Минобрнауки россии

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Южный федеральный университет»

Факультет педагогики и практической психологии

Кафедра психологии развития и возрастной психологии

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета педагогики и практической психологии

_____________ Чумичева Р.М.

«____»______________2013г.

^{ПРОГРАММА}

Учебной (педагогической в школе) практики

Направление подготовки

050400 «Психолого-педагогическое образование»

профиль «Психология образования»

Квалификация (степень)

бакалавр

Форма обучения

очная

заочная

г. Ростов-на-Дону

2014 г.

Программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 050400 «Психолого-педагогическое образование»

Составитель Е.С. Лукьяненко

23.08.2013 г. ^{(подпись)}

Программа практики одобрена на заседании кафедры психологии развития и возрастной психологии

«___»_________________20 г., протокол №

Зав.кафедрой

Д.пс.наук, профессор Чёрная А.В.___________

Утверждена на заседании ученого совета факультета педагогики и практической психологии, протокол № 13 от 28.08.2014

Председатель учёного совета факультета

Содержание

1. Цели практики 4

2. Задачи практики 4

3. Место практики в структуре ООП подготовки бакалавра 4

4. Формы проведения практики 5

5. Место и время проведения практики 5

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики 5

7. Структура и содержание практики 6

8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике 9

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике 10

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) 10

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики 12

12. Материально-техническое обеспечение практики…………………….14

13. Приложения 15

1. Целями производственной практики являются: – становление профессиональной компетентности; закрепление, расширение, углубление полученных студентом в процессе аудиторных занятий и самостоятельной работы теоретических знаний по практической психологии в образовании и овладение практическими умениями и навыками по планированию, организации, проведению занятий по психологии.

2. Задачами производственной практики являются:

1. Изучить законодательно-правовые основы и нормы деятельности психолога в конкретных условиях по месту прохождения практики.

2. Выявить основные проблемы в деятельности психолога данного образовательного учреждения.

3. Отработать навыки проведения консультационной и психопрофилактической работы с педагогами, родителями и учащимися разного возраста.

4. Внедрить полученные результаты в деятельность образовательного учреждения по месту прохождения практики в форме индивидуального или группового мероприятия развивающей или коррекционной направленности.

5. Обобщить и систематизировать опыт, полученный в ходе профессиональной деятельности в образовательном учреждении для написания курсовой работы.

6. Провести профориентационное мероприятие с учащимися школы для активизации их профессионального самоопределения и презентации ЮФУ.

3. Место педагогической практики в структуре ООП бакалавриата.

Программа практики базируется на освоении студентами содержания следующих дисциплин: «Основы психологической помощи», «Психология семьи и семейного консультирования», «Психология личности и индивидуальных различий», « Психологическая коррекционно-развивающая работа с детьми и подростками», «Методика преподавания психологии» «Психология труда», «Психология управления».

4. Формы проведения производственной практики: психолого-педагогический практикум

5. Место и время проведения производственной практики. Производственная практика осуществляется на базе образовательных учреждений основного образования, средних специальных и высших (педагогических) учебных заведений, специальных психолого-педагогических центров, специализированных образовательных учреждений для детей с ограниченными возможностями развития.

Педагогическая практика проводится на 3 курсе в 6 семестре общей продолжительностью 4 недели.