
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Вопрос 1. Природопользование как наука, определения, задачи, объект исследования.
- •Вопрос 2. Основные аспекты природопользования, как вида практической деятельности.
- •Вопрос 3. Исторические типы природопользования: природопользование доиндустриальных, индустриальных и постиндустриальных обществ.
- •Вопрос 4. Географические типы природопользования: промышленно – урбанистический, сельскохозяйственный, лесохозяйственный, их особенности.
- •Вопрос 5. Промышленно-урбанистический тип природопользования, его подтипы.
- •Вопрос 6. Сельскохозяйственный тип природопользования, его подтипы.
- •Вопрос 7. Лесохозяйственный тип природопользования, его подтипы.
- •Вопрос 8. Экологические кризисы прошлого, причины и последствия.
- •Вопрос 9. Закон внутреннего динамического равновесия и следствия из него.
- •Вопрос 10. Закон развития природной системы за счет окружающей ее среды и следствия из него.
- •Вопрос 11. Закон ограниченности природных ресурсов.
- •Вопрос 12. Правило одного процента.
- •Вопрос 13. Принцип Ле Шателье – Брауна в применении к биосистемам.
- •Вопрос 14. Закон падения природно-ресурсного потенциала.
- •Вопрос 15. Закон снижения энергетической эффективности природопользования.
- •Вопрос 16. Закон снижения природоемкости готовой продукции.
- •Вопрос 17. Закон соответствия между уровнем развития производительных сил и природно-ресурсным потенциалом.
- •Вопрос 18. Закон (закономерность) увеличения оборота вовлекаемых природных ресурсов.
- •Вопрос 19. Правило оптимальной компонентной дополнительности.
- •Вопрос 20. Правило десяти процентов.
- •Вопрос 21. Принцип (правило) меры преобразования природных систем.
- •Вопрос 22. Принцип системного подхода и принцип оптимизации природопользования.
- •Вопрос 23. Принцип саморегуляции, принцип комплексного использования природных ресурсов и концентрации производства и принцип безотходности.
- •Вопрос 24. Понятие загрязнения окружающей среды.
- •Вопрос 25. Классификация загрязнений по происхождению, объектам, продолжительности и масштабам распространения.
- •Вопрос 26. Классификация загрязнений по его источникам и видам.
- •Вопрос 27. Факторы, определяющие устойчивость среды к техногенным воздействиям.
- •Вопрос 28. Понятие ассимиляционного потенциала, его емкость.
- •Вопрос 29. Нормирование загрязнений: существующие подходы и проблемы их реализации.
- •Вопрос 30. Понятие о пдк, пду, пдс, пдв, всв, всс, их применение.
- •Вопрос 31. Классификация природных ресурсов по происхождению.
- •Вопрос 32. Классификация природных ресурсов по видам хозяйственного использования.
- •Вопрос 33. Классификация природных ресурсов по признаку исчерпаемости.
- •Вопрос 34. Кадастры, их функции и основные виды.
- •Вопрос 35. Комплексные территориальные кадастры природных ресурсов.
- •Вопрос 36. Принцип платности использования природных ресурсов.
- •Вопрос 37. Ресурсы литосферы, проблемы использования и охраны.
- •Вопрос 38. Ресурсы гидросферы, проблемы использования и охраны.
- •Вопрос 39. Земельные ресурсы и почвы, проблемы использования и охраны.
- •Вопрос 40. Растительные ресурсы и их охрана.
- •Вопрос 41. Использование и охрана животных.
- •Вопрос 42. Рекреационное природопользование.
- •Вопрос 43. Антропогенные воздействия на окружающую среду: преднамеренные, непреднамеренные, прямые косвенные.
- •Вопрос 44. Понятие экологической проблемы. Основные экологические проблемы и их связь с природопользованием.
- •Вопрос 45. Эколого-географические проблемы литосферы.
- •Вопрос 46. Эколого-географические проблемы гидросферы.
- •Вопрос 47. Эколого-географические проблемы атмосферы.
- •Вопрос 48. Эколого-географические проблемы биосферы.
- •Вопрос 49. Эколого-географические проблемы педосферы.
- •Вопрос 50. Использование природных ресурсов. Концепция ресурсных циклов.
- •Вопрос 51. Эколого-географические и социальные требования к рациональному природопользованию.
- •Вопрос 52. Понятие о мелиорации, ее объектах. Классификация мелиораций.
- •Вопрос 53. Измененные человеком ландшафты, их охрана и использование.
- •Вопрос 54. Понятие экологического каркаса и экологическое планирование региона.
- •Вопрос 55. Мелиорации и рациональное природопользование. Классификация мелиораций.
- •Вопрос 56. Улучшение свойств геосистем с помощью мелиораций: водные мелиорации.
- •Вопрос 57. Улучшение свойств геосистем с помощью мелиораций: земельные и химические мелиорации.
- •Вопрос 58. Улучшение свойств геосистем с помощью мелиораций: климатические и лесомелиорации.
- •Вопрос 59. Рекультивация нарушенных ландшафтов. Объекты и этапы рекультивации.
- •Вопрос 60. Создание культурных ландшафтов как путь рационализации природопользования.
Вопрос 47. Эколого-географические проблемы атмосферы.
Факторы с четким пространственным распределением и способные вызывать изменения в климате:
Загрязнение взвешенными частицами
Поступление в атмосферу углекислого газа
Парниковый эффект
Разрушение озонового слоя
К наиболее частым проявлениям относятся дымки, туманы и смоги. Они обычны в межгорных котловинах в зимнее время, когда холодные массы воздуха стекают вниз и при отсутствии ветра могут здесь долго застаиваться. Следствием загрязнения атмосферы являются легочные заболевания, особенно в холодное время года.
Сильное влияние на состояние ОС и на здоровье людей оказывают тяжелые металлы, источниками которых являются металлургические комбинаты и транспорт. Продукты вдыхаются человеком, вызывая различные заболевания, или аккумулируются в различных средах: воде (ледниках, озерах), почве, растениях и животных. Металлы могут вызывать, н., стресс у растений, до определенной концентрации проходит без видимых последствий, однако даже небольшое повышение может привести к сокращению/ исчезновению вида.
Вопрос 48. Эколого-географические проблемы биосферы.
ЭГП биосферы связаны с сокращением биоразнообразия и изменением/ уменьшением ареала видов. Результатом данных ЭГП является истощение биотического потенциала территории.
Главное влияние человека:
Обезлесивание и опустынивание (К прямым воздействиям человека на биосферу можно отнести вырубку лесов с целью освобождения территорий под пашни, пастбища, города, транспортные магистрали, для создания искусственных водохранилищ. Сюда же относится добыча древесины и промысловых видов животных, ведущая к сокращению биологического разнообразия)
Загрязнение атмосферы и гидросферы (Воздействие человека на другие компоненты геосферы всегда в той или иной степени влияет и на биосферу. Так, чрезмерное загрязнение водоёмов промышленными отходами может стать причиной не только гибели части местной флоры и фауны)
Выпадение кислотных дождей
Уменьшение биоразнообразия (Вымирание видов приводит не только к сокращению биологического разнообразия, но и нарушает стабильность экосистем. Кроме того, при этом создаётся угроза для существования других видов, связанных с жизнедеятельностью исчезающих, а также происходит потеря уникального генетического материал)
Изменение химического состава воздуха и, как следствие, разрушение озонового слоя.
Проблему сокращения биологического разнообразия предлагается решать двумя способами – в естественной среде обитания видов и вне её (ботанические сады, зоопарки, генетические банки). С этой целью создаются заповедники, национальные парки, дендрарии и другие виды охраняемых территорий.
Для решения ЭГП биосферы прежде всего требуется рассмотрение ЭГП других сфер: требуются исследование и анализирование изменений, происходящих в атмосфере, гидросфере, литосфере и педосфере под влиянием антропогенных факторов.
Вопрос 49. Эколого-географические проблемы педосферы.
Педосфера – оболочка земли, образованная почвенным покровом. Является наименее устойчивой к изменениям, чем остальная часть литосферы. общий баланс веществ в почвообразовании отрицателен. Преобладают механическая денудация и геохимический вынос, а биогенная аккумуляция сопровождается постоянной потерей продуктов биогенеза.
Кроме естественных факторов почвообразовательного процесса исключительно важно учитывать антропогенные факторы, носящие обычно деструктивный характер. Для оценки антропогенного воздействия сначала необходимо дать оценку устойчивости почв.
Показатели устойчивости (Кучер):
Степень развитости почвенного профиля
Крутизна склона (особенно в горах) <16 ͦ(С одной стороны, с увеличением крутизны склонов усиливается эрозия, с другой — благоприятствует выносу продуктов загрязнения, которые, однако, затем накапливаются в различных понижениях.
Каменистость. Чем она выше, тем почвы более подвержены внешним воздействиям)
Плотность почв (уменьшается пористость, аэрация, водопропускной режим)
Структура (оструктуренная – более устойчивая)
Механический состав (определяет водный, тепловой и воздушный режимы)
Тип водного режима (промывной -вынос продуктов, непромывной - накопление)
Гумусированность (чем больше, тем выше устойчивость)
Реакция среды (pH)
Емкость поглощения – определяет буферность почв (чем выше, тем устойчивее)
Растительный покров – (растения обладают самоочищающей способностью)
Интенсивность биологического круговорота (БК) - (чем выше коэффициент разложения, чем интенсивнее БК, тем выше устойчивость)
От состояния почв, их устойчивости зависит сельское хозяйство, качество и количество продукции
Т.о., важнейшими проблемами почвенного покрова являются:
Потеря почв в следствие водной и ветровой эрозий
Наличие почв с дефицитным балансом элементов минерального питания
Изменение кислотности/щелочности в результате с/х деятельности
Изменение солевого режима почв при орошении
Локальные загрязнения почв тяжелыми металлами
Почва – узел связи в биосфере, где пересекаются атмосфера, гидросфера и др.