40

Статистика

(методические указания по

выполнению курсовой работы)

Курск- 2013

В методических указаниях изложены общие положения, последовательность и основные требования к сбору, обработке, систематизации, использованию методов и приемов определения статистических показателей, анализу полученных результатов и формированию выводов и предложений по отдельным вопросам экономики сельского хозяйства Курской области. В целях активизации самостоятельной работы в методических указаниях приводятся программы выборки показателей, формы статистических таблиц, отдельные формулы и примерные планы по отдельным темам. В учебном пособии имеется статистическая информация по районам Курской области.

Методические указания предназначены для студентов очной и заочной форм обучения по экономическим специальностям и направлению подготовки Экономика.

1. Общие положения.

Курсовая работа по статистике представляет собой самостоятельную работу студента по всестороннему анализу сложных массовых социально-экономических явлений и процессов. В процессе работы студент должен получить навыки творческого применения комплекса основных статистических методов при анализе отдельных сложных вопросов сельскохозяйственного производства по массовым данным, а также закрепить и более полно освоить приемы расчета и анализа системы показателей статистики.

Студенту рекомендуется составить индивидуальный план работы над курсовой работой, в котором указать этапы и разделы работы, сроки их выполнения и представления для проверки преподавателю, время готовности и защиты работы.

В выполнении курсовой работы следует придерживаться такой последовательности:

1. Определение задачи и основного содержания работы.

2. Разработка системы показателей и составление макетов статистических таблиц.

3. Ознакомление с программой выборки статистических данных.

4. Сбор и проверка данных.

5. Расчет показателей, заполнение макетов таблиц и построение графиков.

6. Анализ полученных данных, формулировка выводов и предложений.

Для определения задачи и основного содержания работы следует внимательно познакомиться с указаниями по разработке курсовой работы, в которых сформулировано название темы работы, определено основное содержание работы, указан круг изучаемых показателей и перечень подлежащих разработке вопросов, а также перечислены статистические методы, которые следует использовать в работе.

Разработка системы показателей и составление макетов статистических таблиц является наиболее ответственным этапом работы. На этом этапе необходимо четко уяснить содержание изучаемого в работе вопроса и его более существенные взаимосвязи и представить их в виде макетов статистических таблиц. Для составления системы показателей, которые будут использованы в данной курсовой работе, студент должен внимательно изучить литературные источники по теме курсовой работы, программу выборки.

Одновременно с составлением системы показателей работы разрабатываются макеты статистических таблиц, куда и записываются названия показателей.

В каждой таблице следует освещать, как правило, один вопрос, показатели сказуемого должны быть тесно связаны между собой. Таблица должна четко отвечать на поставленный вопрос, быть ясной, краткой, компактной, удобной для чтения. Названия показателей указываются полностью, сокращения применяются только общепринятые. Общая часть названия ряда показателей выносится в отдельную строку или графу. Группы однородных, а также подлежащих к сопоставлению между собой показателей записываются рядом и при необходимости отделяются особыми линиями. Единицы измерения показателей указываются обязательно вместе с их названиями в специально выделенной строке (графе) или в общем заголовке таблицы.

Показатели могут записываться как слева в строках, так и вверху, и в графах таблицы. Это зависит от числа показателей, сложности их названия и числа групп и подгрупп.

Таблица не должна быть сильно вытянута, лучше, если ее форма будет близка к квадрату.

Поскольку макеты таблиц составляются еще до проведения группировки единиц совокупности и число групп точно не известно, следует исходить из того, что в курсовой работе при группировке в совокупности обычно выделяются 3-4 типические группы, кроме того, в таблице обязательно предусматривается строка (графа) для итога по всей совокупности. После проведения группировки составленные макеты при необходимости корректируются до фактического числа групп и подгрупп. Особое внимание необходимо уделить формулировке общего названия таблицы. В нем должно быть кратко отражено основное содержание таблицы и по возможности ее значение для анализа. Название совокупности (район) обычно в работе указывается не в таблицах, а в тексте. Наряду с макетами таблиц намечаются также графики: решается вопрос, какие данные будут отражены графически, какие виды графиков будут использованы, разрабатываются названия графиков и их составных элементов. Сами графики строятся позже по фактическим данным.

Для проведения группировки прежде всего необходимо правильно выбрать группировочный признак или совокупность признаков. При отборе признаков вначале необходимо уяснить, какой основной процесс происходит и определяет главное направление развития сельского хозяйства в данный период, какие типы хозяйств сложились в данной сельскохозяйственной зоне и какие новые типы появляются в процессе развития, в каких формах они развиваются.

Группировку необходимо провести так, чтобы выделенные группы удовлетворяли двум основным требованиям: 1) качественная однородность районов, включенных в группу; 2) достаточно большая численность районов в группе.