Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Novoselov_Kurs-lekcii-OSNOVY-PP.doc
Скачиваний:
50
Добавлен:
09.08.2023
Размер:
21.29 Mб
Скачать

Вопросы для самоконтроля Введение

  1. Сформулируйте определения терминам «природопользование» и «природ-

но-ресурсный потенциал»

  1. Природопользование как двуединое понятие (дайте пояснение)

  2. Что понимается под объектом и субъектом природопользования (дайте определение и приведите примеры)?

  3. Что такое рациональное и нерациональное природопользования?

  4. Сформулируйте, с общим толкованием, четыре вида природопользования по Зворыкину

  5. Какие существуют четыре вида природопользования по классификации, разработанной в Институте географии РАН? (дайте краткие разъяснения)

Лекция 1

  1. В чём сходство и различие экосистемы от геосистемы?

  2. Сформулируйте иерархическое деление природных систем (три уровня)

  3. Что такое структура природной системы (пространственная и временная)?

  4. Какие выделяют три направления развития природных систем по глубине трансформации?

  5. Поясните, что такое вертикальные и горизонтальные связи в изменении природных систем?

  6. Как подразделяются природные комплексы с точки зрения социально- экономических функций?

  7. Что такое потенциал ландшафтов, и какие частные его варианты существу- ют (дайте краткие им разъяснения)?

Лекция 2

  1. Как могут использоваться производственные и экологические ресурсы?

  2. Что такое доступные и потенциальные ресурсы?

  3. Как подразделяются природные ресурсы по предпочтительному виду хозяй- ственного освоения?

  4. Укажите энергетические и неэнергетические виды ресурсов?

  5. Что такое ресурсы непроизводственной сферы, и какие их виды выделяют?

  6. Назовите и дайте краткие пояснения классам группам природных ресурсов в группе исчерпаемых

  7. Укажите и дайте пояснения неисчерпаемым природным ресурсам

дят?

Лекция 3

  1. Какие группы новых элементов в окружающей среде выделяет А.Г. Исаченко

  2. Что такое природно-антропогенная система, и какие компоненты в неё вхо-

  1. Какие три взаимодействующие подсистемы включает современный ланд-

шафт (кратко поясните)?

  1. Укажите иерархические уровни природно-антропогенных гео- и экосистем?

  2. Назовите пять структурных компонентов классификации природно- антропогенных систем по ряду параллельных признаков

  3. Какие выделяют основные негативные сельскохозяйственные воздействия на природу?

  4. Перечислите основные виды антропогенных загрязнений.

  5. Что такое источник загрязнения и загрязнитель? Укажите главные источники загрязнений

  6. Что понимается под нарушением вертикальной им горизонтальной структур природных ландшафтов (какой континент по горизонтальной структуре нарушен ин- тенсивнее других)?

ния почв?

Лекция 4

  1. Дайте определение термину «состояние природно-антропогенных систем»

  2. Назовите три группы признаков изменений природно-антропогенных систем

  3. Укажите санитарно-гигиенические критерии оценки экологического состоя-

  1. Какие существуют экологические нормативы?

  2. Какими показателями оцениваются состояния атмосферного воздуха и

  1. Назовите пять ситуаций экологической ситуации, разработанные Институ-

том географии РАН (дайте ситуациям пояснения)

Соседние файлы в предмете Экология