- •Методические указания
- •Общие методические указания
- •Примеры решения задач
- •Тема 1. Элементы аналитической геометрии на плоскости
- •Тема 2. Элементы линейной алгебры
- •Тема 3. Основы векторной алгебры
- •Вычислить длину вектора , если,,,.
- •Тема 4. Введение в математический анализ
- •Тема 5. Производная и дифференциал Правила дифференцирования:
- •Тема 6. Исследование поведения функции
- •Тема 7. Неопределенный интеграл
- •Тема 8. Определенный интеграл
- •Тема 9. Приложения определенного интеграла
- •Тема 10. Функции нескольких переменных
- •Тема 11. Кратные интегралы.
- •Тема 12. Ряды
- •Тема 13. Дифференциальные уравнения первого порядка
- •Тема 14. Дифференциальные уравнения второго порядка
- •Тема 15. Основы теории вероятностей
- •Тема 16. Элементы математической статистики
- •Контрольные задания для студентов - заочников экономического факультета
- •Контрольная работа №1
- •Тема: «линейная алгебра»
- •Тема: «аналитическая геометрия (прямая на плоскости)»
- •Тема: «элементы векторной алгебры»
- •Тема: «функции 2-х переменных»
- •Контрольная работа №2
- •Тема: «случайные величины»
- •Контрольные задания для студентов - заочников агрономического факультета
- •Контрольная работа 1.
- •Контрольная работа 2.
- •Контрольные задания для студентов - заочников биолого-технологического факультета и факультета ветеринарной медицины
- •Контрольные задания для студентов - заочников инженерного факультета и института природообустройства
- •Приложение
- •Литература
- •Содержание
Определим выборочную дисперсию
Исправленная дисперсия имеет вид
Задача 48.
Вычислить коэффициент линейной корреляции двух случайных величин
X
0,5
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
Y
0,4
0,3
1,0
1,7
2,1
3,4
4,1
5,8
Решение:
Коэффициент корреляции вычисляется по формуле
где n – количество элементов,
0,5+1+1,5+2,0+2,5+3,0+3,5+4,0=18;
0,4+0,3+1,0+1,7+2,1+3,4+4,1+5,8=18,8;
0,25+1+2,25+4+6,25+9+12,25+16=51;
0,16+0,09+1+2,89+4,41+11,56+16,81+33,64=70,56;
;
; ;
; ;;
; ;
; ;
Контрольные задания для студентов - заочников экономического факультета
Контрольные задания для студентов - заочников экономического факультета.
Студенты, изучающие математику два семестра, берут задания из табл. 1 и 2.
Студенты, изучающие один семестр, руководствуются таблицами 3 и 4.
Выбор таблицы происходит в соответствии с предпоследней цифрой учебного шифра: если цифра нечётная, то задания в таб.1, 3; если – чётная, то в таблице 2, 4. Последняя цифра шифра – вариант.
Таблица 3
Номер варианта
Номера задач для контрольной работы
Работа 1
1
1
11
31
61
91
101
131
141
2
2
12
32
62
92
102
132
142
3
3
13
33
63
93
103
133
143
4
4
14
34
64
94
104
134
144
5
5
15
35
65
95
105
135
145
6
6
16
36
66
96
106
136
146
7
7
17
37
67
97
107
137
147
8
8
18
38
68
98
108
138
148
9
9
19
39
69
99
109
139
149
0
10
20
40
70
100
110
140
150
Таблица 4
Номер варианта
Номера задач для контрольной работы
Работа 1
1
10
20
35
70
94
110
140
150
2
7
19
40
66
99
101
139
144
3
8
16
37
64
100
109
138
148
4
1
17
31
68
96
102
137
147
5
9
18
39
65
98
103
134
146
6
2
11
38
63
93
107
135
145
7
6
15
33
62
92
104
136
149
8
5
12
34
67
91
105
133
143
9
4
13
32
61
95
106
132
142
0
3
14
36
69
97
108
131
141
Контрольная работа №1
Тема: «линейная алгебра»
Необходимо:
1. вычислить определитель, предварительно обратив в нуль все, кроме одного, элементы какой-нибудь строки (столбца);
2. решить методом Гаусса систему уравнений
Вариант № 1
1.
Вариант № 2
1.
Вариант № 3
Вариант № 4
Вариант № 5
Вариант № 6
Вариант № 7
Вариант № 8
Вариант № 9
Вариант № 10
Вариант № 11
Вариант № 12
Вариант № 13
Вариант № 14
Вариант № 15
Вариант № 16
Вариант № 17
Вариант № 18
Вариант № 19
Вариант № 20
Тема: «аналитическая геометрия (прямая на плоскости)»
Даны точка и вектор. Необходимо:
1.Записать уравнение прямой , проходящей через точкуA, параллельно вектору N;
2.Записать уравнение прямой L, проходящей через точку A, перпендикулярно N;
3. Определить угол между прямыми иL.
Вариант № 21
Даны точка A(1, 2) и вектор N(3, 4).
Вариант № 22
Даны точка A(5, 3) и вектор N(2,1).
Вариант № 23
Даны точка A(1,3) и вектор N(1,4).
Вариант № 24
Даны точка A(2, 1) и вектор N(-1,2).
Вариант № 25
Даны точка A(-1, 1) и вектор N(1, -1).
Вариант № 26
Даны точка A(1, 2) и вектор N(2, -1).
Вариант № 27
Даны точка A(3, -1) и вектор N(-1, 2).
Вариант № 28
Даны точка A(-2, -1) и вектор N(2, -1).
Вариант № 29
Даны точка A(1, 2) и вектор N(1, 4).
Вариант № 30
Даны точка A(2, 4) и вектор N(5, 5).
Вариант № 31
Даны точка A(-2, -2) и вектор N(4, 3).
Вариант № 32
Даны точка A(2, 2) и вектор N(1, -1).
Вариант № 33
Даны точка A(3, 3) и вектор N(-2, -3).
Вариант № 34
Даны точка A(1, 1) и вектор N(-1, 1).
Вариант № 35
Даны точка A(2, -2) и вектор N(3, 4).
Вариант № 36
Даны точка A(1, -1) и вектор N(2, -1).
Вариант № 37
Даны точка A(-3, -2) и вектор N(-3, 3).
Вариант № 38
Даны точка A(5, 1) и вектор N(1, 5).
Вариант № 39
Даны точка A(2, -2) и вектор N(3, 3).
Вариант № 40
Даны точка A(3, 1) и вектор N(-1, 3).
Тема: «элементы векторной алгебры»
Вариант № 41
Даны точки А(3,-1,2), В(0,-1,3), С(0,1,-2), D(3,4,2). Исследовать линейную зависимость векторов
Вычислить , если.
Вариант № 42
При каком значении β векторы будут компланарны?
Вычислить , если.
Вариант № 43
При каком значении α векторы компланарны?
Определить длину вектора , еслии
Вариант№ 44
Разложить по векторами,=AB, где A(-1,7), B(0,5).
Компланарны ли векторы ?
Вариант № 45
Показать, что векторы линейно независимы.
Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(-5,-3,-4), B(1,4,6), C(3,2,-2), D(8,-2,4).
Вариант № 46
Компланарны ли векторы и?
Определить координаты вектора [AB,BC], если координаты точек A(-3,1,2), B(-1,2,1), и C(0,5,4).
Вариант № 47
Заданы векторы . Найти единичный векторпараллельный вектору.
Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(-4,6,3), B(3,-5,1), C(2,6,-4), D(2,4,-5).
Вариант № 48
Верно ли, что точки A(3,-4,1), B(2,-3,7), C(1,-4,3), D(1,-3,5) лежат в одной плоскости?
Даны векторы . Разложить векторпо базисуи.
Вариант №49
Заданы векторы . Найти координаты вектора.
Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(3,-2,6), B(-6,-2,3), C(1,1,-4), D(4,6,-7).
Вариант №50
Доказать, что векторы компланарны.
Вектор , перпендикулярный к векторамобразует с осьюOy тупой угол. Определить координаты вектора, если .
Вариант №51
Даны векторы . Определить вектор, удовлетворяющий следующим условиям: 1)2)3).
Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(3,-5,-2), B(-4,2,3), C(1,5,7), D(-2,-4,5).
Вариант №52
При каких α и β векторы , еслиA(1,2,2), B(-1,4,0), C(-4,1,1), D(α,β,5)?
Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(7,4,9), B(1,-2,-3), C(-5,-3,0), D(1,-3,4).
Вариант №53
Дано и. Определить длину большей диагонали параллелограмма, построенного на векторах.
Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(-4,-7,-3), B(-4,-5,7), C(2,-3,3), D(3,2,1).
Вариант №54
Дано: ,. Определить длину вектора.
Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(-4,-5,-3), B(3,1,2), C(5,7,-6), D(6,-1,5).
Вариант №55
Даны векторы . Определить длину и направляющие косинусы вектора.
Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(5,2,4), B(-3,5,-7), C(1,-5,8), D(9,-3,5).
Вариант №56
При каком значении α векторы будут перпендикулярны?
Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(-6,4,5), B(5,-7,3), C(4,2,-8), D(2,8,-3).
Вариант №57
Даны векторы . Вычислить значение выражения.
Определить единичный вектор того же направления, что и , если.
Вариант №58
Векторы иобразуют угол π/6. Зная, чтоопределить угол между векторами.
Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(5,-4,4), B(-4,-6,5), C(3,2,-7), D(6,2,-9).
Вариант №59
Определить длину вектора , если,,,.
Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(-7,-6,-5), B(5,1,-3), C(8,-4,0), D(3,4,-7).
Вариант №60
Определить длину вектора , если.
Определить объем треугольной пирамиды ABCD A(7,-1,-2), B(1,7,8), C(3,7,9), D(-3,-5,2).
Тема: «ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЕ ИСЧИСЛЕНИЕ ФУНКЦИИ ОДНОЙ ПЕРЕМЕННОЙ»
Продифференциировать функции:
Вариант №61
1) 2) 3)
4)
Вариант №62
1) 2) 3)
4)
Вариант №63
1) 2)3)
4)
Вариант №64
1) 2) 3)
4)
Вариант №65
1) 2) 3)4)
Вариант №66
1) 2) 3)
4)
Вариант №67
1) 2) 3)
4)
Вариант №68
1) 2) 3)
4)
Вариант №69
1) 2) 3)
4)
Вариант №70
1) 2) 3)
4)
Вариант №71
1) 2)3)
4)
Вариант №72
1) 2) 3)
4)
Вариант №73
1) 2) 3)
4)
Вариант №74
1) 2) 3)
4)
Вариант №75
1) 2) 3)4)
Вариант №76
1) 2)3)
4)
Вариант №77
1) 2)3)
4)
Вариант №78
1) 2) 3)
4)
Вариант №79
1) 2) 3)
4)
Вариант №80
1) 2)3)
4)
Тема: «функции 2-х переменных»
Необходимо:
1. проверить, что функция удовлетворяет заданному уравнению;
2. исследовать на экстремум функцию.
Вариант №81
; ,
.
Вариант №82
; ,
Вариант №83
1. ;,
2.
Вариант №84
1. ;
2,
Вариант №85
1. ;,
2.
Вариант №86
1. ;,
2.
Вариант №87
1. ;,
2.
Вариант №88
1.;,
2.
Вариант №89
1.;,
2.
Вариант №90
1.;,
2.
Вариант №91
1.;,
2.
Вариант №92
1.;,
2.
Вариант №93
1.;,
2.
Вариант №94
1.;,
2.
Вариант №95
1.;,
2.
Вариант №96
1.;,
2.
Вариант №97
1.;,
2.
Вариант №98
1.;,
2.
Вариант №99
1.;,
2. .
Вариант №100
1.;,
2. .
Контрольная работа №2
Тема: «ИНТЕГРАЛЬНОЕ ИСЧИСЛЕНИЕ»
Необходимо:
1. вычислить с помощью формулы Ньютона-Лейбница интеграл,
2. вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями.
Вариант №101
;
2.
Вариант №102
1.
2.
Вариант №103
1. ;
2. .
Вариант №104
1. ;
2. .
Вариант №105
1. ;
2. .
Вариант №106
1.
2. .
Вариант №107
1.
2. .
Вариант №108
1.
2. .
Вариант №109
1
2. .
Вариант №110
1.
2. .
Вариант №111
1.
2. .
Вариант №112
1.
2. .
Вариант №113
1. ;
2.
Вариант №114
1.
2. .
Вариант №115
2. .
Вариант №116
1.
2. .
Вариант №117
1.
2. .
Вариант №118
1.
2..
Вариант №119
1.
2. .
Вариант №120
1. ;
2. .
Тема: «ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ»
Решить дифференциальные уравнения.
Вариант №121
1.
2.
Вариант №122
1.
2. ..
Вариант №123
1.
2.
Вариант №124
1.
2.
Вариант №125
1.
2.
Вариант №126
1.
2.
Вариант №127
1.
2.
Вариант №128
1.
2.
Вариант №129
1.
2.
Вариант №130
1.
2.
Вариант №131
1.
2.
Вариант № 132
1.
2. .
Вариант № 133
1.
2. .
Вариант № 134
1.
2..
Вариант № 135
1.
2. .
Вариант № 136
1.
2. .
Вариант №137
1.
2. .
Вариант № 138
1.
2. .
Вариант № 139
1.
2. .
Вариант № 140
1.
2. .
Тема: «ЧИСЛОВЫЕ РЯДЫ»
Выяснить сходимость следующих рядов:
Вариант №141
;.
Вариант №142
.
Вариант № 143
;.
Вариант № 144
;.
Вариант №145
;.
Вариант № 146
;
Вариант № 147
;.
Вариант № 148
;.
Вариант № 149
;.
Вариант № 150
;.
Вариант № 151
;.
Вариант № 152
;.
Вариант № 153
;.
Вариант № 154
;.
Вариант № 155
;.
Вариант № 156
;.
Вариант № 157
;.
Вариант № 158
;.
Вариант № 159
;.
Вариант № 160
;.
Тема: «ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ»
Вариант№161
В ящике 50 деталей, из них 5 окрашенных. Наудачу вынимают 6 деталей. Какова вероятность того, что среди извлеченных деталей 2 окрашенные ?
Рабочий обслуживает 3 однотипных станка. Вероятность брака для 1-го в его продукции 2%, для 2-го - 3%, для 3-го – 4%. Обработанные детали складывают в один ящик. Производительность 1-го станка в 3 раза больше, чем 2-го, а 3-го в 2 раза меньше, чем 2-го. Определить вероятность того, что наудачу выбранная бракованная деталь изготовлена 1-м станком.
Вариант № 162
Имеется коробка с 9-ю новыми тенисными мячами. Для игры берут 3 мяча. После игры их кладут обратно. Для следующей игры берут 5 мячей. Какова вероятность, что попадутся среди них 2 мяча еще неигранных ?
Прибор работает в 2-х режимах: нормальном и ненормальном. Нормальный режим составляет 80% всей работы прибора, ненормальный – 20%. Вероятность выхода прибора из строя за время tв нормальном режиме 0,1, в ненормальном – 0,7. Какова вероятность выхода прибора из строя за времяt?
Вариант №163
Из колоды в 36 карт взяли 6 карт. Какова вероятность, что среди них окажутся 2 туза ?
Два автомата производят детали. Производительность 1-го в 2 раза больше, чем 2-го. 1-й производит 60% деталей отличного качества, 2-й – 80%. Взятая деталь отличного качества. Какова вероятность, что эта деталь изготовлена 1-м автоматом?
Вариант №164
В ящике имеется 100 деталей: 80 стандартных и 20 нестандартных. Наудачу берут 5 деталей. Какова вероятность, что среди них 3 нестандартные?
Имеется 10 одинаковых урн, из которых в 9 по 2 черных и 2 белых шара, а в одной – 5 белых и 1 черный шар. Из наугад выбранной урны вынимают шар. Какова вероятность, что он белый ?
Вариант №165
На тарелке лежат фрукты: 5 яблок и 12 апельсин. Дети берут 6 фруктов. Какова вероятность, что среди них 4 яблока ?
На двух станках обрабатываются детали. Вероятность брака для 1-го станка составляет 0,03, а для 2-го 0,02. Детали складываются в одно место, причем деталей со станка №1 вдвое больше, чем со танка №2. Какова вероятность, что взятая деталь не будет бракованной?
Вариант №166
Из колоды карт (36 листов) взяли 3 карты. Какова вероятность, что среди них окажутся 2 туза ?
На линии 15 трамваев маршрута № 1 и 10 маршрута № 4. Вероятность поломки для № 1 равна 0,1, а для № 4 – 0,2. Трамвай в связи с поломкой сошел с линии. Какова вероятность, что это трамвай № 1?
Вариант №167
В библиотеке на полке 50 книг, из них 45 в суперобложки. Библиотекарь берет 6 книг наудачу. Какова вероятность, что 4 из них в суперобложке ?
Сборщик получил 3 коробки деталей, изготовленных заводом № 1, и 2 коробки, изготовленных заводом № 2. Вероятность того, что деталь завода № 1 стандартна, равна 0,8, а для завода №2 – 0,9. Сборщик наугад извлек деталь. Какова вероятность, что извлечена стандартная деталь?
Вариант №168
На стоянке для автомобилей 21 место, среди них в какой-то момент 15 занято. Какова вероятность, что из 7 наугад выбранных мест 4 окажутся занятыми?
В таксопарке число новых машин и старых относятся как 3:5. Вероятность поломки новой машины 0,25, старой – 0,4. Машина на линии сломалась. Какова вероятность, что эта машина новая?
Вариант №169
В группе 12 студентов, среди которых 4 отличника. Отобрали 9 студентов. Какова вероятность, что среди отобранных студентов окажутся 3 отличника ?
На склад поступает продукция 2-х фабрик: 30% из 1-й фабрики, 70% из 2-й. Какова вероятность, что взятая наугад продукция будет с браком, если брак 1-й фабрики составляет 3%, 2-й – 5%?
Вариант №170
В мастерскую для ремонта поступили 20 часов, из которых 6 можно отремонтировать. Мастер берет любые 5 часов. Определить вероятность того, что двое из них можно отремонтировать.
Имеются 2 урны. В 1-й находится 5 белых и 3 черных шара, во второй 4 белых и 2 черных. Некто выбирает наугад одну урну и вынимает из нее шар. Этот шар оказался белым. Какова вероятность, что он вынут из 1-й урны?
Вариант №171
В ящике 50 деталей, из них 5 окрашенных. Наудачу вынимают 6 деталей. Какова вероятность того, что среди извлеченных деталей 2 окрашенные ?
Рабочий обслуживает 3 однотипных станка. Вероятность брака для 1-го в его продукции 2%, для 2-го - 3%, для 3-го – 4%. Обработанные детали складывают в один ящик. Производительность 1-го станка в 3 раза больше, чем 2-го, а 3-го в 2 раза меньше, чем 2-го. Определить вероятность того, что наудачу выбранная бракованная деталь изготовлена 1-м станком.
Вариант №172
Имеется коробка с 9-ю новыми тенисными мячами. Для игры берут 3 мяча. После игры их кладут обратно. Для следующей игры берут 5 мячей. Какова вероятность, что попадутся среди них 2 мяча еще неигранных ?
Прибор работает в 2-х режимах: нормальном и ненормальном. Нормальный режим составляет 80% всей работы прибора, ненормальный – 20%. Вероятность выхода прибора из строя за время t в нормальном режиме 0,1, в ненормальном – 0,7. Какова вероятность выхода прибора из строя за время t ?
Вариант №173
Из колоды в 36 карт взяли 6 карт. Какова вероятность, что среди них окажутся 2 туза ?
Два автомата производят детали. Производительность 1-го в 2 раза больше, чем 2-го. 1-й производит 60% деталей отличного качества, 2-й – 80%. Взятая деталь отличного качества. Какова вероятность, что эта деталь изготовлена 1-м автоматом ?
Вариант №174
В ящике имеется 100 деталей: 80 стандартных и 20 нестандартных. Наудачу берут 5 деталей. Какова вероятность, что среди них 3 нестандартные ?
Имеется 10 одинаковых урн, из которых в 9 по 2 черных и 2 белых шара, а в одной – 5 белых и 1 черный шар. Из наугад выбранной урны вынимают шар. Какова вероятность, что шар белый ?
Вариант №175
На тарелке лежат фрукты: 5 яблок и 12 апельсин. Дети берут 6 фруктов. Какова вероятность, что среди них 4 яблока ?
На двух станках обрабатываются детали. Вероятность брака для 1-го станка составляет 0,03, а для 2-го 0,02. Детали складываются в одно место, причем деталей со станка №1 вдвое больше, чем со станка №2. Какова вероятность, что взятая деталь не будет бракованной ?
Вариант №176
Вероятность поражения цели 1-м стрелком при одном выстреле равна 0,8, 2-м – 0,6. Какова вероятность того, что цель будет поражена только одним стрелком ?
Вероятность левши в среднем составляет 0,01. Какова вероятность, что среди 5 человек двое окажутся левшами ?
Вариант №177
В 1-й группе 25 студентов, среди них 9 «хорошистов», во 2-й 26 студентов, среди них 10 «хорошистов». Выбирают по одному студенту от каждой группы. Какова вероятность, что хотя бы один их них «хорошист» ?
Вероятность выигрыша по одному билету лотереи 0,2. Какова вероятность, что из 6 билетов выигрышные 2 билета ?
Вариант №178
В одном ящике 5 белых и 10 красных пуговиц, в другом наоборот. Из каждого ящика вынуто по одной пуговице. Какова вероятность, что хотя бы одна из них будет белой ?
Баскетболист попадает мячом в корзину с вероятностью 0,4. Произведено 6 бросков. Какова вероятность, что мяч попал в корзину 3 раза ?
Вариант №179
Три стрелка стреляют в цель независимо друг от друга. Вероятности попадания для каждого 0,5; 0,8 и 0,2. Какова вероятность, что хотя бы один попал ?
Вероятность того, что пара обуви, наудачу вынутая из партии, окажется высшего сорта – 0,4. Какова вероятность, что среди 5 пар окажется 3 пары высшего сорта ?
Вариант №180
Вероятность, что стрелок при одном выстреле попадет в мишень, равна 0,9. Стрелок произвел 3 выстрела. Какова вероятность, что все 3 раза попал ?
Вероятность того, что покупателю нужна обувь 42-го размера, равна 0,3. Какова вероятность, что из 6 покупателей 4 попросят обувь 42-го размера ?