- •Введение
- •Гипотетическая ролевая структура группы
- •Предварительная гипотеза
- •Анализ результатов эмпирического исследования
- •Социометрический метод изучения внутригрупповых отношений
- •Социоматрица
- •Описание и анализ коррекционной игры.
- •Психологическая характеристика 4 отряда
- •Рефлексия
- •Список литературы
Рефлексия
В первый день практики меня познакомили практически со всем педагогическим составом.. Вожатые и воспитатели были предупреждены, что в мою обязанность входит наблюдение за отрядом, но никак не контролирование работы вожатых и воспитателей. Это существенно облегчило работу.
В первые дни практики , в ходе выполнения задания возникли трудности с наблюдением, так как сейчас в зоне внимания необходимо было удерживать почти всех членов группы и успевать фиксировать результаты наблюдения.
Я считаю, что практика прошла успешно и все запланированные задания были выполнены. Особенно интересно было наблюдать за складывающимися отношениями в команде во время принятия решения (игра «Дилемма узника»). Также большой интерес вызвало наблюдение за поведением разных людей (нескольких лидеров и аутсайдера) во время беседы, которую с ними проводили для уточнения их психологического портрета.
Данная практика оказала существенное влияние на мой профессиональный и личностный рост, позволила применить на деле полученные в ВУЗе теоретические знания.
Список литературы
Андреева Г.М. Социальная психология. М.:МГУ, 1998.
Коломинский Л.Я. Психология взаимоотношений в малой группе. Минск: БГУ, 1984
Немов Р.С. Социально-психологический анализ деятельности коллектива. М.:Педагогика, 1984.
Петровский А.В. Личность. Деятельность.Коллектив. М.: Политиздат, 1982.
Уманский Л.И. Психология организаторской деятельности. М.: Просвещение, 1980.