- •Нормы речи Методические рекомендации акцентологические нормы
- •Орфоэпические нормы
- •Грамматические(морфологические) нормы
- •I.Имя существительное
- •§1. Варианты падежных окончаний существительных.
- •§2. Род несклоняемых существительных
- •§3. Род сложносокращённых слов и аббревиатур
- •§4. Род личных имен существительных, обозначающих профессию, род занятий, должность, звание.
- •§ 5. Склонение иноязычных имён и фамилий.
- •§ 6. Склонение географических наименований.
- •II.Имя числительное
- •§ 1. Склонение имён числительных.
- •§ 2. Употребление собирательных числительных.
- •§ 3. Употребление числительных.
- •III. Имя прилагательное
- •§ 1. Образование степеней сравнения прилагательных.
- •§ 2. Образование кратких форм имён прилагательных
- •IV. Местоимение
- •§ 1. Употребление местоимения себя
- •§ 2. Употребление притяжательных местоимений.
- •V. Глагол
- •§ 1. Образование глагольных форм.
- •§ 2. Употребление глаголов.
- •Грамматические (синтаксические) нормы
- •I.Простое предложение
- •§ 1. Нормы согласования подлежащего и сказуемого.
- •§ 2. Нормы управления.
- •II. Осложнённое предложение
- •§ 1. Предложения с однородными членами.
- •§ 2. Предложения с причастным оборотом.
- •§ 3. Предложения с деепричастным оборотом.
- •III. Сложное предложение
- •§ 1. Многокомпонентные предложения.
- •§ 2. Сложноподчинённые предложения.
- •§ 3. Предложения с косвенной речью.
- •Ключи к упражнениям
Грамматические (синтаксические) нормы
Грамматические (синтаксические) нормы регулируют выбор форм слов, выбор синтаксических конструкций.
I.Простое предложение
§ 1. Нормы согласования подлежащего и сказуемого.
П.1. С подлежащим, выраженным сочетанием существительного в родительном падеже со словами большинство, несколько, сколько, много, немного, мало, немало сказуемое согласуется по-разному.
1) при одушевлённых существительных сказуемое ставится во множественном числе (смысловое согласование, подчёркивающее одушевлённость, активность деятелей).
Несколько студентовприняли участие в конференции.Большинствошкольниковочень мало читают.Много выпускниковсъехались на юбилей школы.
2)при неодушевлённых существительных сказуемое ставится в единственном числе, в прошедшем времени – в форме среднего рода (грамматическое согласование с количественными словами, стоящими в именительном падеже)
Несколько партстояло в коридоре.Много зданийнуждается в ремонте.
Примечание.Если при существительных, называющих предмет, сказуемое выражено страдательным причастием, обозначающим действие одушевлённого лица, воздействующего на неодушевлённый предмет, то сказуемое может ставиться в форму множественного числа (подчёркивается активность деятеля). Правильными будут обе формы.
Насколько партбыло выставлено в коридор.Несколько партбыли выставлены в коридор.
Примечание.Слово большинство сочетается только с существительными одушевлёнными. Большинство студентов. При необходимости его можно заменить словосочетанием бòльшая часть.
Бòльшая часть парт ещё не отремонтирована.
П.2. С подлежащим, выраженным сочетанием числительного и существительного, сказуемое согласуется по-разному.
1)при одушевлённых существительных сказуемое ставится во множественном числе (смысловое согласование, подчёркивающее количество и активность деятелей).
Пять студентовприняли участие в конференции.Двадцать рабочихтрудятся на восстановлении цеха.
2)при неодушевлённых существительных сказуемое ставится в единственном числе, в прошедшем времени – в форме среднего рода.
Пять партстояло в коридоре.Тридцать старыхучебниковподлежит списанию.
П 3.С подлежащим, выраженным сочетанием существительных (слова с количественным значением ряд, сотня, часть и др.), сказуемое согласуется грамматически – с главным словом в словосочетании имён.
Ряд партбыл вставлен в коридор.Сотня солдатвыстроилась на плацу.Бòльшая часть учениковболеет,меньшая часть учащихсяприсутствует на уроках.
Примечание.Если в подлежащее входит несколько одушевлённых существительных, то сказуемое ставится во множественном числе (подчёркивается активность деятелей).
Большая часть детей и подростковсталкиваются с проблемами взаимоотношений со взрослыми.
Также сказуемое ставится в форму множественного числа, если к подлежащему присоединяется определение или определительное придаточное предложение.
Ряд студентов, не выполнивших контрольную работу, не будут допущены к зачёту.
Большая часть продуктов, которые не соответствовали требованиям производства, были уничтожены.
П.4. При включении в словосочетание-подлежащее определения, выраженного прилагательным или причастием, при существительных мужского и среднего рода определение ставится в форме родительного падежа: два весёлых гуся, тринезаконченныхрасследования; при существительных женского рода определение ставится в форме именительного падежа: две любимые песни, три важные улики.
П.5. Определение, предшествующее словосочетанию – подлежащему, ставится в форме именительного падежа: последние две недели; кроме определения целых: целых два дня.
П.6. Если при подлежащем стоит определение-приложение, то сказуемое согласуется с подлежащим по-разному.
1) При неодушевлённых существительных сказуемое согласуется с нарицательным существительным.
РекаДон разлилась.ГосударствоИзраиль было образовано в 1948 году.
2) При одушевлённых существительных, называющих живых существ, но не людей, сказуемое согласуется с нарицательным существительным.
Собака Ураган стала призёром соревнований.
3) При одушевлённых существительных личных (называющих людей) сказуемое согласуется с именем существительным собственным.
Секретарь Петровапригласила всех в кабинет. СудьяСоколоваобъявила приговор.
Упражнение 14. Вставить пропущенные буквы.Проверить правильность выполненного упражнения по «Ключам», помещённым в конце пособия.
1. Большинство хирургов стажировал…сь в нашем центре. 2. По рассматриваемому делу был… допрошен… несколько свидетелей. 3. Несколько больных был… осмотрен… профессором и отправлен… на лечение в его клинику. 4. Много улик указыва…т на причастность подозреваемого к совершению преступления. 5. Со времени окончания университета прошл… пять лет. 6. В соответствии с новым законом сто двадцать домов подлеж…т сносу. 7. Семнадцать студентов и аспирантов получа…т повышенные стипендии. 8. В прошедшем году судьёй Смирновым был.. рассмотрен… 47 уголовных дел. 9. Большая часть лабораторий не име…т необходимого оборудования. 10. Ряд одарённых врачей рекомендован… в ординатуру. 11. Большая часть студентов, особенно первокурсники, активно участвовал… в сборе игрушек для детского дома. 12. Три сломанны… стула был… отремонтирован… плотником. 13. Четыре косвенны… улики не могут лечь в основание приговора. 14. В прозрачной воде аквариума плавал… водяная черепаха Матвей. 15. Город Прага поразил… своей сказочно-игрушечной красотой. 16. Врач Рослова назначил… лечение. 17. Экзамен по истории России принимал… профессор Аркадьева.