка A(1, 2) и вектор N(3, 4).

  58. Вариант № 22

  59. Даны точка A(5, 3) и вектор N(2,1).

  60. Вариант № 23

  61. Даны точка A(1,3) и вектор N(1,4).

  62. Вариант № 24

  63. Даны точка A(2, 1) и вектор N(-1,2).

  64. Вариант № 25

  65. Даны точка A(-1, 1) и вектор N(1, -1).

  66. Вариант № 26

  67. Даны точка A(1, 2) и вектор N(2, -1).

  68. Вариант № 27

  69. Даны точка A(3, -1) и вектор N(-1, 2).

  70. Вариант № 28

  71. Даны точка A(-2, -1) и вектор N(2, -1).

  72. Вариант № 29

  73. Даны точка A(1, 2) и вектор N(1, 4).

  74. Вариант № 30

  75. Даны точка A(2, 4) и вектор N(5, 5).

  76. Вариант № 31

  77. Даны точка A(-2, -2) и вектор N(4, 3).

  78. Вариант № 32

  79. Даны точка A(2, 2) и вектор N(1, -1).

  80. Вариант № 33

  81. Даны точка A(3, 3) и вектор N(-2, -3).

  82. Вариант № 34

  83. Даны точка A(1, 1) и вектор N(-1, 1).

  84. Вариант № 35

  85. Даны точка A(2, -2) и вектор N(3, 4).

  86. Вариант № 36

  87. Даны точка A(1, -1) и вектор N(2, -1).

  88. Вариант № 37

  89. Даны точка A(-3, -2) и вектор N(-3, 3).

  90. Вариант № 38

  91. Даны точка A(5, 1) и вектор N(1, 5).

  92. Вариант № 39

  93. Даны точка A(2, -2) и вектор N(3, 3).

  94. Вариант № 40

  95. Даны точка A(3, 1) и вектор N(-1, 3).

  96. Тема: «элементы векторной алгебры»

  97. Вариант № 41

  98. Даны точки А(3,-1,2), В(0,-1,3), С(0,1,-2), D(3,4,2). Исследовать линейную зависимость векторов

  99. Вычислить , если.

  100. Вариант № 42

  101. При каком значении β векторы будут компланарны?

  102. Вычислить , если.

  103. Вариант № 43

  104. При каком значении α векторы компланарны?

  105. Определить длину вектора , еслии

  106. Вариант№ 44

  107. Разложить по векторами,=AB, где A(-1,7), B(0,5).

  108. Компланарны ли векторы ?

  109. Вариант № 45

  110. Показать, что векторы линейно независимы.

  111. Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(-5,-3,-4), B(1,4,6), C(3,2,-2), D(8,-2,4).

  112. Вариант № 46

  113. Компланарны ли векторы и?

  114. Определить координаты вектора [AB,BC], если координаты точек A(-3,1,2), B(-1,2,1), и C(0,5,4).

  115. Вариант № 47

  116. Заданы векторы . Найти единичный векторпараллельный вектору.

  117. Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(-4,6,3), B(3,-5,1), C(2,6,-4), D(2,4,-5).

  118. Вариант № 48

  119. Верно ли, что точки A(3,-4,1), B(2,-3,7), C(1,-4,3), D(1,-3,5) лежат в одной плоскости?

  120. Даны векторы . Разложить векторпо базисуи.

  121. Вариант №49

  122. Заданы векторы . Найти координаты вектора.

  123. Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(3,-2,6), B(-6,-2,3), C(1,1,-4), D(4,6,-7).

  124. Вариант №50

  125. Доказать, что векторы компланарны.

  126. Вектор , перпендикулярный к векторамобразует с осьюOy тупой угол. Определить координаты вектора, если .

  127. Вариант №51

  128. Даны векторы . Определить вектор, удовлетворяющий следующим условиям: 1)2)3).

  129. Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(3,-5,-2), B(-4,2,3), C(1,5,7), D(-2,-4,5).

  130. Вариант №52

  131. При каких α и β векторы , еслиA(1,2,2), B(-1,4,0), C(-4,1,1), D(α,β,5)?

  132. Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(7,4,9), B(1,-2,-3), C(-5,-3,0), D(1,-3,4).

  133. Вариант №53

  134. Дано и. Определить длину большей диагонали параллелограмма, построенного на векторах.

  135. Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(-4,-7,-3), B(-4,-5,7), C(2,-3,3), D(3,2,1).

  136. Вариант №54

  137. Дано: ,. Определить длину вектора.

  138. Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(-4,-5,-3), B(3,1,2), C(5,7,-6), D(6,-1,5).

  139. Вариант №55

  140. Даны векторы . Определить длину и направляющие косинусы вектора.

  141. Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(5,2,4), B(-3,5,-7), C(1,-5,8), D(9,-3,5).

  142. Вариант №56

  143. При каком значении α векторы будут перпендикулярны?

  144. Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(-6,4,5), B(5,-7,3), C(4,2,-8), D(2,8,-3).

  145. Вариант №57

  146. Даны векторы . Вычислить значение выражения.

  147. Определить единичный вектор того же направления, что и , если.

  148. Вариант №58

  149. Векторы иобразуют угол π/6. Зная, чтоопределить угол между векторами.

  150. Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(5,-4,4), B(-4,-6,5), C(3,2,-7), D(6,2,-9).

  151. Вариант №59

  152. Определить длину вектора , если,,,.

  153. Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(-7,-6,-5), B(5,1,-3), C(8,-4,0), D(3,4,-7).

  154. Вариант №60

  155. Определить длину вектора , если.

  156. Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(7,-1,-2), B(1,7,8), C(3,7,9), D(-3,-5,2).

  157. Тема: «ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЕ ИСЧИСЛЕНИЕ ФУНКЦИИ ОДНОЙ ПЕРЕМЕННОЙ»

  158. Продифференциировать функции:

  159. Вариант №61

  160. 1) 2) 3)

  161. 4)

  162. Вариант №62

  163. 1) 2) 3)

  164. 4)

  165. Вариант №63

  166. 1) 2)3)

  167. 4)

  168. Вариант №64

  169. 1) 2) 3)

  170. 4)

  171. Вариант №65

  172. 1) 2) 3)4)

  173. Вариант №66

  174. 1) 2) 3)

  175. 4)

  176. Вариант №67

  177. 1) 2) 3)

  178. 4)

  179. Вариант №68

  180. 1) 2) 3)

  181. 4)

  182. Вариант №69

  183. 1) 2) 3)

  184. 4)

  185. Вариант №70

  186. 1) 2) 3)

  187. 4)

  188. Вариант №71

  189. 1) 2)3)

  190. 4)

  191. Вариант №72

  192. 1) 2) 3)

  193. 4)

  194. Вариант №73

  195. 1) 2) 3)

  196. 4)

  197. Вариант №74

  198. 1) 2) 3)

  199. 4)

  200. Вариант №75

  201. 1) 2) 3)4)

  202. Вариант №76

  203. 1) 2)3)

  204. 4)

  205. Вариант №77

  206. 1) 2)3)

  207. 4)

  208. Вариант №78

  209. 1) 2) 3)

  210. 4)

  211. Вариант №79

  212. 1) 2) 3)

  213. 4)

  214. Вариант №80

  215. 1) 2)3)

  216. 4)

  217. Тема: «функции 2-х переменных»

  218. Необходимо:

  219. 1. проверить, что функция удовлетворяет заданному уравнению;

  220. 2. исследовать на экстремум функцию.

  221. Вариант №81

  1. ; ,

  2. .

  1. Вариант №82

  1. ; ,

  1. Вариант №83

  2. 1. ;,

  3. 2.

  4. Вариант №84

  5. 1. ;

  6. 2,

  7. Вариант №85

  8. 1. ;,

  9. 2.

  10. Вариант №86

  11. 1. ;,

  12. 2.

  13. Вариант №87

  14. 1. ;,

  15. 2.

  16. Вариант №88

  17. 1.;,

  18. 2.

  19. Вариант №89

  20. 1.;,

  21. 2.

  22. Вариант №90

  23. 1.;,

  24. 2.

  25. Вариант №91

  26. 1.;,

  27. 2.

  28. Вариант №92

  29. 1.;,

  30. 2.

  31. Вариант №93

  32. 1.;,

  33. 2.

  34. Вариант №94

  35. 1.;,

  36. 2.

  37. Вариант №95

  38. 1.;,

  39. 2.

  40. Вариант №96

  41. 1.;,

  42. 2.

  43. Вариант №97

  44. 1.;,

  45. 2.

  46. Вариант №98

  47. 1.;,

  48. 2.

  49. Вариант №99

  50. 1.;,

  51. 2. .

  52. Вариант №100

  53. 1.;,

  54. 2. .

  55. Контрольная работа №2

  56. Тема: «ИНТЕГРАЛЬНОЕ ИСЧИСЛЕНИЕ»

  57. Необходимо:

  58. 1. вычислить с помощью формулы Ньютона-Лейбница интеграл,

  59. 2. вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями.

  60. Вариант №101

  1. ;

  1. 2.

  2. Вариант №102

  3. 1.

  4. 2.

  5. Вариант №103

  6. 1. ;

  7. 2. .

  8. Вариант №104

  9. 1. ;

  10. 2. .

  11. Вариант №105

  12. 1. ;

  13. 2. .

  14. Вариант №106

  15. 1.

  16. 2. .

  17. Вариант №107

  18. 1.

  19. 2. .

  20. Вариант №108

  21. 1.

  22. 2. .

  23. Вариант №109

  24. 1

  25. 2. .

  26. Вариант №110

  27. 1.

  28. 2. .

  29. Вариант №111

  30. 1.

  31. 2. .

  32. Вариант №112

  33. 1.

  34. 2. .

  35. Вариант №113

  36. 1. ;

  37. 2.

  38. Вариант №114

  39. 1.

  40. 2. .

  41. Вариант №115

  42. 2. .

  43. Вариант №116

  44. 1.

  45. 2. .

  46. Вариант №117

  47. 1.

  48. 2. .

  49. Вариант №118

  50. 1.

  51. 2..

  52. Вариант №119

  53. 1.

  54. 2. .

  55. Вариант №120

  56. 1. ;

  57. 2. .

  58. Тема: «ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ»

  59. Решить дифференциальные уравнения.

  60. Вариант №121

  61. 1.

  62. 2.

  63. Вариант №122

  64. 1.

  65. 2. ..

  66. Вариант №123

  67. 1.

  68. 2.

  69. Вариант №124

  70. 1.

  71. 2.

  72. Вариант №125

  73. 1.

  74. 2.

  75. Вариант №126

  76. 1.

  77. 2.

  78. Вариант №127

  79. 1.

  80. 2.

  81. Вариант №128

  82. 1.

  83. 2.

  84. Вариант №129

  85. 1.

  86. 2.

  87. Вариант №130

  88. 1.

  89. 2.

  90. Вариант №131

  91. 1.

  92. 2.

  93. Вариант № 132

  94. 1.

  95. 2. .

  96. Вариант № 133

  97. 1.

  98. 2. .

  99. Вариант № 134

  100. 1.

  101. 2..

  102. Вариант № 135

  103. 1.

  104. 2. .

  105. Вариант № 136

  106. 1.

  107. 2. .

  108. Вариант №137

  109. 1.

  110. 2. .

  111. Вариант № 138

  112. 1.

  113. 2. .

  114. Вариант № 139

  115. 1.

  116. 2. .

  117. Вариант № 140

  118. 1.

  119. 2. .

  120. Тема: «ЧИСЛОВЫЕ РЯДЫ»

  121. Выяснить сходимость следующих рядов:

  122. Вариант №141

  123. ;.

  124. Вариант №142

  125. .

  126. Вариант № 143

  127. ;.

  128. Вариант № 144

  129. ;.

  130. Вариант №145

  131. ;.

  132. Вариант № 146

  133. ;

  134. Вариант № 147

  135. ;.

  136. Вариант № 148

  137. ;.

  138. Вариант № 149

  139. ;.

  140. Вариант № 150

  141. ;.

  142. Вариант № 151

  143. ;.

  144. Вариант № 152

  145. ;.

  146. Вариант № 153

  147. ;.

  148. Вариант № 154

  149. ;.

  150. Вариант № 155

  151. ;.

  152. Вариант № 156

  153. ;.

  154. Вариант № 157

  155. ;.

  156. Вариант № 158

  157. ;.

  158. Вариант № 159

  159. ;.

  160. Вариант № 160

  161. ;.

  162. Тема: «ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ»

  163. Вариант№161

  1. В ящике 50 деталей, из них 5 окрашенных. Наудачу вынимают 6 деталей. Какова вероятность того, что среди извлеченных деталей 2 окрашенные ?

  2. Рабочий обслуживает 3 однотипных станка. Вероятность брака для 1-го в его продукции 2%, для 2-го - 3%, для 3-го – 4%. Обработанные детали складывают в один ящик. Производительность 1-го станка в 3 раза больше, чем 2-го, а 3-го в 2 раза меньше, чем 2-го. Определить вероятность того, что наудачу выбранная бракованная деталь изготовлена 1-м станком.

  1. Вариант № 162

  1. Имеется коробка с 9-ю новыми тенисными мячами. Для игры берут 3 мяча. После игры их кладут обратно. Для следующей игры берут 5 мячей. Какова вероятность, что попадутся среди них 2 мяча еще неигранных ?

  1. Прибор работает в 2-х режимах: нормальном и ненормальном. Нормальный режим составляет 80% всей работы прибора, ненормальный – 20%. Вероятность выхода прибора из строя за время tв нормальном режиме 0,1, в ненормальном – 0,7. Какова вероятность выхода прибора из строя за времяt?

  2. Вариант №163

  1. Из колоды в 36 карт взяли 6 карт. Какова вероятность, что среди них окажутся 2 туза ?

  2. Два автомата производят детали. Производительность 1-го в 2 раза больше, чем 2-го. 1-й производит 60% деталей отличного качества, 2-й – 80%. Взятая деталь отличного качества. Какова вероятность, что эта деталь изготовлена 1-м автоматом?

  1. Вариант №164

  1. В ящике имеется 100 деталей: 80 стандартных и 20 нестандартных. Наудачу берут 5 деталей. Какова вероятность, что среди них 3 нестандартные?

  2. Имеется 10 одинаковых урн, из которых в 9 по 2 черных и 2 белых шара, а в одной – 5 белых и 1 черный шар. Из наугад выбранной урны вынимают шар. Какова вероятность, что он белый ?

  1. Вариант №165

  1. На тарелке лежат фрукты: 5 яблок и 12 апельсин. Дети берут 6 фруктов. Какова вероятность, что среди них 4 яблока ?

  2. На двух станках обрабатываются детали. Вероятность брака для 1-го станка составляет 0,03, а для 2-го 0,02. Детали складываются в одно место, причем деталей со станка №1 вдвое больше, чем со танка №2. Какова вероятность, что взятая деталь не будет бракованной?

  1. Вариант №166

  1. Из колоды карт (36 листов) взяли 3 карты. Какова вероятность, что среди них окажутся 2 туза ?

  1. На линии 15 трамваев маршрута № 1 и 10 маршрута № 4. Вероятность поломки для № 1 равна 0,1, а для № 4 – 0,2. Трамвай в связи с поломкой сошел с линии. Какова вероятность, что это трамвай № 1?

  2. Вариант №167

  1. В библиотеке на полке 50 книг, из них 45 в суперобложки. Библиотекарь берет 6 книг наудачу. Какова вероятность, что 4 из них в суперобложке ?

  2. Сборщик получил 3 коробки деталей, изготовленных заводом № 1, и 2 коробки, изготовленных заводом № 2. Вероятность того, что деталь завода № 1 стандартна, равна 0,8, а для завода №2 – 0,9. Сборщик наугад извлек деталь. Какова вероятность, что извлечена стандартная деталь?

  1. Вариант №168

  1. На стоянке для автомобилей 21 место, среди них в какой-то момент 15 занято. Какова вероятность, что из 7 наугад выбранных мест 4 окажутся занятыми?

  2. В таксопарке число новых машин и старых относятся как 3:5. Вероятность поломки новой машины 0,25, старой – 0,4. Машина на линии сломалась. Какова вероятность, что эта машина новая?

  1. Вариант №169

  1. В группе 12 студентов, среди которых 4 отличника. Отобрали 9 студентов. Какова вероятность, что среди отобранных студентов окажутся 3 отличника ?

  2. На склад поступает продукция 2-х фабрик: 30% из 1-й фабрики, 70% из 2-й. Какова вероятность, что взятая наугад продукция будет с браком, если брак 1-й фабрики составляет 3%, 2-й – 5%?

  1. Вариант №170

  1. В мастерскую для ремонта поступили 20 часов, из которых 6 можно отремонтировать. Мастер берет любые 5 часов. Определить вероятность того, что двое из них можно отремонтировать.

  2. Имеются 2 урны. В 1-й находится 5 белых и 3 черных шара, во второй 4 белых и 2 черных. Некто выбирает наугад одну урну и вынимает из нее шар. Этот шар оказался белым. Какова вероятность, что он вынут из 1-й урны?

  1. Вариант №171

  1. В ящике 50 деталей, из них 5 окрашенных. Наудачу вынимают 6 деталей. Какова вероятность того, что среди извлеченных деталей 2 окрашенные ?

  2. Рабочий обслуживает 3 однотипных станка. Вероятность брака для 1-го в его продукции 2%, для 2-го - 3%, для 3-го – 4%. Обработанные детали складывают в один ящик. Производительность 1-го станка в 3 раза больше, чем 2-го, а 3-го в 2 раза меньше, чем 2-го. Определить вероятность того, что наудачу выбранная бракованная деталь изготовлена 1-м станком.

  1. Вариант №172

  1. Имеется коробка с 9-ю новыми тенисными мячами. Для игры берут 3 мяча. После игры их кладут обратно. Для следующей игры берут 5 мячей. Какова вероятность, что попадутся среди них 2 мяча еще неигранных ?

  2. Прибор работает в 2-х режимах: нормальном и ненормальном. Нормальный режим составляет 80% всей работы прибора, ненормальный – 20%. Вероятность выхода прибора из строя за время t в нормальном режиме 0,1, в ненормальном – 0,7. Какова вероятность выхода прибора из строя за время t ?

  1. Вариант №173

  1. Из колоды в 36 карт взяли 6 карт. Какова вероятность, что среди них окажутся 2 туза ?

  2. Два автомата производят детали. Производительность 1-го в 2 раза больше, чем 2-го. 1-й производит 60% деталей отличного качества, 2-й – 80%. Взятая деталь отличного качества. Какова вероятность, что эта деталь изготовлена 1-м автоматом ?

  1. Вариант №174

  1. В ящике имеется 100 деталей: 80 стандартных и 20 нестандартных. Наудачу берут 5 деталей. Какова вероятность, что среди них 3 нестандартные ?

  2. Имеется 10 одинаковых урн, из которых в 9 по 2 черных и 2 белых шара, а в одной – 5 белых и 1 черный шар. Из наугад выбранной урны вынимают шар. Какова вероятность, что шар белый ?

  1. Вариант №175

  1. На тарелке лежат фрукты: 5 яблок и 12 апельсин. Дети берут 6 фруктов. Какова вероятность, что среди них 4 яблока ?

  2. На двух станках обрабатываются детали. Вероятность брака для 1-го станка составляет 0,03, а для 2-го 0,02. Детали складываются в одно место, причем деталей со станка №1 вдвое больше, чем со станка №2. Какова вероятность, что взятая деталь не будет бракованной ?

  1. Вариант №176

  1. Вероятность поражения цели 1-м стрелком при одном выстреле равна 0,8, 2-м – 0,6. Какова вероятность того, что цель будет поражена только одним стрелком ?

  2. Вероятность левши в среднем составляет 0,01. Какова вероятность, что среди 5 человек двое окажутся левшами ?

  1. Вариант №177

  1. В 1-й группе 25 студентов, среди них 9 «хорошистов», во 2-й 26 студентов, среди них 10 «хорошистов». Выбирают по одному студенту от каждой группы. Какова вероятность, что хотя бы один их них «хорошист» ?

  2. Вероятность выигрыша по одному билету лотереи 0,2. Какова вероятность, что из 6 билетов выигрышные 2 билета ?

  1. Вариант №178

  1. В одном ящике 5 белых и 10 красных пуговиц, в другом наоборот. Из каждого ящика вынуто по одной пуговице. Какова вероятность, что хотя бы одна из них будет белой ?

  2. Баскетболист попадает мячом в корзину с вероятностью 0,4. Произведено 6 бросков. Какова вероятность, что мяч попал в корзину 3 раза ?

  1. Вариант №179

  1. Три стрелка стреляют в цель независимо друг от друга. Вероятности попадания для каждого 0,5; 0,8 и 0,2. Какова вероятность, что хотя бы один попал ?

  2. Вероятность того, что пара обуви, наудачу вынутая из партии, окажется высшего сорта – 0,4. Какова вероятность, что среди 5 пар окажется 3 пары высшего сорта ?

  1. Вариант №180

  1. Вероятность, что стрелок при одном выстреле попадет в мишень, равна 0,9. Стрелок произвел 3 выстрела. Какова вероятность, что все 3 раза попал ?

  2. Вероятность того, что покупателю нужна обувь 42-го размера, равна 0,3. Какова вероятность, что из 6 покупателей 4 попросят обувь 42-го размера ?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]