8

№ 6 ЛИЧНОСТЬ В СИСТЕМЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ

Отношений

План:

1. Социализация и её основные этапы.

2. Источники и институты социализации. Условия успешной социализации.

3. Социализация и детерминация социального поведения личности. Социальная установка.

4. Цели, ценности и ценностные ориентации личности.

5. Межличностные отношения.

6. Межгрупповые отношения и взаимодействия.

1. Основные этапы и условия социализации

Человек – представитель человеческого рода, вида живых существ, обладающего качественным своеобразием, отличающим его от других животных.

Индивид – человек в совокупности тех индивидуальных особенностей, которые характеризуют его уникальность и своеобразие среди людей.

Личность в психологии – конкретный человек, обладающий сознанием и другими психологическими качествами, характеризующими его как представителя современной человеческой цивилизации, определенной социальной группы, способного достойно жить и заниматься деятельностью среди людей, уважать, защищать и созидать социальные ценности.

Социализация – двусторонний процесс, включающий в себя:

• усвоение индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду, систему социальных связей;

• процесс активного воспроизводства индивидом системы социальных связей за счет его активной деятельности, активного включения в социальную среду.

Этапы социализации (Андреева):

1.Дотрудовая (весь период жизни до начала трудовой деятельности):

• ранняя С (от рождения до поступления в школу);

• стадия обучения (период юности).

2.Трудовая (период зрелости человека).

3.Послетрудовая.

Организованный процесс социализации подчиняется ряду принципов: доступности; последовательности; систематичности; идейной направленности.

Социализация личности состоит в присвоении (интернализации) подрастающим поколением базовых социальных ценностей.

Среди базовых качеств личности, которые должны быть сформированы в процессе ее социализации:

• устойчивую потребность в самоуважении (блокирование может порождать протестное дивиантное поведение, дискомфортное состояние личности);

• чувство совести и чести;

• чувство удовлетворения от социального одобрения поведения личности;

• интернальность личности (внутренне ориентированный локус ее самоконтроля – способность личности брать на себя ответственность за свое социально значимое поведение, не списывать дефекты своего поведения за счет внешних условий).

2. Источники и институты социализации. Условия успешной социализации

Источниками С являются:

• вооружение индивида достижениями человеческой культуры через специализированные социальные институты (органы образования, воспитательные учреждения);

• социальное взаимовлияние людей в процессе повседневной социальной коммуникации;

• воздействие на личность различных малых и больших социальных групп.

Институты социализации–конкретные группы, в которых личность приобщается к системам норм и ценностей, и которые выступают своеобразными трансляторами социального опыта.

Процесс и результаты социализации будут более успешны при определенных социально-психологических условиях:

• свобода выбора личностью самосоциализации в сочетании с ответственностью за последствие выбора;

• выбор доступно-напряженного психологического пути социализации;

• повышение уровня осознанности выбора путей и способов самосоциализации, оказание помощи в осуществлении такого выбора в подростковом и юношеском возрасте;

• включение социализирующейся личности с детства в постоянно расширяющуюся и интенсифицирующуюся активность по освоению социального опыта;

• регулирование процесса С созданием благоприятной социальной седы там, где влияния на личность имеют решающий характер;

• обеспечение динамичности жизни в группах, представителем которой выступает социализирующаяся личность, повышение уровня ее социальной зрелости.