- •Министерство образования и науки российской федерации вологодский государственный университет а.С. Новосёлов
- •Вологда
- •2 © Новосёлов а. С., составление, 2017
- •Введение
- •Эколого-географические основы природопользования
- •Общие представления о природных системах
- •Свойства, социально-экономические функции и потенциал природных систем
- •Классификация природных ресурсов
- •Классификация природных ресурсов по происхождению
- •Классификация природных ресурсов по видам хозяйственного использования
- •Классификация природных ресурсов по признаку исчерпаемости
- •Природно-антропогенные системы как важнейшие объекты природопользования
- •Истощение природных ресурсов
- •Изменения и последствия, связанные с воздействием сельского хозяйства на природу
- •Загрязнение окружающей среды и его влияние на условия жизнедеятельности человека
- •Нарушение структуры и деградация ландшафтов
- •Экологическое состояние природно-антропогенных систем и его оценка
- •Понятие об экологическом состоянии природно-антропогенных систем
- •Оценка экологического состояния гео- и экосистем и их компонентов
- •Ориентировочные характеристики остроты экологических ситуаций
- •Принципиальные вопросы оптимизации взаимоотношений общества и природы
- •Учение в. И. Вернадского о ноосфере и природопользование
- •Устойчивое развитие как стратегия природопользования
- •Экономическая эффективность природопользования
- •Рациональное использование природных ресурсов
- •Использование природных ресурсов и концепция ресурсных циклов
- •Эколого-географические и социальные требования к рациональному природопользованию
- •6.3. Пути рационального использования природных ресурсов
- •Рациональное использование минеральных ресурсов
- •Охрана и рациональное использование климатических ресурсов
- •Рациональное использование и охрана водных ресурсов
- •Рациональное использование и охрана земельных ресурсов
- •Рациональное использование и охрана биологических ресурсов
- •Принципы рационального использования рекреационных ресурсов
- •7. Улучшение свойств природных и природно-антропогенных геосистем
- •Понятие о мелиорации, её объектах и классификация мелиорации
- •Выбор объектов мелиорации
- •Воздействие водных мелиораций
- •Земельные мелиорации
- •Лесные мелиорации
- •Влияние на снежный покров в целях мелиорации ландшафтов
- •Климатические мелиорации
- •Химические мелиорации
- •Мелиорация и охрана природы
- •Рекультивация земель после добычи каменного угля шахтным способом
- •Вопросы для самоконтроля Введение
- •Лекция 1
- •Лекция 2
- •Лекция 3
- •Лекция 4
- •Лекция 5
- •Лекция 6
- •Лекция 7
- •Библиографический список
- •Оглавление
- •Учебное издание
- •Новосёлов Анатолий Сергеевич
- •Основы природопользования:
- •Курс лекций
- •Редактор – а.И. Ланькова Компьютерная верстка – н.В. Подхомутова
- •64 Отпечатано: рио ВоГу, г. Вологда, ул. С. Орлова, 6
Вопросы для самоконтроля Введение
Сформулируйте определения терминам «природопользование» и «природ-
но-ресурсный потенциал»
Природопользование как двуединое понятие (дайте пояснение)
Что понимается под объектом и субъектом природопользования (дайте определение и приведите примеры)?
Что такое рациональное и нерациональное природопользования?
Сформулируйте, с общим толкованием, четыре вида природопользования по Зворыкину
Какие существуют четыре вида природопользования по классификации, разработанной в Институте географии РАН? (дайте краткие разъяснения)
Лекция 1
В чём сходство и различие экосистемы от геосистемы?
Сформулируйте иерархическое деление природных систем (три уровня)
Что такое структура природной системы (пространственная и временная)?
Какие выделяют три направления развития природных систем по глубине трансформации?
Поясните, что такое вертикальные и горизонтальные связи в изменении природных систем?
Как подразделяются природные комплексы с точки зрения социально- экономических функций?
Что такое потенциал ландшафтов, и какие частные его варианты существу- ют (дайте краткие им разъяснения)?
Лекция 2
Как могут использоваться производственные и экологические ресурсы?
Что такое доступные и потенциальные ресурсы?
Как подразделяются природные ресурсы по предпочтительному виду хозяй- ственного освоения?
Укажите энергетические и неэнергетические виды ресурсов?
Что такое ресурсы непроизводственной сферы, и какие их виды выделяют?
Назовите и дайте краткие пояснения классам группам природных ресурсов в группе исчерпаемых
Укажите и дайте пояснения неисчерпаемым природным ресурсам
дят?
Лекция 3
Какие группы новых элементов в окружающей среде выделяет А.Г. Исаченко
Что такое природно-антропогенная система, и какие компоненты в неё вхо-
Какие три взаимодействующие подсистемы включает современный ланд-
шафт (кратко поясните)?
Укажите иерархические уровни природно-антропогенных гео- и экосистем?
Назовите пять структурных компонентов классификации природно- антропогенных систем по ряду параллельных признаков
Какие выделяют основные негативные сельскохозяйственные воздействия на природу?
Перечислите основные виды антропогенных загрязнений.
Что такое источник загрязнения и загрязнитель? Укажите главные источники загрязнений
Что понимается под нарушением вертикальной им горизонтальной структур природных ландшафтов (какой континент по горизонтальной структуре нарушен ин- тенсивнее других)?
ния почв?
Лекция 4
Дайте определение термину «состояние природно-антропогенных систем»
Назовите три группы признаков изменений природно-антропогенных систем
Укажите санитарно-гигиенические критерии оценки экологического состоя-
Какие существуют экологические нормативы?
Какими показателями оцениваются состояния атмосферного воздуха и
Назовите пять ситуаций экологической ситуации, разработанные Институ-
том географии РАН (дайте ситуациям пояснения)