Список литературы к теме 8:

1. Айзенк Г.Ю. Как измерить личность. М.: Когито-Центр. 2000. 284 с.

2. Алфимова М.В., Трубников В.И Психогенетика агрессивности // Вопросы психологии. № 6. 2000. C. 112-121.

3. Богомолова М.В. Влияние обогащенной среды на развитие интеллекта и креативности. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Москва ИП РАН, 2008. 22 с.

4. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. — СПб: Питер, 2001. — 352 с: 

5. Воробьева Е.В. Взаимосвязь параметров общего интеллекта и мотивации достижения // Северо-Кавказский психологический вестник. 2009(а). № 7/3. С. 25-33.

6. Воробьева Е.В. Интеллект и мотивация достижения: психогенетический аспект // Валеология. 2003. № 4. С. 46-51.

7. Воробьева Е.В. Психогенетическое исследование взаимосвязи темперамента и мотивации достижения // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. 2006(а). № 3. С. 110-111.

8. Воробьева Е.В. Современные психогенетические исследования интеллекта и теория мотивации достижения // Журнал прикладной психологии. 2004. № 3. С. 53-59. (0,55 п.л.).

9. Воробьева Е.В. Функционально-регуляционная модель взаимосвязи интеллекта и мотивации достижения // Северо-Кавказский психологический вестник. 2006(б). № 4. С. 172-179.

10. Воробьева Е.В., Нарижная Е.С. Особенности темперамента студентов-психологов, различающихся по мотивации достижения / Психологический институт в современном научно-психологическом пространстве: Международные Челпановские чтения 2014: Московская научно-практическая конференция к 100-летию Торжественного открытия Психологического института им. Л. Г. Щукиной (1914–2014). Москва, 22–23 апреля 2014года / Альманах Научного архива Психологического института / Сост., научн. ред. О. Е. Серова, Е. П. Гусева / Под общ. ред. В. В. Рубцова. М.: Алькор Паблишер, 2014. Вып. 7 юбилейный. – С. 299-306.

11. Воробьёва Е.В., Попова В.А. Исследование интеллекта и мотивации достижения близнецов // Российский психологический журнал. 2009(б). Т.6. С. 46-53.

12. Воробьева Е.В., Харитонова И.Ю. Генотип-средовые детерминанты мощности ритмических составляющих ЭЭГ при вербально-ассоциативной деятельности // Новые исследования. М.: Вердана. 2010. T.1 № 23. С.5-16.

13. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. 2-е издание. С.-Пб.: «Питер», 1999. 368 с.

14. Дружинин В.Н., Воробьева Е.В. Воздействие общения экспериментатора с испытуемым на проявление психометрического интеллекта у подростков-монозиготных близнецов // Психологический журнал. 1997. т. 18. № 1. С. 70-80.

15. Егорова М.С., Зырянова Н.М., Паршикова О.В., Пьянкова С.Д., Черткова Ю.Д. Генотип. Среда. Развитие. М.: ОГИ, 2004. 576 с.

16. Егорова М.С., Зырянова Н.М., Пьянкова С.Д. Возрастные изменения генотип-средовых соотношений в показателях интеллекта // Вопросы психологии. 1993. № 5. С. 106-108.

17. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. С.-Пб.: Питер, 2001. 454 с.

18. Кантонистова Н.С. Роль гено и паратипических факторов в формировании отдельных сторон интеллектуальной деятельности: Автореф. канд. дисс. М., 1978. 22 с.

19. Новгородова Ю.О., Мухордова О.Е., Сивакова В.Г., Лобаскова М.М., Барский Ф.И., Малых С.Б. Генетические и средовые факторы в формировании индивидуальных особенностей темперамента у детей младшего школьного возраста // Теоретическая и экспериментальная психология. 2010. Т. 3. № 4.  С. 5-19.

20. Новые тесты IQ. 3-е издание. «Феникс», 2004. 352 с.

21. Малых С.Б. Психогенетика: теория, методология, эксперимент. М.: Эпидавр, 2004. 416 с.

22. Малых С.Б., Гиндина Е.Д., Надысева В.В. Природа индивидуальных особенностей темперамента в подростковом возрасте // Психологический журнал. 2004. т. 25. № 6. С. 29-52.

23. Малых С.Б., Егорова М.С., Мешкова Т.А. Основы психогенетики. М., 1998.

24. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова. СПб.: Речь, 2001. 448 с.

25. Равич-Щербо И.В., Марютина Т.М., Григоренко Е.Л. Психогенетика. М.: Аспект-пресс, 1999. 447 с.

26. Русалов В.М., Русалова М.Н., Стрельникова Е.В. Психофизиологические предпосылки предпочтения высокой вероятности достижения цели или ее субъективной ценности // Физиология человека. 2000. Т. 26. № 5. С. 69.

27. Русалов В.М., Русалова М.Н., Стрельникова Е.В. Связь характеристик ЭЭГ с доминированием мотивов достижения цели в процессе выполнения задач // Физиология человека.- 2004.- Т. 30.- № 3.- С. 13-19.

28. Русалов В.М., Трофимова И.Н. О представленности типов психической деятельности в различных моделях темперамента / Психологический журнал. № 3. 2011. С. 74 -84.

29. Сергиенко Е.А., Рязанова Т.Б. Младенческое близнецовое исследование: специфика психического развития // Психол. журнал. т. 20. № 2. 1999. С. 39-53.

30. Собчик Л.Н. Мотивационный тест Х. Хекхаузена. Практическое руководство. СПб.: Речь, 2002. 16 с.

31. Ушаков Д.В. Интеллект: структурно-динамическая теория. М.: ИП РАН, 2003. 263 с.

32. Ando J., Y. Ono, M.J. Wright Genetic Structure of Spatial and Verbal Working Memory // Behavior Genetics. 2001. V. 31. №. 6. P. 615-624.

33. Bartels M, Boomsma D (2009) Born to be happy? The etiology of subjective well-being. Behav Genet. Published online 03 September 2009.

34. Bartels M., Reitveld M.J.H., van Baal G.C.M., Boovsma D.I. Genetic and Environmental Influences on the Development of Intelligence // Behavior Genetics. 2002. V. 32, N. 4. P. 237-249.

35. Carroll, J.B. (1993). Human cognitive abilities: A survey of factor-analytic studies. Cambridge, England: Cambridge University Press.

36. Caprara GV, Fagnani C, Alessandri G, Steca P, Gigantesco A, Cavalli-Sforza L, Stazi MA (2009) Human optimal functioning. The genetics of positive orientation towards self, life, and the future. Behav Genet 39:277–284.

37. Celec P., Ostatníková D., Holešová Z., Minárik G., Ficek A., Kelemenová S., Putz Z., Kúdela M. Spatial Abilities in Prepubertal Intellectually Gifted Boys and Genetic Polymorphisms Related to Testosterone Metabolism // Journal of Psychophysiology. 2009. V. 23. Issue 2. P. 1-6.

38. Christensen K., Frederiksen H., Vaupel J. W., and McGue M. Age Trajectories of Genetic Variance in Physical Functioning: A Longitudional Study of Danish Twins Aged 70 Years and Older // Behavior Genetics. 2003. V. 33. № 2. P. 125-136.

39. Davidson R.J. (2004) Well-being and affective style: neural substrates and bio-behavioural correlates. Philos Trans R Soc Lond B 359:1395–1411.

40. De Neve J.-E. Functional polymorphism (5-HTTLPR) in the serotonin transporter gene is associated with subjective well-being: evidence from a US nationally representative sample / Journal of Human Genetics. June 2011. 56. P. 456-459.

41. Deary Ian J., Steve Strand, Pauline Smith, Cres Fernandes Intelligence and educational achievement // Intelligence. 2007. V. 35. P. 13–21.

42. Deary I., Whalley L.J., Clair D.S., Breen G., Leaper S., Lemmon H., Hayward C., Starr J. M. The influence of the ε4 allele of the apoliprotein E gene on childhood IQ, nonverbal reasoning in old age, and lifetime cognitive change // Intelligence. 2003. 31. P. 85-92.

43. Depue R.A. (1995) Neurobiological factors in personality and depression. Eur J Pers 9:413–439.

44. Jacobs N., Van Gestel S., Derom C., Thiery E., Vernon P., Derom R., Vlietinck R. Heritability estimates of intelligense twins: effect of chorion type // Bеhavior Genetics. 2001. V. 31. № 2. P. 209-217.

45. Eid M., Riemann R., Angleitner A., Borkenau P. (2003) Sociability and positive emotionality: genetic and environmental contributions to the covariation between different facets of extraversion. J Pers 71:319–346.

46. Ermakov P.N., Vorobyeva E.V. Achievement Motivation and EEG Spectral Power // Psychology in Russia: State of the Art. Scientific Yearbook / Ed. By Yu. P. Zinchenko and V. F. Petrenko. – Moscow: Lomonosov State University; Russian Psychological Society, 2011. P. 448-464.

47. Fagan Joseph F., Cynthia R. Holland, Karyn Wheeler The prediction, from infancy, of adult IQ and achievement // Intelligence. 2007. V. 35. P. 225–231.

48. Johnson W., Thomas J. Bouchard Jr., Matt McGue, Nancy L. Segal, Auke Tellegen, Margaret Keyes, Irving I. Gottesman Genetic and environmental influences on the Verbal-Perceptual-Image Rotation (VPR) model of the structure of mental abilities in the Minnesota study of twins reared apart // Intelligence. 2007. V. 35. P. 542–562.

49. Haworth C.M.A., P.S. Dale, R. Plomin Generalist Genes and High Cognitive Abilities // Behav. Genet.- 2009.- № 39.- Р. 437–445.

50. Kahneman D (1994) New challenges to the rationality assumption. J Inst Theor Econ 150:18–36.

51. Larsen L., Peter Hartmann, Helmuth Nyborg The stability of general intelligence from early adulthood to middle-age // Intelligence. 2008. V. 36. P. 29–34.

52. Loehlin T.C., Nichols R.C. Heridity, Environment, and Personality: A Study of 850 Twins. Agustin, 1976.

53. Lucas R.E., Diener E. (2008) Personality and subjective well-being. In: John OP, Robins R, Pervin LA (eds) Handbook of personality, 2nd edn. Guilford, New York.

54. Lykken D., Tellegen A. (1996) Happiness is a stochastic phenomenon. Psychol Sci 7:186–189.

55. Luciano M., M.J. Wright, G.M.Geffen, L.B.Geffen, G.A. Smith, Evans D.M., N.G. Martin A genetic two-factor model of the covariation among a subset of Multidimensional Aptitude Battery and Wechsler Adult Intelligence Scale-Revise subtests // Intelligence. 2003. V. 31. P. 589-605.

56. Lyubomirsky S., King L.A., Diener E. (2005) The benefits of frequent positive affect: does happiness lead to success. Psychol Bull 131:803–855.

57. Malykh S.B., Gindina E.D., Nadyseva V.V. Genetic and environmental influences on temperament in adolescence // Psychology in Russia: State of the Art. 2009. № 2. Р.  361-384.

58. McGue M., Bacon S., Lykken D.T. (1993) Personality stability and change in early adulthood: a behavioral genetic analysis. Dev Psychol 29:96–109.

59. Moum T., Næss S., Sørensen T., Tambs K., Holmen J. (1990) Hypertension labelling, life events, and psychological wellbeing. Psychol Med 20:635–646.

60. Neiss M., D. Rowe Parental Education and Child’s Verbal IQ in Adoptive and Biological Families in the National Longitudinal Study of Adolescent Healf // Behavior Genetics. 2000. V. 30. N. 6. P. 487-495.

61. Nes, R.B., Czajkowski, N., Tambs, K. Family Matters: Happiness in Nuclear Families and Twins / Behav. Genet. 2010. V. 40. P. 577–590.

62. Nes R.B., Røysamb E., Tambs K., Harris J.R., Reichborn-Kjennerud T. (2006) Subjective well-being: genetic and environmental contributions to stability and change. Psychol Med 36:1033–1042.

63. Petrill S.A., Deater-Deckard К. The heritability of general cognitive ability: A within-family adoption design // Intelligense. 2004. № 32. P. 403-409.

64. Reeve C.L., Rustin D. Meyer, Silvia Bonaccio Intelligence-personality associations reconsidered: the importance of distinguishing between general and narrow dimensions of intelligence // Intelligence. 34 (2006) Р. 387 – 402.

65. Reitveld M.J.H., G.C.M. Van Baal, C.V. Dolan, D.I. Boovsma Genetic Factor Analyses of Specific Cognitive Abilities in 5-Year-Old Dutch Childreen // Behavior Genetics. 2000. V. 30. №. 1. P. 29-40.

66. Rettew D.C., Rebollo-Mesa I., Hudziak J.J., Willemsen G., Boomsma D.I. (2008) Non-additive and additive genetic effects on extraversion in 3314 Dutch adolescent twins and their parents. Behav Genet 38:223–233.

67. Rowe D.C., David M. Almeida, and Kristen C. Jacobson Shool Contex and Genetic Influences on Aggression in Adolescence // Psychological Science. 1999. № 3. V. 10. Р. 277-280.

68. Røysamb E., Neale M.C., Tambs K., Reichborn-Kjennerud T., Harris J.R. (2003) Happiness and health: environmental and genetic contributions to the relationship between subjective well-being, perceived health, and somatic illness. J Pers Soc Psychol 85:1136–1146.

69. Song, Z.L., Li, W.D., & Arvey, R.D. (2011) Associations Between Dopamine and Serotonin Genes and Job Satisfaction: Preliminary Evidence From the Add Health Study. Journal of Applied Psychology, 96(6), 1223–1233.

70. Spinath F.M., Ronald A., Harlaar N., Price T.S., Plomin R. Phenotypic g early in life On the etiology of general cognitive ability in a large population sample of twin children aged 2-4 years // Intelligence. 2003. V. 31. P. 195-210.

71. Stubbe J.H., Posthuma D., Boomsma D.I., De Geus E.J. (2005) Heritability of life satisfaction in adults: a twin-family study. Psychol Med 35:581–1588.

72. Tambs K., Moum T. (1992) No large convergence during marriage for health, lifestyle, and personality in a large sample of Norwegian spouses. J Marriage Fam 54:957–971.

73. Tellegen A., Lykken D.T., Bouchard T.J., Wilcox K.J., Segal N.L., Rich S. (1988) Personality similarity in twins reared apart and together. J Pers Soc Psychol 54:1031–1039.

74. van der Valk J.C., van den Oord E.J., Verhulst F.C., Boomsma D.I. (2003) Genetic and environmental contributions to stability and change in children’s internalizing and externalizing problems / J. Am. Acad. Child Adolesc. Psychiatry. 42(10):1212–1220.

75. Wadsworth S.J., Corley R.P., Hewitt J.K., Plomin R., DeFries J.C. Parent-offspring resemblance for reading performance at 7, 12 and 16 years of age in Colorado Adoption Project // Journal of Child Psychology and Psychiatry. 2002. V. 43:6. P. 769-774.

76. Watson D., Clark L.A. (1997) Extraversion and its positive emotional core. In: Hogan R, Johnson J, Briggs S (eds) Handbook of personality psychology. Academic Press, New York, pp. 767–793.

77. Webbink D., Danielle Posthuma, Dorret I. Boomsma, Eco J.C. de Geus, Peter M. Visscher Do twins have lower cognitive ability than singletons? // Intelligence. 2008. V. 36. P. 539–547.

78. Weiss A., Bates T.C., Luciano M. (2008) Happiness is a personal(ity) thing: the genetics of personality and well-being in a representative sample. Psychol Sci 19:205–209.