- •МОдуль 2 тематичсеский модуль 2 практическое занятие № 25
- •МОдуль 2
- •Тематический модуль 2
- •Практическое занятие № 25
- •Тема: Столбняк. Газовая гангрена. Дифтерия ран. Сибирская язва (2 часа)
- •IV. Обеспечение исходного уровня знаний-умений
- •Тесты и задачи для проверки исходного уровня знаний Тема 25
- •V. Содержание обучения
- •VII. Система учебных заданий для проверки конечного уровня знаний. Ситуационные задачи для проверки конечного уровня знаний.
- •VIII. Методика проведения занятия та организационная структура занятия
- •Технологическая карта занятия
- •Ситуационные задачи для проверки конечного уровня знаний. Тема 25
- •Ответы на тесты и задачи для проверки исходного уровня знаний Тема 25
Методические УКАЗАНИЯ К РАБОТЕ СТУДЕНТОВ НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ
МОдуль 2 тематичсеский модуль 2 практическое занятие № 25
Тема: Столбняк. Анаэробная газовая гангрена, этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение, профилактика.
Теоретические вопросы для внеаудиторного самостоятельного изучения и обсуждения на практическом занятии №25:
Специфичность возбудителей столбняка и газовой гангрены;
Причины возникновение столбняка и анаэробной газовой гангрены;
Определение понятия столбняка и газовой гангрены;
Клинические симптомы столбняка и газовой гангрены;
Методы диагностики столбняка и газовой гангрены;
Консервативное и оперативное лечение столбняка и газовой гангрены;
Санитарно-гигиенический режим при уходе за больными столбняком и газовой гангреной;
Специфическая и неспецифическая профилактика столбняка и газовой гангрены.
Обеспечение исходного уровня знаний-умений
Основная литература:
Черенько М.П., Ваврик Ж.М. Загальна хирургия, - Київ “Здоров’я” 2000.
Жученко С.П., Желиба М.Д., Химич С.Д. (пид ред.) Загальна хирургия, 1999.
Петров В.С., Общая хирургия. – С. Петербург, 1999.
Дополнительная литература:
Руфанов И.Г. Общая хирургия – Медгиз – 1953 – Москва.
Стручков В.И., Стручков Ю.В. Общая хирургия, - М., «Медицина», 1988.
Возианова Ж.И. Инфекционные и паразитарные болезни. – В 3-х томах.- Київ “Здоров´я” 2000.
Лобзин Ю.В., Козлова С.С., Ускова А.Н. (под. ред.). Руководство по инфекционным болезням с атласом инфекционной патологии.
Про вдосконалення профилактики, диагностики та ликування правця. Наказ МОЗ України. 05.08.1999,№198,м.Київ.
Инфекционные заболевания: лечение и профилактика. Сборник нормативных документов. – М; Элиста: АПП «Джангар» 2000 - 600с.
Распределение баллов, которые может получить студент
При усвоении темы № 25 из тематического модуля №2 за учебную деятельность студенту выставляется оценка по 4-х бальной (традиционной) шкалой, которая затем конвертируются в баллы следующим образом:
-
Оценка
Баллы
“5”(отлично)
6 баллов
“4” (хорошо)
4 баллов
“3”(удовлетворительно)
2 баллов
“2” (неудовлетворительно)
0 баллов
МОдуль 2
Тематический модуль 2
Практическое занятие № 25
Тема: Столбняк. Газовая гангрена. Дифтерия ран. Сибирская язва (2 часа)
Актуальность темы.
Столбняк, анаэробная газовая гангрена, сибирская язва и дифтерия принадлежат к острым инфекционным заболеваниям, что изучаются в клинике инфекционных болезней, но имеют отношение и к хирургии. Отличными особенностями этих инфекций является:
специфичность возбудителей;
специфичность течения общих и местных реакций;
особенности диагностики и лечения;
эпидемический характер болезни.
Столбняк – тяжелое токсико-инфекционное заболевание, которое может возникнуть после любых травм кожи и слизистых оболочек, загрязненных спорами возбудителя. Столбняк проще предупредить, чем лечить. Несмотря на использование самых современных методов лечения, летальность от него достигает 60-80%, Большинство реконвалисцентов (до 84 %) оставалось инвалидами.
Местные проявления кожных форм сибирской язвы похожие на острые гнойные заболевания, вызываниe банальной инфекцией, а дифтерия ран может быть расценена, как неспецифическое гнойное воспаление. Ошибки диагностики способны приводить к госпитализации больных в хирургическое отделение и распространение инфекции, проведение неадекватного лечения, что угрожает генерализацией процесса и гибелью больных.
Несмотря на то, что количество больных этой группы в хирургической клинике очень небольшое, значение клиники для диагностики и лечения раневых осложнений и воспалительных процессов актуальная.
ИИ Базовый уровень знаний:
Дисциплина |
Знать |
Уметь |
Кафедра микробиологии |
Этиологию газовой гангрены, столбняка, сибирской язвы, дифтерии |
Охарактеризовать возбудители газовой гангрены, столбняка, сибирской язвы, дифтерии |
Кафедра патанатомии |
Характер воспаления, особенности патанатомичной картины |
Поставить диагноз по морфологическим изменениям |
Кафедра патофизиологии |
Патогенез развития заболеваний |
Согласно патогенеза обосновать назначение лечения |
Кафедра рентгенологии |
Рентгенологические изменения в мягких тканях при клостридиальной инфекции |
Поставить диагноз газовой гангрены, столбняка по изменениям на рентгенограмме |
Кафедра фармакологии |
Принципы современной рациональной терапии газовой гангрены, столбняка, сибирской язвы и дифтерии ран |
Назначить необходимые лекарственные средства для лечения газовой гангрены, столбняка, сибирской язвы и дифтерии |
III. Цель занятия.
Выучить особенности течения газовой гангрены, столбняка, сибирской язвы, дифтерии ран (б=III).
Освоить принципы диагностики и дифференциальной диагностики газовой гангрены, столбняка, сибирской язвы, дифтерии ран (б= III).
Выучить особенности оперативного лечения газовой гангрены, столбняка, сибирской язвы и дифтерии ран (б= III).
Выучить особенности консервативного лечения газовой гангрены, столбняка, сибирской язвы и дифтерии ран (б= III).
Усвоить основные методы профилактики газовой гангрены, столбняка, сибирской язвы и дифтерии ран(б= III).