6.3.Критерии оценки для текущего контроля

Форма контроля	Критерий оценки	Оценка
Читательский дневник	- Представлен в полном объеме согласно ниже изложенным требованиям; - Представлен в полном объеме с отдельными недочетами; - Представлен в неполном объеме - Не представлен или представлен в объеме менее одной трети	Отлично хорошо удовлетворительно неудовлетворительно
Коллоквиум	Уклонение от участия во время занятий Уклонение от участия во время занятий	Зачет Незачет
Самостоятельные контрольные работы	Самостоятельная. глубокая работа; Самостоятельная работа с отдельными недочетами; Самостоятельная работа с отдельными недочетами и неглубоким, поверхностным анализом текста; Работа с множественными недочетами;	Отлично хорошо удовлетворительно неудовлетворительно
Реферат	Представлен в полном объеме согласно ниже изложенным требованиям; - Представлен в полном объеме с отдельными недочетами; - Представлен в неполном объеме или выполнен в полном объеме с неглубоким, поверхностным анализом текста; - Не представлен или представлен, но отсутствует самостоятельный анализ текста	Отлично хорошо удовлетворительно неудовлетворительно

6.3.1. Требования к читательскому дневнику

Читательский дневник пишется от руки. В дневнике указывается имя автора, прочитанное произведение, год издания, Ф.И.О. переводчика. В читательский дневник заносятся цитаты с указанием страниц, отражающие основное содержание художественного произведения: тематику, идейную основу, проблематику, характеристику образов главных героев, второстепенных персонажей, особенности языка.

В читательском дневнике не допустима информация, взятая из лекций, учебных пособий и научных работ.

Читательский дневник может строиться как цитатный пересказ. В этом случае в дневнике будет пересказ текста в большем или меньшем объеме с цитатами по ходу пересказа. Цитаты должны быть выделены (шрифт, цвет, курсив и подобное).

Читательский дневник может строиться как подборка цитат по плану анализа художественного текста. В этом случае цитаты должны быть сгруппированы по тематике, по проблематике, по художественной идее, по персонажам, по языку. Возможны комментарии автора читательского дневника, в которых содержится осмысление написанного.

Если автор читательского дневника дает произвольную подборку цитат, необходимо на полях дневника сделать пометки, объясняющие смысл и значение цитат, мотив их использования.

2. Требования к оформлению реферата

• Объем реферата – не менее 18 страниц печатного текста (1,5 интервала). Реферат может быть представлен в рукописном варианте (в этом случае объем соответственно увеличивается)

• Текст печатается на одной стороне листа. Левое поле – З см., правое, верхнее и нижнее – 2 см.

• Цитаты из художественного произведения набираются другим шрифтом или записываются пастой другого цвета.

• Ссылки на первоисточник должны присутствовать после каждой цитаты в скобках, где указывается номер источника в списке используемой литературы и страница, откуда взята цитата, например (З, с.124).

• Нумерация страниц сквозная. Номер проставляется в правом верхнем углу без точки, на титульном листе номер не проставляется, однако входит в общую нумерацию.

• Образцы оформления представлены в приложении.

2. Требования к содержанию реферата

Реферат пишется по творчеству одного из авторов, включенных в список литературы. Состоит из 2 частей: краткого обзора прочитанной по творчеству данного автора литературы и самостоятельной работы по идейно-художественному анализу текста.

Содержание реферата:

1. Введение – 1 стр.

2. Обзор по творчеству – 5-10 стр.

3. Анализ произведения – 10-15 стр.

• Тематика

• Идейная основа текста (сформулировать тезисы, осмыслить, привести подтверждающие цитаты с указанием страниц).

• Проблематика (обозначить проблемы, раскрыть их суть, привести цитаты).

• Характеристика главных героев (описание внешности, мировоззрение, поступки, жизненная позиция, отношение с другими персонажами, эволюция-деградация-статичность).

• Второстепенные персонажи, их роль в тесте.

• Композиция, художественные особенности, стиль.

• Читательское восприятие.

4. Заключение – 1 стр.

5. Библиография.

Если в реферате излагается точка зрения какого-либо исследователя (автора учебника, критической статьи, монографии) обязательно дается ссылка на источник с указанием страниц. Если реферат пишется от руки, цитаты подчеркиваются или пишутся пастой другого цвета, если реферат печатный, цитаты выделяются другим шрифтом.

2. Методические рекомендации для написания реферата и самостоятельного анализа текста

Основное содержание реферата.

Реферат по литературе посвящен теоретическому осмыслению художественных особенностей творчества выбранного автора и практическому анализу конкретного художественного произведения.

Во введении обосновывается актуальность обращения к творчеству данного автора, определяется цель и предмет исследования, формулируются основные задачи, указывается методологическая основа, объем самостоятельной работы, основные результаты.

В первом параграфе реферата проводится краткий теоретический анализ работ по творчеству выбранного автора. Выявляются особенности развития литературы данного периода, роль и место писателя в эволюции историко-литературного процесса, осмысляются основные этапы творческой биографии.

На основе изученной литературы осмысляются художественные особенности основных произведений данного автора: жанровая специфика, идейная основа и проблематика, типичные художественные приемы, стилистическое своеобразие, пафос, проблематика.

Во втором параграфе реферата осуществляется идейно-художественный анализ выбранного произведения данного автора. Каждый пункт плана оформляется отдельным параграфом:

1. Тематика художественного произведения

2. Идейная основа

3. Проблематика

4. Характеристика главных героев.

5. Второстепенные персонажи

6. Эпизодические персонажи, их роль в тесте

7. Композиция романа

8. Художественные особенности, стиль

9. Читательское восприятие

В заключении изложены основные результаты работы, сформулированы выводы, полученные в процессе осмысления творчества выбранного автора и анализа произведения.

3. Художественные тексты, рекомендуемые для чтения

Литература Древнего мира:

Шумерские и аккадские сказания о Гилькамеше.

Сказки и повести Древнего Египта («Правда и кривда», «Два брата», «Потерпевший кораблекрушение», «История Синухета»).

Гомер «Илиада», «Одиссея».

Древнегреческая поэзия (Алкей, Сапфо, Анакреонт, Пиндар, Мимнерм, Феогнид, Феокрит и др.).

Гесиод «Труды и дни», «Теогония».

Древнеримская лирика (Катулл, Гораций, Тибулл, Овидий).

Эсхил, Софокл, Еврипид (3-4 трагедии).

Аристофан, Менандр (2-3 комедии).

Библия (Бытие, Книга Притчей Соломоновых, Экклесиаст, Книга Иова, Евангелие).

Лонг «Дафнис и Хлоя». Анулей «Метаморфозы, или Золотой Осел».

Средние века и Возрождение:

Средневековый эпос («Песнь о Роланде», «Песнь о Сиде», « Старшая Эдда», саги).

«Песнь о Нибелунгах»

Средневековая поэзия (баллады, поэзия трубадуров, вагантов).

Данте А. «Божественная комедия».

Петрарка Ф. Сонеты

Боккаччо Дж. «Декамерон».

Рабле. Ф. «Гаргантюа и Пантагрюэль».

Шекспир У. Сонеты. «Гамлет». «Король Лир».

Сервантес М. «Дон Кихот Ламанчский».

Лопе де Вега (2 пьесы).

Литература ХУII – ХУIII вв.:

Корнель П., Расин Ж., Мольер Ж. Б., (3-4 пьесы).

Вольтер Ф. М. «Орлеанская девственница». «Кандид».

Дидро Д. «Монахиня». «Племянник Рамо».

Руссо Ж.- Ж. «Юлия, или Новая Элоиза».

Свифт Дж.» Путешествие Гулливера».

Дефо Д. «Робинзон Крузо».

Мильтон Д.» Потерянный рай».

Литература ХIХ века, рубежа веков:

Гете И. В. Лирика. «Фауст».

Гофман Т. В. Новеллы (3-5).

Мериме П. Новеллы (3-5).

В. Гюго. «Собор Парижской Богоматери».

В. Скотт. 1 роман.

Дж. Байрон. «Корсар» и др. поэмы.

Э. По. Новеллы (3-5).

Стендаль 1 роман.

Теккерей У. «Ярмарка тщеславия».

Бальзак О. «Шагреневая кожа». «Отец Горио» и 1 роман по выбору.

Диккенс Ч. «Записки Пиквикского клуба». «Большие надежды» и 1 роман по выбору.

Флобер Г. «Госпожа Бовари».

Мопассан Г. де Новеллы (5-6).

Золя Э. «Чрево Парижа», «Западня» и 1 роман по выбору.

Верлен П., Рембо А., Бодлер Ш. и др. по выбору (поэзия).

Метерлинк М. «Синяя птица», «Слепые». «Там, внутри».

Шоу Б. «Дом, где разбиваются сердца», «Пигмалеон».

Уайльд О. «Портрет Дориана Грея».

Литература ХХ век:

Джойс. Д. «Улисс».

Вулф В. «Миссис Дэллоуэй». «Комната Джейкоба». «Волны».

Пруст М. «В поисках утраченного времени».

Сартр Ж.–П. «Тошнота».

Жид А. «Тесные врата».

Камю А. «Посторонний». «Чума».

Хемингуэй Э. «Фиеста». « Прощай оружие».

Ремарк Э. М. Роман по выбору.

Лондон Д. «Мартин Идеен».

Моэм. С. «Бремя страстей человеческих». «Театр».

Кафка Ф. «Замок».Новеллы

Фолкнер У. «Шум и ярость».

Хаксли О. «Через много лет». «О дивный новый мир». «Гений и Богиня».

Голсуорси Дж. «Сага о Форсайтах».

Манн Г. «Юные годы короля Генриха IV».

Манн Т. «Волшебная гора». «Лотта в Веймаре». Новеллы.

Фейхтвангер Л. «Безобразная герцогиня».

Гессе Г. «Игра в бисер».

Сент-Экзюпери А. де «Маленький принц».

Брехт Б., Уильямс Т., О’Нил Ю., Ионеско Э., Беккет С., Фриш М., Дюрренматт Ф., Ануй Ж. (4-5 пьес).

Белль Г. 1 роман.

Вольф К. «Кассандра». «Медея».

Грин Г. «Сила и слава». «Десятый».

Мердок А. «Сон Бруно».

Стейнбек Д. «На восток от Эдема». «Зима тревоги нашей»..

Кавабата Я. «Старая столица». «Стон горы».

Мисима Ю. «Золотой храм».

Абэ К. «Вошедшие в ковчег». «Чужое лицо». «Человек-ящик».

Борхес Х. Л. По выбору.

Картасар Х. «Игра в классики». «Книга Мануэля».

Маркес Г. Г. «Сто лет одиночества». «Осень патриарха».

Поссе А. «Райские псы».