Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Chast_pervaya_UMP.docx
Скачиваний:
48
Добавлен:
13.02.2015
Размер:
113.65 Кб
Скачать

Тема 2.2: «Возникновение права».

  1. Характеристика социальных норм первобытного общества. Концепция «мононорм» как социальных регуляторов в условиях присваивающей экономики первобытного общества.

  2. Переход от «мононорм» присваивающей экономики к правовым и иным социальным нормам производящей экономики. Закономерности возникновения права. Общесоциальное и классовое содержание в праве в раннеклассовых обществах.

  3. Функции права в раннеклассовых обществах. Право как основа и средство осуществления государственной власти в раннеклассовых обществах.

  4. Характеристика теорий происхождения права: марксистская, патриархальная, насилия и др.

Задания текущего контроля по теме 2.2 «Возникновение права».

Задание № 1 (уровень сложности – А).

Тест закрытого типа.

Из предложенных вариантов ответов выберете один правильный.

1 Правила в доклассовом обществе – это в основном…

    1. моральные нормы;

    2. правовые нормы;

    3. социальные нормы;

    4. мононормы;

    5. религиозные нормы.

2 Мононормы регулируют общественные отношения в…

  1. буржуазном обществе;

  2. рабовладельческом обществе;

  3. первобытном обществе;

  4. феодальном обществе.

3 Социальные нормы периода присваивающей экономики находили свое выражение в…

    1. мифах;

    2. законах;

    3. эдиктах;

    4. судебниках.

4 Санкциями как важнейшим элементом регулятивной системы присваивающих обществ являлись:

    1. штраф;

    2. лишение свободы;

    3. изгнание из общины;

    4. обязательные работы;

Задание № 2 (уровень сложности – А).

Распределите предложенные понятия и их определения в правильном порядке.

1

Ритуал, обряд

1

правило поведения, которое заключается в символических действиях.

2

Обычай

2

образные примеры , которые учат людей тому, что следует делать и чего делать нельзя.

3

Норма морали

3

правило поведения, сложившееся исторически, на протяжении жизни нескольких поколений, ставшее всеобщим в результате многократного повторения

4

Религиозная норма

4

правило поведения, регулирующее отношение между людьми через призму требований божественных начал.

5

Миф

5

это правило поведения, определяющее, что есть добро и что есть зло.

Задание № 3 (уровень сложности – А).

Тест открытого типа.

Прочитайте текст. Определите, о каких социальных нормах здесь идет речь?

А) Эти социальные нормы объясняли многие стороны человеческого бытия: происхождение дня и ночи, тайну появления человека и т.д. Но все же главное в них – это их нормативная, предписывающая часть, которая аккумулировала опыт человечества и доводила его до сведения каждого члена первобытного общества. Ответ: … .

(2) Эти социальные нормы, в отличие от норм религии, не навязываются извне, а основываются на свободном и самостоятельном убеждении. В установлении этих правил человек является предоставленным себе и своей совести. Понятно, что такого рода убеждения никто ни у кого заимствовать не может; даже внешним авторитетом эти нормы не могут быть установлены, потому что единственным авторитетом здесь является голос совести, живущий в глубине души. Ответ: … .

Задание № 4 (уровень сложности – В).

Заполните таблицу 6 «Теория естественного права»

Представители теории естественного права

Общие положения

Различия в теориях

1

Гоббс Т.

2

Локк Дж.

3

Руссо Ж.Ж.

Таблица 6

Задание № 5 (уровень сложности – С).

Напишите эссе по одной из предложенных тем.

  1. Мифы как регуляторы общественных отношений в раннеклассовых обществах.

  2. Мононормы: вымысел или реальность?

  3. Эффективность регулятивной системы первобытного общества.

  4. Правовое значение агрокалендарей раннеземледельческих обществ.

Задание № 6 (уровень сложности – С).

Напишите реферат по одной из предложенных тем.

  1. Понятие социальных норм.

  2. социальные и технические нормы, их соотношение.

  3. «Мононормы» как социальные регуляторы присваивающей экономике первобытного общества.

  4. Регулятивная роль мифов, обрядов, ритуалов.

  5. Основные этапы (фазы) развития права.

  6. Функции права в раннеклассовых обществах.

  7. Роль обычаев и судебной практики в процессе правообразования.

  8. Социальный институт предсказаний в раннеклассовых обществах.

Задание № 7 (уровень сложности - С).

Реферирование главы 7 раздела II работы Т.В. Кашаниной «Происхождение государства и права»: «Детство права – архаичное право».

Задание № 8 (уровень сложности - С).

Реферирование главы 8 раздела II работы Т.В. Кашаниной «Происхождение государства и права»: «Юность права – сословное, или корпоративное, право (право отдельных социальных слоев)».

Задание № 9 (уровень сложности - С).

Реферирование главы 9 раздела II работы Т.В. Кашаниной «Происхождение государства и права»: «Зрелость права – развитое (общегосударственное) права».

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]