Министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского
Факультет культуры и искусств
Кафедра кино-, фото-, видеотворчества
«Утверждаю»
Проректор по учебной работе
_______________Т.Ю. Стукен
«24» августа 2011г.
Рабочая программа дисциплины
«Литература»
цикл ФГОС ВПО Б1 часть Д
входит в число обязательных дисциплин
к следующим образовательным программам по направлениям подготовки бакалавров
|
Направление подготовки / специальность |
Код направления подготовки / специальности |
|
Народная художественная культура |
071500.62 |
|
Руководство студией кино-, фото-, видеотворчества |
071500_05.62 |
|
Очная, заочная формы обучения |
|
г. Омск – 2011г.
Программа дисциплины «Литература»
Разработана:
к.п.н., доцент кафедры КФВ ___________________ Н.И.Быкова
Программа рассмотрена на заседании кафедры кино-, фото-, видеотворчества
(протокол
№ 9) от 30 мая 2011 года
Программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования РФ и согласована с факультетами, осуществляющими профессиональную подготовку по этим направлениям подготовки /специальностям:
Д
екан
ФКИ
Н.М.Генова
(название факультета) (подпись, Ф.И.О. декана)
Цели освоения дисциплины.
ООП ВПО 071500 «Народная художественная культура», профиль подготовки 071500_05.62 «Руководство студией кино-, фото-, видеотворчества» вуза направлена на решение задач последовательного повышения профессионального и общеобразовательного уровней, подготовку выпускника способного осуществлять профессиональную деятельность в области кино-, фото-, видеотворчества.
Цели ООП ВПО 071500 «Народная художественная культура:
- воспитание личностных и профессионально-ценностных качеств студента в единстве мировоззренческих и поведенческих аспектов;
- подготовка творческой личности, способной сохранять и развивать, транслировать и популяризировать художественную культуру в контексте своей профессиональной деятельности.
Целями освоения дисциплины «Литература» являются изучение студентами закономерностей развития мировой литературы от первых литературных памятников до 2-й половины XX века, знакомство с творчеством крупнейших зарубежных писателей, анализ наиболее выдающихся произведений.
Место дисциплины в структуре ООП вуза
Дисциплина «Литература» в структуре ООП ВПО 071500 «Народная художественная культура» профиль подготовки 071500_05.62 «Руководство студией кино-, фото-, видеотворчества» входит в цикл ФГОС ВПО Б1. часть Д вариативная входит в число обязательных дисциплин.
В процессе освоения учебного материала студенты овладевают навыками работы с первоисточниками, художественными произведениями классиков мировой литературы, приемами отбора и фиксирования информации при работе с читательским дневником, приобретают умения аннотировать, реферировать и анализировать изучаемый материал.
На семинарские занятия выносятся наиболее интересные с точки зрения литературно-художественного, философского и нравственно-этического потенциала произведения, способствующие развитию логического и образного мышления, коммуникативных навыков, освоению различных форм речевого общения, формированию представлений о мире. Содержание и этический потенциал изучаемых произведений способствуют формированию внутреннего мира личности, развивают ценностно-ориентационные умения, способствуют формированию мировоззрения, жизненной позиции, дальнейшей социализации студентов в обществе.
В результате освоения курса студент должен приобрести и суммировать знания о ходе развития мирового литературного процесса, о лучших произведениях мировой литературы, о современной литературной ситуации; сформировать навыки работы с художественной и научной литературой, анализа художественного текста, ведения читательского дневника, написания реферата.
На материале данной дисциплины базируется теоретический и практический материал дисциплин «Традиционная культура народов зарубежных стран», «Основы художественной критики», «Психология художественного творчества».
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
|
Коды компетенций |
Название компетенции |
Краткое содержание/определение и структура компетенции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника |
Средства и технологии оценивания |
|
1 |
2 |
3 |
|
|
ОК |
ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА: |
|
|
|
ОК–1
ОК–12 |
Владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией.
|
Может осуществлять мыслительную деятельность на уровне анализа, синтеза и обобщения.
Пороговый уровень.
Умеет применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации.
Пороговый уровень.
|
Зачет, экзамен
Зачет, экзамен |
|
ПК |
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА |
|
|
|
ПК–13
ПК–23
ПК-27
|
Владеть методами анализа художественных произведений и критериями оценки качества художественно-исполнительской деятельности участников коллективов народного художественного творчества ( студий кино, фото- и видеотворчества) ;
Быть способным сотрудничать со СМИ в их деятельности по пропаганде духовно-нравственных ценностей и идеалов традиционной отечественной культуры, национально-культурных традиций народов России, достижений в области кино, фото- и видеотворчества
Принимать участие в формировании общего мирового научного, образовательного и культурно-информационного пространства, трансляции и сохранения в нем культурного наследия народов России, достижений в различных видах народного художественного творчества ( кино, фото- и видеотворчества)
|
Способен анализировать художественную и научную литературу, различные виды художественно-творческой деятельности; - анализировать художественный текст, - анализировать художественный уровень деятельности студий кино-, фото- и видеотворчества; - аннотировать, реферировать и анализировать изучаемый материал. Пороговый уровень.
основными приемами идейно-художественного анализа литературного произведения.
Способен сотрудничать со СМИ в их деятельности по пропаганде духовно - нравственных ценностей и идеалов традиционной отечественной культуры, кино-фото и видеотворчества.
Пороговый уровень.
Принимает участие в формировании общего мирового научного, образовательного и культурно-информационного пространства, трансляции и сохранении в нем культурного наследия народов России, и народов мира, достижений в различных видах народного художественного творчества, кино-, фото- и видеотворчества. Пороговый уровень.
|
Зачет, экзамен
Зачет, экзамен |