Литература к теме 9:

1. Егорова М.С., Зырянова Н.М., Паршикова О.В., Пьянкова С.Д., Черткова Ю.Д. Генотип. Среда. Развитие. М.: ОГИ, 2004. С. 576.

2. Равич-Щербо И.В., Марютина Т.М., Григоренко Е.Л. Психогенетика: Уч. для ВУЗов. М.: «Аспект Пресс», 2000. 447 с.

Задания для самоконтроля к II модулю

1. Выберите наследственно обусловленные типы ЭЭГ:

а) низковольтная; б) высоковольтная; в) низковольтная пограничная; г) высоковольтная пограничная; д) затылочные медленные бета волны; е) монотонные альфа волны; ж) монотонные бета волны; з) фронто-прецентральные тета группы; и) фронто-прецентральные бета группы; к) диффузные альфа волны; л) диффузные бета волны.

2. Выберите правильное утверждение:

а) наследуемость вербального интеллекта с возрастом уменьшается; б) наследуемость вербального интеллекта с возрастом остается неизменной; в) наследуемость вербального интеллекта с возрастом растет; г) динамика наследуемости вербального интеллекта с возрастом не изучена.

3. В психогенетическим иследовании вызванных потенциалов на различные стимулы, выполненном Т.М. Марютиной и Т.Г. Ивошиной (1984), максимум наследственных влияний обнаружился в реакциях:

а) на семантические стимулы (рисунок дома и слово ДОМ); б) на вспышку и шахматное поле.

4. Выберите верное значение обобщенной оценки наследуемости нейротизма у взрослых:

а) 20%; б) 30%; в) 40%; г) 50%; д) 60%; е) 70%.

5. Модель наследования мануальной асимметрии, предполагающая, что праворукость и локализация центров речи в левом полушарии определяется наличием гена «правостороннего сдвига», называется:

а) модель М. Аннет; б) модель Дж. Леви и Т. Нагилаки; в) простая генетическая модель; г) модель И. Макмануса; д) модель К. Леланда.

6. Выберите ряд с правильно указанными оценками показателей наследуемости интеллекта в разных возрастных группах, полученные в Луисвиллском близнецовом исследовании:

а) 1 год -5%; 2 года – 25%; 3 года -35%; 4 года – 45%, 15 лет – 55 %;

б) 1 год -50%; 2 года – 55%; 3 года -55%; 4 года – 55%, 15 лет – 55 %;

в) 1 год -55%; 2 года – 45%; 3 года -35%; 4 года – 25%, 15 лет – 20 %;

г) 1 год -10%; 2 года – 17%; 3 года -18%; 4 года – 26%, 15 лет – 55 %.

7. «Генетическое изменение», как основное понятие психогенетики развития, характеризует:

а) направление (генезис) основных изменений генотипа; б) изменения в составе генотипа в ходе онтогенеза; в) изменения в эффекте действия генов на разных стадиях онтогенеза.

8. Для амплитуды альфа-ритма наиболее низкие показатели наследуемости получены для отведений:

а) лобных; б) затылочных; в) левых височных; г) центральных; д) правых височных.

9. Укажите метод возрастной психогенетики, который заключается в определении корреляции между генетическими компонентами дисперсии изучаемой характеристики, что позволяет судить о преемственности и стабильности генетических и средовых влияний:

а) сопоставление показателей наследуемости у аналогичных групп родственников в разных возрастах (разновидность метода возрастных срезов); б) лонгитюдное исследование, проводимое в разных возрастах на одной и той же группе испытуемых (близнецов или сибсов); в) метод разлученных близнецов (разновидность метода приемных детей); г) метод анализа родословной пробанда.

10. Выберите верное значение обобщенной оценки наследуемости экстраверсии-интроверсии у взрослых:

а) 20%; б) 30%; в) 40%; г) 50%; д) 60%; е) 70%.