Тема 2. Підготовка дитини до навчання у школі

Визначення змістових ліній підготовки дошкільнят до школи з урахуванням вимог школи – це:

наступність

спадкоємність

*перспективність

Усі відповіді правильні

Наступність між ДНЗ і школою полягає у:

*змісті виховання і навчання

Територіальній близькості закладів

Зустрічах вчителів і вихователів

*методах навчання і виховання

До форм співробітництва ДНЗ і школи належать:

*спільні заходи

Тренінгові заняття

Побажання батьків

Усі відповіді правильні

Проблему готовності дітей до школи досліджували:

*О.П.Усова

О.М.Фонарьов

М.І.Лісіна

*О.В.Проскура

Який вид діяльності суміжний з навчальною діяльністю у старшому дошкільному віці:

предметна

маніпулятивна

*сюжетно-рольова

трудова

Інтегративна характеристика психічного розвитку дитини, яка складається на закінчення дошкільного дитинства і включає компоненти, що зумовлюють успішну адаптацію дитини до умов і вимог школи, - називається:

*готовністю до шкільного навчання

Шкільною зрілістю

адаптацією

соціалізацією

Рівень морфологічного і функціонального розвитку, який забезпечує виконання дитиною вимог систематичного шкільного навчання – це:

*шкільна зрілість

Готовність до шкільного навчання

Соціальна адаптація

соціалізація

Процес активного пристосування дитини до класу, вчителя, свого місця у школі, - називається:

соціалізацією

*соціально-психологічною адаптацією

Шкільною зрілістю

Готовністю до школи

Які складові включає психологічна готовність дітей до шкільного навчання?

*мотиваційна

загальна

фізична

*емоційно-вольова

Емоційно-вольова готовність до шкільного навчання – це компонент

Фізичної готовності

*Психологічної готовності

Спеціальної готовності

Усі відповіді правильні

Мотиваційна готовність до шкільного навчання – це компонент

Фізичної готовності

*Психологічної готовності

Спеціальної готовності

Усі відповіді правильні

Розумова (інтелектуальна) готовність до шкільного навчання – це компонент

Фізичної готовності

*Психологічної готовності

Спеціальної готовності

Усі відповіді правильні

Чим визначається положення дитини в школі?

Оцінкою ігрової діяльності

*оцінкою навчальної діяльності

Оцінкою фізичних можливостей

Оцінкою між особистісних стосунків

Визначте показники емоційно-вольової готовності:

*вміння бути самостійним

Навчальні вміння

Знання про навколишнє

*вміння адекватно оцінювати свою роботу

Визначте показники розумової готовності:

вміння бути самостійним

*Навчальні вміння

*Знання про навколишнє

вміння адекватно оцінювати свою роботу

Визначте складові загальної готовності дитини до навчання в школі:

*фізична

*психологічна

спеціальна

Усі відповіді правильні

Визначте складові спеціальної готовності дитини до навчання в школі:

фізична

психологічна

*Знання різних розділів програми

Усі відповіді правильні

Хто з українських дослідників вивчав напрями розумової готовності дітей до навчання в школі:

*О.В.Проскура

В.У.Кузьменко

Т.О.Пироженко

Ю.О.Приходько

Хто з педагогів-новаторів у 90-х рр. ХХ ст. запровадив навчання шести річок:

*Ш.О.Амонашвілі

Е.С.Вільчковсь-

кий

О.П.Усова

А.С.Макаренко

Готовність, що виявляється я у рівні володіння вміннями і навичками, необхідними для вивчення шкільних предметів - це:

*розумова готовність

Соціальна готовність

Мотиваційна готовність

Емоційно-вольова готовність

Вміння регулювати власну поведінку. Бути організованим і дисциплінованим – це:

розумова готовність

Соціальна готовність

Мотиваційна готовність

*Емоційно-вольова готовність