- •Минобрнауки рф
- •Учебно-календарный план дисциплины
- •(Заочное отделение).
- •II. Организационно-методический раздел
- •Место курса в структуре учебного процесса.
- •Цель курса.
- •Задачи курса.
- •Место курса в профессиональной подготовке выпускника и требования ук уровню освоения содержания курса.
- •5. Формы организации учебного процесса и контроля уровня освоения программы курса.
- •III. Содержание учебных модулей
- •Тема 4. Политическое движение.
- •Тема 5. Политическое участие.
- •Модуль № 2.
- •Тема 6. Политическое поведение.
- •Тема 7. Политическая позиция.
- •Тема 8. Политическое действие.
- •Тема 9. Политический протест.
- •Тема 10. Политический андеграунд.
- •Модуль № 3.
- •Тема 11. Политический конфликт.
- •Тема 12. Политический консенсус.
- •Тема 13. Политическая информация.
- •Тема 14. Политический маркетинг.
- •Тема 15. Политический менеджмент.
- •IV. Учебно- методическое обеспечение курса. Рекомендуемая литература (основная).
- •V. Примерный перечень вопросов для экзамена
Минобрнауки рф
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет социологии и политологии
Рассмотрено и рекомендовано УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры теоретической Декан факультета:
и прикладной политологии ЮФУ
Протокол №__4__ (зам. декана по учебной работе)
30 октября 2013 г « »_____________2013г.
Зав. кафедрой___________________
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
учебной дисциплины «ТЕОРИЯ ПОЛИТИКИ ч.4»
вузовского компонента цикла ОПД. Ф.5
по специальности 020200 (030201) "ПОЛИТОЛОГИЯ"
Составитель: преподаватель Тупаев А. В.
Ростов-на-Дону
2013
СОДЕРЖАНИЕ
I.Учебно-календарный план дисциплины
(ОЧНОЕ И ЗАОЧНОЕ отделение) …………………. …….. ………….3
II. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ ………………………. 5
III. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНЫХ МОДУЛЕЙ ………………………………….....7
IV. УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ……………………………………13
V. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА……………….16
Учебно-календарный план дисциплины (ОЧНОЕ И ЗАОЧНОЕ отделение)
Распределение учебного времени
Вид работы |
Дневное |
Заочное |
Лекции |
16 |
4 |
Семинарские занятия |
16 |
4 |
Всего аудиторных часов |
32 |
8 |
Самостоятельная (внеаудиторная) работа |
32+ 5 (КСР) |
57 |
Общая трудоемкость |
69 |
65 |
Экзамен |
8 |
9 |
Учебно-календарный план дисциплины
«Теория политики ч.4.»
(Очное отделение).
№ |
Наименование темы |
Количество часов
| |||
Всего |
Аудиторных |
Самостоятельная работа | |||
лекции |
семинары | ||||
МОДУЛЬ №1. | |||||
1. |
Персонализм и имперсонализм. |
4 |
2 |
|
2 |
2. |
Понятие политического процесса, уровни, временные и пространственные характеристики политического процесса. |
5 |
2 |
|
3 |
3. |
Политическая социализация личности: ее участие в политическом процессе. Субъективное и объективное в политическом процессе. |
4 |
2 |
|
2 |
4 |
Типы политических процессов. |
4 |
|
2 |
2 |
5 |
Понятие политического андеграунда. |
4 |
|
2 |
2 |
МОДУЛЬ №2. | |||||
6 |
Политические условия существования и социальные функции подполья |
4 |
2 |
|
2 |
7 |
Диссидентское движение в России второй половины XX |
5 |
|
2 |
3 |
8 |
Понятие политических антитехнологий. |
5 |
2 |
|
3 |
9 |
Место и роль политических движений в жизни общества. |
4 |
|
2 |
2 |
10 |
Структура политического движения |
4 |
|
2 |
2 |
11 |
Механизм политического действия: цель, средство, сила и насилие |
4 |
2 |
|
2 |
МОДУЛЬ №3. | |||||
12 |
Понятие политического участия. Политическое участие и участники политического процесса. |
4 |
2 |
|
2 |
13 |
Политическое поведение субъектов и участников политического процесса. |
4 |
|
2 |
2 |
14 |
Роль и значение политической позиции в политическом поведении личности и политической жизнедеятельности общества. |
5 |
2 |
|
3 |
15 |
Структура политического действия: проблема, политический интерес, политическая ситуация. Рациональное и иррациональное как мотивация политического действия. |
4 |
2 |
|
2 |
16 |
Круглый стол |
4 |
|
2 |
2 |
|
Всего:69 |
32 |
16 |
16 |
32+ (5 КСР) |