- •Учебно-методический комплекс
- •Цели освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины (модуля) «Правоведение»
- •4.1. Содержание модулей дисциплин.
- •4.4. Практические занятия (семинары)
- •5. Образовательные технологии
- •5.1. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •6.1. Формы рубежного контроля
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Учебная карта дисциплины
- •Краткое изложение программного материала с методическими указаниями студенту Модуль 1. Основы теории государства и права.
- •Тема 1.1. Понятие, признаки, функции, типы и формы государства (2 часа).
- •Тема 1.2. Механизм государства (2 часа).
- •Тема 1.3. Реализация права (2 часа).
- •Ключевые термины.
- •Модуль 2. Основы конституционного и административного права Российской Федерации.
- •Тема 2.1. Основы конституционного права Российской Федерации (2 часа).
- •Тема 2.2. Административное право рф (2 часа).
- •Ключевые термины.
- •Модуль 3. Отраслевое гражданское, семейное, трудовое уголовное, международное законодательство.
- •Тема 3.1. Основы гражданско-правовых отношений (2 часа).
- •Тема 3.2. Гражданско-правовая ответственность (2 часа).
- •Тема 3.3. Понятие и признаки вещных прав (2 часа).
- •Тема 3.4. Объекты гражданских прав. Личные неимущественные права (2 часа).
- •Тема 3.5. Российское трудовое право (4 часа).
- •Тема 3.6. Основы семейного права (4 часа).
- •Тема 3.7. Основы уголовного права (4 часа).
- •Тема 3.8. Международно-правовая защита прав человека (2 часа).
- •Краткое изложение программного материала с методическими указаниями студенту
- •Методические рекомендации по написанию реферата
- •Формы рубежного контроля Структура и балльная оценка кредитов
- •Тесты рубежного контроля
- •31.Политический плюрализм - это признак ...
- •90.К какому виду юридических фактов относится срок?
- •99. Реквизиция – это:
- •114. Иванов передал своему другу Сидорову во временное безвозмездное пользование магнитофон. Сидоров, срочно нуждаясь в деньгах, продал магнитофон Павлову. Какой иск Иванов должен предъявить в суд?
- •119.Если сумма произведенного должником платежа недостаточна для исполнения денежного обязательства полностью, то при отсутствии иного соглашения:
- •120.В договоре займа между двумя гражданами не был указан срок возврата суммы займа. Каким образом можно определить срок исполнения обязательства?
- •125. Гарант вправе не исполнять требования бенефициара, основанные на банковской гарантии, в случае, если:
- •143. Соотношение принципов и метода гражданского права выражается в том, что:
- •144. Имущественные отношения в гражданском и административном праве соотносятся таким образом, что:
- •145. Методом гражданского права является:
- •146.Предметом гражданского и предпринимательского права являются:
- •147. Соотношение между понятиями «гражданское право» и «гражданское законодательство» выражается в следующем:
- •152. Под гражданским правоотношением следует понимать:
- •158. Правоспособность и субъективное право гражданина взаимосвязаны следующим образом:
- •159. Правосубъектность гражданина, имеющего статус предпринимателя выражается в том, что:
- •160. Дееспособность граждан в возрасте до 14 лет выражается в том, что:
- •161. Ограниченно дееспособными признаются:
- •162. При определении понятия юридического лица следует исходить из того, что:
- •163. Момент возникновения юридического лица по действующему законодательству приурочен:
- •164. В законодательстве о коммерческих организациях термин «кумулятивность» применяется:
- •165. Отличие ликвидации от реорганизации юридического лица заключается в том, что:
- •166. Между понятиями «паевой взнос», «паевой фонд» и «пай» в законодательстве о производственных кооперативах установлена следующая взаимосвязь:
- •167. К вещам как объектам гражданских правоотношений относятся:
- •168. Ценная бумага:
- •169. Компенсацию морального вреда гражданин вправе требовать от виновного нарушителя:
- •170. Предприятие как объект гражданского права:
- •171. При несовпадении титулов собственника и законного владельца право на плоды (доходы) от плодоприносящей вещи принадлежит:
- •174. Воспроизводство нарушенных земель и восстановление нарушенного плодородия почв - это
- •196. Осужденный к смертной казни вправе ежемесячно расходовать средства в размере:
- •197. Основанием освобождения от отбывания наказания не является:
- •198. Срок ограничения свободы исчисляется:
- •199. Неотбытая часть наказания может быть заменена более мягким видом наказания после фактического отбытия осужденным за совершение тяжкого преступления:
- •Методические рекомендации преподавателю по проведению занятий
- •Глоссарий
Тема 3.8. Международно-правовая защита прав человека (2 часа).
Права человека как объект международно-правового регулирования.
Международные стандарты прав и свобод человека.
Международные механизмы обеспечения и защиты прав человека.
Гражданство и международное право.
Статус иностранных граждан и международно-правовой статус беженцев. Право убежища.
Краткое изложение программного материала с методическими указаниями студенту
Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
Цель семинарского занятия - проверка знаний студентов, качества их самостоятельной работы.
Задачи семинарского занятия – помочь студентам закрепить знания, полученные на лекциях, а также в результате самостоятельной работы студентов над учебниками, монографиями, нормативными актами.
Требования при подготовке к семинару - на каждом семинарском занятии студент получает от преподавателя соответствующее задание (по плану семинарского занятия). В процессе самостоятельной работы студент готовит ответы на теоретические вопросы, решает практические задачи, выполняет проектные задания, пишет доклады, рефераты, эссе и т.п. При подготовке к семинару студент должен использовать лекции, рекомендованную преподавателем основную и дополнительную литературу, иметь на семинаре конспект лекций, конспект ответов на вопросы семинара, Конституцию РФ. Если студент не готов к занятию, он должен заранее (до начала занятия) предупредить об этом преподавателя и отработать пропущенное занятие в отведенное для консультаций преподавателя время.
|
№ |
Форма текущего контроля |
Критерий оценки |
Описание критерия |
|
|
Устный опрос |
Полнота ответа
|
Использование лекционного материала основной и дополнительной литературы |
|
Владение темой
|
Использование при ответе индуктивно-дедуктивного метода, метода исторического, сравнительного и системного анализа, юридико-технического, формально-логического метода | ||
|
Свобода изложения
|
Самостоятельность, независимость ответа, суждений | ||
|
Способность отвечать на поставленные вопросы
|
Правильность, обоснованность |
Методические рекомендации по написанию реферата
Требования к структуре и содержанию рефератов – в реферате студент самостоятельно и полно, на базе проанализированных теоретических и нормативных источников, с использованием методов критического и системного анализа, сравнительного правоведения, юридико-технического толкования и т.п., должен раскрыть тему реферата. Структура реферата – план, введение (в котором обосновываются цели и задачи реферата), содержание реферата, заключение (которое должно содержать выводы), список использованных источников.
Критерии оценки реферата
|
№ |
Тип задания |
Критерий оценки |
Описание критерия |
|
|
Реферат |
Самостоятельность
|
Антиплагиат – более 55 % |
|
Полнота |
Раскрытие темы | ||
|
Ясность изложения |
Отсутствие двусмысленностей | ||
|
Правильность оформления |
Соответствие структуре |