практика логопункт / Инд. занятия 2

Дата

Тема занятия

Задачи

Основное содержание занятия

Выполнение задания ребёнком

Анализ выполнения

Рекомендации логопеда

18.11

Развитие языкового анализа и синтеза

1. Активизация внимания ребёнка.

Сообщение темы занятия.

2. Преодоление аграмматизмов в экспрессивной речи. Дифференциация предлога, как отдельного слова

2. Прослушать загадку:

Дом открыт со всех сторон.

В доме — тысячи колонн.

Над колоннами - шатры,

под колоннами - ковры.

Тут живут и на коврах,

и в колоннах, и в шатрах. (Лес.)

Пересказать текст своими словами, используя предлоги. Назвать жителей разных «этажей» леса. Вспомнить и повторить, как пишутся предлоги со словами.

Выполняет

3.Формирование языкового анализа

3. Посчитать сколько слов в предложении (используются предложения из загадки)

Выполняет

4. Формирование языкового синтеза

4. Игра «Слова потерялись»

Составить их слов предложения.

Строит аграмматичные предложения

Нарушение синтакс. структуры предложения

Развивать грамм. строй речи

5. Развитие зрительной координации

5. Прослеживание взглядом линии от ее начала до конца, когда она переплетается с другими линиями (игра «Кто с кем разговаривает по телефону?»)

Выполняет

6. Закрепление произношения звука «ш» в предложениях

6. Запомни, повтори

У Миши новая машина.

Маша нашла шишку.

Миша едет на машине.

Спряжение в настоящем времени

-ехать на машине

(я…, ты…, он…, она…,они…, мы…, вы)

Выполняет

7. Итог занятия