Учебно-тематический план
СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Семинар 2.
Тема
Русь в XII–XIII вв.
План:
Политическая раздробленность на Руси.
Общее и особенное в развитии Южной, Юго-Западной, Северо-Западной и Северо-
Восточной Руси(по сферам).
Монголо-татарское нашествие, его результаты
.
Понятия:
феодальные отношения, политическая раздробленность, иго.
Логические задачи и задания:
1.. Составить хронологическую таблицу «Русские князья XII–XIII вв.».
Литература:
История Отечества: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Отв. ред. В.Н. Шевелев. – Ростов н/Д: Феникс, 2008
Лубский А.В. Древняя Русь IX–XIII вв. // История России: Учебно-методическое пособие к семинарским занятиям для студентов высших учебных заведений / Под ред. Г.Н. Сердюкова. – М.; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2007. – С. 12–19. (См. электронную версию).
Лубский А.В., Магаков Г.Ю.Западноевропейская цивилизация в эпоху средневековья // Древняя Русь и Московское государство. У истоков Российской цивилизации. Учебное пособие / Отв. ред. А.В. Лубский. – Ростов н/Д: Логос. 1998. (См. электронную версию).
Лубский А.В. Каковы особенности развития традиционного общества Древней Руси? // История России в вопросах и ответах: Учебное пособие / Сост. С.А. Кислицын – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – С. 99–107.
Лубский А.В. Особенности Древнерусской(славяно-европейской) цивилизации // Древняя Русь и Московское государство. У истоков Российской цивилизации. Учебное пособие / Отв. ред. А.В. Лубский. – Ростов н/Д: Логос. 1998. (См. электронную версию).
Шевелев В.И. Все могло быть иначе: Альтернативы в истории России. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – С. 19–50.
Доклады
(с презентациями):
1. Особенности феодальных отношений в Древней Руси.
Литература: История Отечества: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Отв. ред. В.Н. Шевелев. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – С. 32–34.
2. Роль монголов в русской истории в оценках историков.
Литература: Мининков Н.А. Какова в оценках историков роль монголов в русской истории // История России в вопросах и ответах: Учебное пособие / Сост. С.А. Кислицын. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – С. 131–134.
3. Древняя Русь в оценках историков.
Литература: История России с позиций разных идеологий: Учебное пособие / Под ред. Б.В. Личмана. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – С. 46–66.
4. Литовское и Русское Великие княжения как альтернативные варианты развития
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Семинар 3.
Тема.
Россия в XIV– XV вв.
План:
1.Сравнить Древнерусскую и Западноевропейскую (католическую) цивилизации.
2.Российское общество эпохи Московского царства (по сферам).
3.Альтернативная история Россия в XIV– XV вв.
Понятия:
госудрственный суверенитет, мобилизационный тип развития, социоцентристское общество, антропоцентристское общество, внутренняя политика, внешняя политика, судебник, крепостничество
Логические задачи и задания:
1. Доказать, что в конце XV в. в России начался процесс закрепощения крестьян.
2. Составить хронологическую таблицу «Русские князья в XIV–XV вв.».
Литература:
История Отечества: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Отв. ред. В.Н. Шевелев. – Ростов н/Д: Феникс, 2008
Карасева Т.А. Россия в XIV– XVI вв. // История России: Учебно-методическое пособие к семинарским занятиям для студентов высших учебных заведений / Под ред. Г.Н. Сердюкова. – М.; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2007. – С. 45–77. (См. электронную версию).
Лубский А.В. Особенности Российской (евразийской) цивилизации // Древняя Русь и Московское государство. У истоков Российской цивилизации. Учебное пособие / Отв. ред. А.В. Лубский. – Ростов н/Д: Логос. 1998. (См. электронную версию).
Лубский А.В. В чем различие между западноевропейской и российской цивилизацией // История России в вопросах и ответах: Учебное пособие / Сост. С.А. Кислицын. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – С. 141–149.
Сердюков Г.Н. Были ли альтернативы в развитии российской государственности в XIV– XVI вв. // История России в вопросах и ответах: Учебное пособие / Сост. С.А. Кислицын. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – С. 163–166.