МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Юридический факультет

Кафедра международного права

Рассмотрен и рекомендован к утверждению на заседании кафедры международного права протокол от ____________№___ Зав. кафедрой д.ю.н., проф. Волова Л.И. «_____»___________________2012 г.

Утвержден Декан факультета ________________________С.М. Лях «______»__________________2012 г.

Учебно-методический комплекс

дисциплины

«ПРАВОВЕДЕНИЕ»

по специальности 034000

«Конфликтология»

Квалификационная степень выпускника - бакалавр

очная

Разработчик: ст. преп. каф. международного права Паутова О.С., к.ю.н.

Ростов-на-Дону

2012

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

Лях С.М.______________

«_____»______________2012_ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ПРАВОВЕДЕНИЕ»

Направление подготовки (специальность) 034000 «Конфликтология»

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

Кафедра Международного права

Курс _____1______ семестр ____2________

Форма обучения _______очная________________________

Программа разработана

ст. преп. Паутова О.С., к.ю.н.

Ростов-на-Дону

2012

Рекомендована к утверждению решением учебно-методического совета Юридического ф-та ЮФУ		Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры ____международного права________
протокол заседания №____ от		протокол заседания №___ от
«____»_____________ 20__г.		«____»_____________20__г.
(подпись, Ф.И.О. председателя)		(подпись, Ф.И.О. зав. кафедрой,)

СОГЛАСОВАНО с Юридическии ф-том_,

каф. Международного права___

протокол заседания

от «_____»______________20__г №_______

_____________________________

(Ф.И.О. зав. кафедрой/декана, подпись)

2. Цели освоения дисциплины

Цели:

Цель данной дисциплины – повышение профессионального уровня, роста правовой культуры и приобретения навыков правомерного поведения в профессиональных отношениях студентов, специализирующихся в сфере конфликтологии, а также научить студентов понимать внутреннюю логику процесса становления государства и права, творчески мыслить на основе знания закономерностей и случайностей возникновения и развития государства и права, анализировать современное состояние и тенденции развития государства и права, моделировать дальнейшее развитие государства и права. Для подготовки современного специалиста по направлению «конфликтология» необходимо освоение большого объема теоретического и практического правового материала в различных отраслях знаний. В последние годы в нашей стране серьезно возросло значение юридических знаний. Все больше утверждаются представления о важности закона в жизни людей и государства, понимание необходимости установления и поддержания режима законности, приоритетности прав и свобод личности и обязанности государства обеспечить их охрану и защиту. В связи с этим повышается значение общей юридической подготовки современных специалистов.

Задачи:

Усвоение теоретических источников; формирование целостного представления о правовой системе Российской Федерации, ее законодательстве, что позволит грамотно использовать нормативно-правовые документы на практике; создание необходимых предпосылок для наилучшего усвоения отраслевых юридических дисциплин (конституционное право РФ; трудовое право; гражданское право; уголовное право и др.);

усвоение национального российского права и международно-правовых источников; усвоение постановлений Пленума Верховного Суда РФ; умение применять теоретические источники при решении практических правовых ситуаций; формирование навыков по составлению правовых документов.

Особое место в кругу задач преподавания дисциплины занимает изучение основных путей, условий и форм становления и развития государственно-правовой организации общества, особенностей формирования и эволюции национальных правовых систем, закономерностей, особенностей, динамики и направленности государственно-правового строительства, современной политико-правовой культуры, правового сознания российских граждан, институтов гражданского общества.

3. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

«Правоведение» представляет собой комплексную дисциплину, в которой используются результаты исследований теоретических юридических дисциплин (римского права, теории и истории государства и права), исследованиях и практическом применении норм права почти всех отраслей российского права. Курс «Правоведения» связан с рядом гуманитарных, общепрофессиональных и специальных дисциплин, таких как логика, философия, социология и многих других. В то же время правовые знания используются во всех изучаемых дисциплинах.

4. Требования к результатам освоения содержания дисциплины.

1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля).

В результате освоения дисциплины у студентов формируются:

1) общекультурные компетенции (ОК):

- владение научным мировоззрением, обладание культурой мышления, способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановка исследовательских целей и задач, выбор научно-обоснованных путей их достижения и решения (ОК-1);

- знание основных законов и особенностей развития природы, общества и человека, способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы (ОК-2);

- способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-3);

- способность анализировать социально-значимые процессы и проблемы, умение использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-4);

- умение обосновывать научную картину мира на основе знаний о современном состоянии естественных наук (ОК-7);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-8).

2) профессиональные компетенции (ПК):

- способность проводить исследования по проблемам конфликтного и мирного взаимодействия в обществе, анализировать конфликт и мир с использованием различных методологических и теоретических подходов, выявлять элементы конфликтов и мира, определять детерминирующие факторы и закономерности конфликтного и мирного взаимодействия (ПК-2);

- способность применять методологию междисциплинарного анализа конфликта и мира, использовать категориальный аппарат гуманитарных и социальных наук с учетом предметного поля конфликтологии, многофакторной обусловленности конфликта и мира (ПК-3);

- знание теоретических и практических компонентов прикладного исследования, умение концептуализировать проблему и вырабатывать эмпирические показатели, способность самостоятельно планировать исследовательский проект, знание основных методов анализа информации, умение анализировать информацию и составлять аналитический отчет, обладание основными навыками работы с различными статистическими пакетами (ПК-4);

- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки и представления информации для решения профессиональных и социально значимых задач (ПК-5);

- владение навыками формирования общественного мнения по актуальным проблемам конфликтного и мирного взаимодействия в обществе (ПК-6);

- способность разрабатывать планы развития организаций, осуществлять конфликтологическое сопровождение деятельности организаций (ПК-13);

- способность анализировать конфликтные ситуации в организациях, давать экспертные заключения о конфликтогенном потенциале организации, добывать информацию о состоянии организации с использованием методов прикладных исследований, разрабатывать технологии разрешения корпоративных конфликтов, минимизировать конфликтогенный потенциал тактических и стратегических решений в управлении (ПК-14).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

- Знать: основные нормативно-правовые документы в области конфликтных и мирных способов взаимодействия в различных сферах жизни общества; основные закономерности зарождения, динамики, структуры и состояния общества и государства;

- Уметь: ориентироваться в системе законодательства и нормативно-правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности. Использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности.

- Владеть: навыками публичной речи, аргументировать сделанные выводы, вести дискуссии, культурой мышления в области права.