- •1.1. Ку чр «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями»
- •1.2. Боу «центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» минобразования чувашии
- •1.3. Куз «Дом ребенка для детей с органическим поражением центральной нервной системы с нарушением психики»
- •2. Ознакомление с деятельностью дошкольных образовательных учреждений для детей с нарушениями зрения
- •3. Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III и IV видов
- •1. Ргоу «Чебоксарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»
- •Библиотека
- •Спортивный зал
- •Зал лечебной физкультуры.
- •Кабинет педагога-психолога и социального педагога.
- •Кабинет учителя-логопеда
- •Медицинский и процедурный кабинеты.
- •Кабинет врача-офтальмолога.
- •Игровая комната.
- •Кабинет социально-бытовой ориентировки.
- •Чувашская республиканская специальная библиотека имени л.Н. Толстого
1. Ргоу «Чебоксарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»
http://www.korsosh.narod.ru/
http://www.spec-gcheb.edu.cap.ru/?t=eduid&eduid=4753
КС(К)ОУ "Чебоксарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат" Минобразования Чувашии ведёт свою историю с 1932 г. (подробнее). Для осуществления образовательной деятельности имеет все необходимые лицензии, прошло государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом РФ «Об образовании» (подробнее). В соответствии с установленным государственным статусом общеобразовательное учреждение обучает 177 воспитанников и реализует образовательные программы начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования и имеет право на выдачу выпускникам документа государственного образца: аттестат об основном общем образовании, аттестат о среднем (полном) общем образовании. Школа-интернат обеспечивает воспитанникам условия для обучения, воспитания, лечения, коррекцию первичных и вторичных отклонений в развитии учащихся с нарушением зрения, развитие сохранных анализаторов, формирование коррекционно-компенсаторных навыков, способствующих социальной адаптации и интеграции воспитанников в общество. В основу проектирования Образовательной программы положены принципы гуманизации образования, индивидуально-личностного подхода к проблемам развития учащихся со зрительной депривацией с учётом состояния их соматического, психического здоровья, состояния органа зрения и зрительных функций.
Наше учреждение реализует следующие типы и виды образовательных программ:
основные общеобразовательные программы начального общего образования;
основные общеобразовательные программы основного общего образования;
основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования.
Школа-интернат осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трех ступеней образования: первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года); вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 6 лет); третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года). С учетом потребностей и возможностей обучающихся, общеобразовательные программы могут осваиваться помимо основной (очной) в следующих формах: семейное образование, экстернат, по индивидуальным учебным программам (обучение на дому и надомная школа с дистанционной моделью образования), а также в сочетании различных форм. Условия и порядок освоения основных образовательных программ в вышеуказан-ных нетрадиционных формах, отношения Казенного учреждения с обучающимися и их законными представителями регламентируются положениями. Обучение детей по индивидуальным учебным планам осуществляется по схеме:
1 – 4 классы – 8 часов; 5 – 9 классы – 10 часов; 10 класс – 11 часов; 11 – 12 классы – 12 часов.
В соответствии с Законом Чувашской Республики «О языках в Чувашской Республике» в качестве обязательного, начиная с 1-го класса, изучается чувашский язык.
В своей деятельности школа-интернат руководствуется нормативно-правовой базой. Конституцией Российской Федерации; Федеральными законами: «Об образовании», «О социальной защите инвалидов в РФ», «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», «Об основах гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»; Конституцией Чувашской Республики, законом ЧР "Об образовании", нормативными правовыми актами ЧР; "Конвенция о правах ребенка"; Законом РФ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения" СанПиН 2.4.2.1178-02; Государственным образовательным стандартом; Концепцией модернизации российского образования; Типовым положением о специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении; Приказом Минобрнауки России от 09.03.2004 г. №1312 «Об утверждении базисного учебного плана для образовательных учреждений»; Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений Чувашской Республики (приказ от 10.06.05 № 473), Базисным учебным планами специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений III - IV вида (приказ Минобрнауки России от 10.04.2002 г.) Уставом КС(К)ОУ «Чебоксарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат» Минобразования Чувашии Лицензией школы-интерната.
Учредителем и собственником имущества казенного учреждения является Чувашская Республика. Функции и полномочия учредителя Казенного учреждения от имени Чувашской Республики осуществляет Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Адрес учредителя: 428004, г. Чебоксары, Президентский бульвар, 17. Тел.: (8352) 62-30-81, факс: (8352) 62-74-15. График работы: ежедневно 8.00 ч - 17.00 ч. Электронная почта: obrazov@cap.ruСайт: http://www.obrazov.cap.ru
Отдел специального образования и защиты прав детей Министерства образования и молодёжной политики Чувашской Республики. Начальник отдела: Сырмолотова Светлана Юрьевна. Тел.: (8352) 62-34-07 Электронная почта: obrazov41@cap.ruГрафик работы: ежедневно 8.00 ч - 17.00 ч.
Директор учреждения: Якимов Олег Геннадиевич Тел.: (8352) 54-56-39 Электронная почта: korsosh@cbx.ruСайт: www.spec-gcheb.edu.cap.ruГрафик работы: ежедневно 8.00 ч -17.00 ч.
Качественное образование немыслимо без хорошей материально–технической базы. Для успешной реализации образовательного процесса и решения задач по социализации воспитанников наше образовательное учреждение использует накопленный опыт в сочетании с постоянно расширяемой базой материально-технических средств. В помощь педагогам и обучающимся в школе имеются: