- •Министерство образования и науки рф
- •2013Г. Содержание
- •Методические рекомендации
- •Оснащение
- •Мотивация
- •Межпредметные связи
- •Уровни усвоения знаний
- •Компетенции
- •Структура занятия с ПланОм объяснения учебного материала и хронометражем
- •Глоссарий
- •Теоретический материал лабораторного занятия
- •Наиболее часто применяется в лпо:
- •Манипуляция № 6 «Приготовление растворов дезинфицирующих средств (из порошков, таблеток и растворов концентратов)»
- •Алгоритм манипуляции:
- •Манипуляция № 7 «Приготовление растворов хлорамина и хлорной извести»
- •Манипуляция № 8 «Уборка палат»
- •Алгоритм манипуляции:
- •Манипуляция № 9 «Уборка процедурного кабинета»
- •Контролирующий материал: Фронтальный опрос.
- •Пост-тест: вариант № 1 Вариант 1
- •Пост-тест: вариант № 2 Вариант 2
- •Эталоны ответов на пост-тесты с критерием оценки:
- •100-90% Правильных ответов (20-18) - «5»
- •Эталон ответов к ситуационным задачам
- •Список использованной литературы
Мотивация
Грамотно организованное проведение дезинфекционных мероприятий (в том числе химическим методом) играют важнейшую роль в профилактике ИСМП.Дезинфекция предметов ухода, медицинского инструментария, оборудования, помещений занимают большую долю рабочего времени медицинского персонала. Не следует забывать, что применение дезинфицирующих средств - один из факторов, вредно влияющих на здоровье пациентов и, особенно, медперсонала. Из вышеуказанного следует, что медицинский персонал долженосуществлять дезинфекционные мероприятия, неукоснительно соблюдая требования нормативных документов.
цели
Учебные:
Изучить роль медсестры в проведении дезинфекционных мероприятий;
Изучить технику безопасности при работе с дезинфицирующими средствами;
Изучить общие требования к методике проведения дезинфекции;
Научить приготовлению и использованию дезинфицирующих растворов;
Научить дезинфекции предметов обстановки, санитарно-технического оборудования, уборочного инвентаря;
Научить уборке палат и процедурного кабинета.
Воспитательные:
Рассмотреть этико-деонтологические аспекты темы;
Воспитывать ответственность по отношению к своим обязанностям;
Развивающие:
Учить пользоваться нормативными документами и инструкциями (методическими указаниями);
Развивать навыки устной речи.
Межпредметные связи
Биомедицинская этика; гигиена и экология; основы микробиологии, вирусологии и иммунологии; здоровый ребенок и его окружение, и все другие клинические дисциплины.
Уровни усвоения знаний
Знать:
понятие «дезинфекции»;
виды и методы дезинфекции;
характеристику дезинфицирующих средств;
роль медсестры в проведении дезинфекционных мероприятий;
общие требования к методике проведения дезинфекции;
санитарно-эпидемиологический режим соматического отделения.
Уметь:
соблюдать технику безопасности при работе с дезинфицирующими средствами;
готовить растворы дезинфицирующих средств, пользуясь инструкцией;
проводить текущую и генеральную уборку помещений с использованием различных дезинфицирующих средств;
обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и медперсонала.
Компетенции
Общие компетенции (ОК) для специальностей 060101.52 - Лечебное дело; 060501.51 - Сестринское дело; 060102.51 - Акушерское дело:
понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1);
организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем (ОК 2);
анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы (ОК 3).
осуществлять поиск информации, необходимый для выполнения эффективных задач (ОК 4).
использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5).
работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями (ОК 6).
соблюдать правила охраны труда, противопожарной безопасности и техники безопасности (ОК 8).
Профессиональные компетенции специалиста (ПКС): для специальности 060101.52 - Лечебное дело:
соблюдать принципы профессиональной этики (ПКС 7.2.).
оформлять медицинскую документацию (ПКС 7.5.).
обеспечивать инфекционную безопасность (ПКС 7.7.).
обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала (ПКС 7.8.).
обеспечивать производственную и личную гигиену на рабочем месте (ПКС 7.11.).
Профессиональные компетенции специалиста (ПКС): для специальности 060501.51 - Сестринское дело:
соблюдать принципы профессиональной этики (ПКС 4.2.).
оформлять медицинскую документацию (ПКС 4.5.).
обеспечивать инфекционную безопасность (ПКС 4.7.).
обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала (ПКС 4.8.).
обеспечивать производственную и личную гигиену на рабочем месте (ПКС 4.11.).
Профессиональные компетенции специалиста (ПКС): для специальности 060102.51 - Акушерское дело:
соблюдать принципы профессиональной этики (ПКС 5.2.).
оформлять медицинскую документацию (ПКС 5.5.).
обеспечивать инфекционную безопасность (ПКС 5.7.).
обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала (ПКС 5.8.).
обеспечивать производственную и личную гигиену на рабочем месте (ПКС 5.11.).
