Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
основы экологии ситуацмонные задачи_1310352282.pdf
Скачиваний:
90
Добавлен:
11.02.2015
Размер:
596.68 Кб
Скачать

ТЕМА № 9. ЗАГРЯЗНЕНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ МЕТАЛЛАМИ

Задача № 1

На заводские очистные сооружения поступили промышленные сточные воды из гальванического и травильного отделения машиностроительного завода. При проведении экологической экспертизы было установлено, что в составе стоков обнаружен хром, другие тяжелые металлы, а также цианиды.

1.Какой метод очистки и обезвреживания сточных вод гальванического и травильного отделения завода должен быть применен в данном случае?

2.Назовите перспективные методы очистки сточных вод, загрязненных тяжелыми металлами и цианидами.

Задача № 2

Установлено, что вклад автотранспорта в загрязнение воздушной среды г. Красноярска в 2000-2007 годы составляет 7-10%. Средний годовой уровень загрязнения свинцом атмосферного воздуха г. Красноярска составляет 0,00001-0,0031 мг/м3, при этом зарегистрированы максимальные концентрации, превышающие ПДК в 3,1 раза, а на автонапряженных перекрестках ПДК может быть превышена в 6-9 раз.

1.Каково действие свинца на органы и системы человека и животных?

2.Существует ли риск свинцовой интоксикации у населения г. Красноярска?

Задача № 3

Автотранспорт обычно выделяет в воздух пять вредных для здоровья человека тяжелых металлов: свинец, кадмий, ванадий, бериллий, хром. Эти тяжелые металлы являются сильными токсикантами.

1. Каково вредное влияние перечисленных тяжелых металлов на организм человека? Заполните таблицу.

Тяжёлые

Пути поступления

Поражение органов и

металлы

в организм

тканей человека

Свинец

 

 

Кадмий

 

 

Ванадий

 

 

Бериллий

 

 

Хром

2. Каков газовый состав чистого атмосферного воздуха? Укажите, каково процентное содержание в чистом атмосферном воздухе а) азота, б) кислорода, в) углекислого газа, г) водяных паров, д) инертные газы.

43

Задача № 4

У сельскохозяйственных рабочих, занимавшихся протравкой семян, появились резкие боли по ходу пищевода, рвота, металлический привкус во рту, слюнотечение; через несколько часов – жидкий стул с примесью крови. При осмотре: медно-красная окраска слизистой оболочки рта и глотки, набухание лимфатических желез, кровоточивость десен, темная кайма на деснах. Со 2-3-го дня появились симптомы острой почечной недостаточности

– уменьшилось количество мочи; в крови обнаружены повышенные концентрации остаточного азота и мочевины. Появились признаки поражения ЦНС: повышенная возбудимость, судороги икроножных мышц, у 2-х работников – эпилептиформные припадки.

1.Клинические признаки отравления каким металлом выявлены у пострадавших? Какое вещество применялось для протравливания семян?

2.Какая концентрация данного отравляющего вещества в моче подтверждает диагноз?

3.Дайте определение группе химических веществ, называемых «тяжелые металлы».

4.Представьте классификацию металлов по биологическому воздействию на организм человека.

5.Какие обменные процессы нарушаются при поступлении ртути в организм?

Задача №5

Многолетний экологический мониторинг подземных водоносных горизонтов, проводимый в N-ской области, показал повышенное содержание в подземных водах железа, марганца, стронция и меди. Оказалось, что данная вода используется населением для полива приусадебных участков, для содержания домашних животных и для питьевых нужд.

1. Заполните таблицу, указав для каждого вещества, растворенного в воде, вероятное неблагоприятное воздействие на организм человека и животных.

Вещество

Вероятное неблагоприятное воздействие на организм

Железо

 

Марганец

 

Стронций

 

Медь

2.Какие свойства тяжелых металлов делают их опасными для окружающей среды и здоровья человека?

3.Какие свойства металлов обеспечивают их активность в

трансграничном переносе?

4.Как классифицируются токсичные вещества в зависимости от поражения тех или иных органов?

5.Как классифицируются вредные и опасные для здоровья человека и

животных вещества в зависимости от степени токсичности?

44