- •Кафедра соціальної медицини, економіки та організації охорони здоров’я Методична розробка № ____ для студентів V курсу медичного ф-ту
- •V. Зміст теми заняття.
- •Основні показники діяльності станцій шмд (середньостатистичні показники України)
- •Vі План та організаційна структура заняття
- •Vіі. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Vіі.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття.
- •Vіі.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття.
- •1. Який порядок прийому та розподілу викликів станцією шмд?
- •Vіі.4. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів.
- •Vііі. Література:
Vіі. Матеріали методичного забезпечення заняття.
Vіі.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття.
Теоретичні питання (α=ІІ):
Визначення поняття «екстрена медична допомога».
Організація служби швидкої допомоги у містах.
Структура станції швидкої допомоги. Місце окремих підрозділів в її роботі.
Завдання станції (відділення) швидкої медичної допомоги (ШМД) та її функції.
Бригада – основна функціонально-складова частина станції. Види бригад, їх склад і завдання.
Облікові документи станцій ШМД, визначення та аналіз показників їх діяльності
Лікарня швидкої медичної допомоги. Структура, завдання та основні функції.
Організація ШМД у сільській місцевості.
Роль служби швидкої медичної допомоги в ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій.
Взаємодія служби ШМД з різними медичними закладами.
Організація роботи пунктів невідкладної медичної допомоги, його структура та штати.
Тестові завдання (α=ІІ):
Тести з множинним вибором:
1. ОСНОВНІ ФУНКЦІЇ БРИГАДИ ШВИДКОЇ ДОПОМОГИ:
а) виконання призначень лікаря поліклініки вдома
* б) визначення стану пацієнта та встановлення діагнозу
* в) екстрена допомога потерпілим і госпіталізація при необхідності
г) надання невідкладної допомоги в години роботи поліклінік
* д) письмова інформація про надану медикаментозну допомогу хворому
* е) медична допомога при транспортуванні хворих або потерпілих до медичного закладу
2. НА ЗАПІЗНЕННЯ БРИГАД ЗА ВИКЛИКОМ ШВИДКОЇ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ ВПЛИВАЮТЬ:
* а) складання графіків роботи бригад без урахування надходження викликів за часом доби, дня тижня, місяця року
б) організація спеціалізованих бригад
* в) значна частина непрофільних викликів
* г) недостатня укомплектованість бригад медичним персоналом
д) наявність автоматизованої системи управління службою швидкої медичної допомоги
* е) недостатня спадкоємність у роботі амбулаторно-поліклінічних закладів і станції швидкої медичної допомоги
3. ОСОБЛИВОСТІ СТРУКТУРИ СТАЦІОНАРУ ЛІКАРНІ ШВИДКОЇ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ ВИЗНАЧАЮТЬСЯ НАЯВНІСТЮ:
а) денного стаціонару
* б) центру (блоку) реанімації
* в) палат інтенсивної терапії в профільних відділеннях
* г) служби лабораторної експрес-діагностики
д) профільних відділень відновлювального лікування
4. СПЕЦИФІКА ЛІКУВАЛЬНО-ДІАГНОСТИЧНОГО ПРОЦЕСУ В ЛІКАРНІ ШВИДКОЇ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ ВИЗНАЧАЄТЬСЯ
* а) особливостями клінічного перебігу захворювань у хворих, котрі потребують швидкої допомоги
* б) складностями постановки діагнозу в початковий період
в) спадкоємністю в роботі ЛШМД з іншими лікувально-профілактичними закладами
* г) необхідністю визначення ступеня ризику при застосуванні різних методів діагностики та хірургічного лікування потерпілих
д) своєчасним призначенням обгрунтованого лікування всім хворим, що поступили
Тести з логічними зв'язками:
1. Вкажіть профільну бригаду станції ШМД для обслуговування наступних викликів:
а) висока температура з фебрильними бригада інтенсивної терапії та реанімації
судомами у дитини 3 років
б) ознаки гострого порушення мозкового неврологічна бригада
кровообігу
в) політравма під час ДТП педіатрична загально-профільна бригада
Тести на знаходження правильної послідовності дій:
Визначте можливу послідовність обслуговування станцією ШМД викликів з урахуванням наявного вільного санітарного автотранспорту за категорією терміновості:
а) виклик на випадок утоплення;
б) перевезення пацієнта з МКЛ №1 на КТ-обстеження
в) виклик на ускладнений гіпертонічний криз.
Еталон відповіді: а, в, б.