- •Рабочая программа дисциплины криминология
- •I. Цели освоения дисциплины
- •II. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата.
- •III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •IV. Структура и содержание дисциплины «Криминология».
- •V. Образовательные технологии
- •VI. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •VII. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •VIII. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •IX. Учебная карта дисциплины «Уголовное право. Часть Общая»
- •Индивидуальное задание студенту (студентке) ______ курса ________ группы по дисциплине «Криминология) (ф.И.О. Студента)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Юридический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель направления
____________________ / _____________
(подпись) (Ф.И.О.) «___» ____________________ 2014 г.
Рабочая программа дисциплины криминология
Направление подготовки
030900
бакалавр
Уровень образования
Форма обучения очная
Программа разработана Разогреева А.М.,
доцент, к.ю.н., доцент
Рекомендована к утверждению на заседании кафедры
Уголовного права и криминологии
Протокол заседания
От_______________№_________________
Зав.кафедрой ____________ _______________
(подпись) (Ф.И.О.)
Ростов-на-Дону, 2014
I. Цели освоения дисциплины
В максимально широком подходе предмет криминологии составляет преступность и меры социального контроля. Формирование у студентов научно-обоснованных представлений именно об этих явлениях является основной целью данного курса.
Для достижения этой цели в ходе учебного процесса решаются следующие задачи:
- овладение основным понятийным рядом дисциплины;
- овладением приемами и навыками криминологического анализа эмпирических данных о преступности и мерах противодействия преступности;
- освоение методов составления планов профилактики отдельных видов преступлений;
- овладение методами анализа личности преступника и жертвы преступления;
- приобретение навыков криминологического прогнозирования.
По завершению курса криминологии студенты должны уметь анализировать социальные явления, конкретные криминогенные ситуации и находить формы и методы их решения.
II. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата.
2.1. Криминология относится к дисциплинам профессионального цикла вариантивной части. Ее изучение завершает комплекс дисциплин криминального цикла, предлагая теоретическую и аналитическую рамку для работы с законом и эмпирическими данными
2.2. Освоение дисциплины «Криминология» предполагает, что студент изучил такие дисциплины как правоохранительные органы, уголовное право и процесс, уголовно-исполнительное право, овладел общекультурными компетенциями, формируемыми циклом гуманитарных, социальных и экономических наук.
Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
Знания: системы правоохранительных органов и судебной системы, основных положений уголовного, уголовно-процессуального и уголовно-исполнительного права, базовых категорий философии, социологии, политологии и культурологии.
Умения: оперировать общенаучными и правовыми понятиями и категориями; анализировать, толковать нормы права, осуществлять поиск и анализ информации, применять общие знание к решению конкретных ситуаций;
Навыки: работы с правовой терминологией; работы с законодательными текстами, правовыми документами и судебно-правовыми актами, поиска статистической и иной информции.
2.3. Изучение курса «Криминология» предшествует написанию выпускной бакалаврской работы, формируя навыки аналитической работы с различными видами эмпирической информации.
III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины «Криминология» направлен на формирование элементов следующих компетенций:
Общекультурные:
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
Профессиональные:
в нормотворческой деятельности:
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
в правоохранительной деятельности:
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
в экспертно-консультационной деятельности:
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:основные понятия криминологии, ключевые концепции, объясняющие преступность, основные направления и способы противодействия преступности;
Уметь:анализировать данные о преступности и мерах борьбы с ней, осуществлять поиск подобных данных, разрабатывать планы и программы борьбы с преступности и индивидуальные программы профилактики и ресоциализации;
Владеть:методикой криминологического исследования и прогнозирования.