
- •Е. В. Воробьёва психогенетика
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •Введение
- •I модуль. Предмет и методы психогенетики
- •Тема 1. Предмет и основные проблемы психогенетики
- •Предмет и основные исторические этапы развития психогенетики
- •Основной понятийный аппарат психогенетики
- •1.3. Фазы клеточного цикла. Митоз. Мейоз
- •Стадии митоза
- •Литература к теме 1:
- •Тема 2. Методы психогенетики
- •2.1. Метод анализа родословных (генеалогический метод)
- •2.2. Близнецовый метод и его разновидности
- •2.3. Метод исследования приемных детей
- •2.4. Популяционно-генетический метод
- •2.5. Дерматоглифический метод
- •2.6. Иммуногенетический метод
- •2.7. Цитогенетический, биохимический и молекулярно-генетический методы
- •2.8. Основное уравнение психогенетики. Генотип-средовые эффекты
- •Литература к теме 2:
- •Тема 3. Особенности развития близнецов
- •3.1. Особенности пренатального развития близнецов
- •3.2. Особенности постнатального развития близнецов
- •3.3. Рекомендации родителям близнецов
- •Литература к теме 3:
- •Задания для самоконтроля к I модулю
- •Задания для самостоятельной работы студентов к I модулю
- •1. Решение задач на применение законов г. Менделя Образцы решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •2. Решение задач на кроссинговер и наследование, сцепленное с полом Образцы решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •3. Решение задач на Закон Харди-Вайнберга Образцы решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Темы для подготовки рефератов и докладов:
- •1. Евгеника.
- •2. Речевое развитие детей-близнецов.
- •Список рекомендуемой литературы для самостоятельного изучения к I модулю
- •II модуль. Психогенетические исследования психологических и психофизиологических признаков
- •Тема 4. Взаимодействие нервной и эндокринной систем в регуляции генетических процессов
- •4.1. Нейроэндокринная регуляция взаимосвязи генетических процессов на уровне целостного организма
- •Исследования л.В. Витвицкой, 1991 г.
- •4.2. Стресс и активность генома. Базовые системы защиты организма при стерессе
- •Что характеризует стресс:
- •Природа стресса
- •Три базовые системы защиты организма при стрессе:
- •Синдром Марфана
- •Литература:
- •Тема 5. Исследования психофизиологических признаков в психогенетике
- •Формирование пола
- •Психогенетические исследования биоэлектрической активности мозга человека
- •Наследуемые ээг-варианты по Фогелю (Vogel f. И др., 1986)
- •Значение показателя наследуемости когерентности ээг (е.В. Воробьева, 2012)
- •Психофизиологические предикторы интеллекта: исследования методами психогенетики
- •Корреляции у близнецов по параметрам альфа-ритма и показателями iq (д. Посдума и др., 2001)
- •Составляющие фенотипической дисперсии интеллекта и антропометрических показателей (показатели значимы с учетом 95% доверительного интервала) (Silventoinen k. И др., 2012)
- •Фенотипические корреляции между уровнем iq и антропометрическими показателями (корреляции значимы с учетом 95% доверительного интервала) (Silventoinen k. И др., 2012)
- •Генотип и среда как факторы межиндивидуальной изменчивости кожно-гальванической реакции человека
- •Наследуемость параметров кгр (д. Ликкен, 1988, цит. По и.В. Равич-Щербо и др., 2004)
- •Психогенетические исследования деятельности сердечно-сосудистой системы
- •Психогенетические исследования движений
- •Распределение профилей латеральной организации в группе близнецов (в %) (е.В. Воробьева, 2011)
- •Литература к теме 5:
- •Тема 6. Генетический контроль восприятия
- •Генетический контроль развития зрительной сенсорной системы
- •Генетический контроль развития слуховой сенсорной системы
- •Генетический контроль вкусовой чувствительности
- •Генетический контроль восприятия запахов
- •Генетический контроль кожной и болевой чувствительности
- •Литература к теме 6:
- •Тема 7. Генетический контроль свойств нервной системы
- •Литература к теме 7:
- •Тема 8. Исследования психологических признаков
- •8.1. Психогенетические исследования интеллекта
- •Сходство интеллекта у разных пар родственников (Bouchard t.J., McGue m., 1981)
- •8.2. Природа межиндивидуальной изменчивости темперамента и личности
- •Внутрипарное сходство у близнецов и в контрольной группе
- •Значения корреляций между членами семей по показателям субъективного благополучия (по Nes, r.B. И др., 2010)
- •Список литературы к теме 8:
- •Тема 9. Возрастная психогенетика
- •Литература к теме 9:
- •Задания для самоконтроля к II модулю
- •Задания для самостоятельной работы студентов к II модулю Темы для подготовки рефератов и докладов:
- •Психогенетические исследования индивидуальной ээг человека.
- •2. Роль наследственности и среды в формировании функциональной асимметрии.
- •3. Межиндивидуальная вариативность по признаку зависимости-независимости от поля.
- •4. Психогенетика креативности.
- •5. Популяционные психогенетические исследования.
- •Список литературы для самостоятельного изучения к II модулю
- •III модуль. Соотношение факторов генотипа и среды в возникновении наследственных болезней и проблем психического дизонтогенеза
- •Тема 10. Хромосомные болезни и медико-генетическое консультирование
- •Литература к теме 10:
- •Тема 11. Наследуемость психических и неврологических заболеваний
- •Гены, предположительно кодирующие предрасположенность к бп (е.А. Катунина, 2009)
- •Гены, для которых найдены ассоциации с рассеянным склерозом (цит. По Бойко а.Н., Кулакова о.Г., Фаворова о.О., 2009)
- •Ассоциации полиморфизма генов с различными клиническими признаками рассеянного склероза (цит. По Бойко а.Н., Кулакова о.Г., Фаворова о.О., 2009)
- •Литература к теме 11:
- •Тема 12. Генетика расстройств самоконтроля
- •Литература:
- •Тема 13. Преступность и наследственность
- •Оценки составляющих фенотипической дисперсии показателей агрессии (по ф. Вернону с соавт., 1999)
- •Агрессивность в структуре различных синдромов, вызванных хромосомными аномалиями
- •Конкордантность близнецов по преступности (Gottesman, Goldsmith, 1994)
- •Вклад факторов наследственности и среды в формирование антисоциального поведения
- •Литература к теме 13:
- •Тема 14. Психогенетика аддиктивного поведения
- •Литература:
- •Тема 15. Психогенетические исследования психического дизонтогенеза
- •Результаты психогенетического исследования аутизма с применением Детского теста для оценки проявлений аутизма (Childhood Autism Spectrum Test, cast) (Robinson e.B. И др., 2012)
- •Список литературы к теме 15
- •Задания для самоконтроля к III модулю
- •Задания для самостоятельной работы студентов к III модулю Темы для подготовки рефератов и докладов:
- •1. Медико-генетическое консультирование. Задачи и этапы.
- •2. Природа синдрома Дауна.
- •Список литературы для самостоятельного изучения к III модулю
- •Cписок литературы по всем разделам учебника
- •Психогенетика
- •344090, Г. Ростов-на-Дону, пр. Стачки, 200/1. Тел. (863) 247-80-51.
Тема 7. Генетический контроль свойств нервной системы
Краткое содержание. Структура свойств нервной системы. История исследований свойств нервной системы методами психогенетики. Оценка наследуемости силы нервной системы. Исследование силы нервной системы по возбуждению. Исследования подвижности нервной системы. Исследования лабильности. Оценка динамичности. Концентрированность. Популяционно-генетический подход к исследованию свойств нервной системы.
Структура свойств нервной системы. Выделяют первичные свойства нервной системы (сила, подвижность, динамичность, лабильность нервной системы) и вторичные (характеризуют баланс каждого из первичных свойств по возбуждению и торможению).
В 1972 г. произошло создание лаборатории генетической психофизиологии НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР для исследования роли наследственных факторов в формировании основных свойств нервной системы. Исследования наследственной обусловленности свойств нервной системы базировались на представлениях о врожденном характере этих свойств. Наличие генетической обусловленности служило критерием признания за данной особенностью нервной системы статуса свойства (И.В. Равич-Щербо и др., 1999).
Оценка наследуемости силы нервной системы (Шварц В.Б.). Оценивалась наследственная обусловленность такого показателя, как скорость развития запредельного торможения.
Исследование силы нервной системы по возбуждению (Шляхта Н.Ф., Пантелеева Т.А., 1978). Участвовали пары близнецов 9-11, 13-16, 33-56 лет и пары неродственников. В результате – вывод о наследственной обусловленности ряда показателей, фиксируемых при регистрации ориентировочной ЭЭГ-реакции, величина условнорефлекторной депрессии альфа-ритма, длительность этой реакции в ходе угашения с подкреплением, средняя длительность условно-рефлекторной блокады альфа-ритма.
Подвижность нервной системы. Изучалась наследственная обусловленность индивидуальных различий по данному свойству. Н.Ф. Куркчи, Л.Н. Куркчи оценивали выраженность генетических влияний на скорость переделки и предельный темп выполнения сложной реакции выбора из двух альтернатив. Исследования подвижности нервной системы (Т.В. Василец, 1978). В работе участвовали 20 пар МЗ и 20 пар ДЗ близнецов 7-11 лет и 33-55 лет. Автор работы оценивал переделку сигнального значения стимулов; последействие раздражителей; предельный темп, определяемый критическим интервалом (интервал между стимулами, при котором испытуемый совершает больше ошибок, чем при любом из предыдущих и после которого происходит лишь увеличение числа ошибок).
Исследования лабильности (Пантелеева Т.А., Шляхта Н.Ф.). Для оценки лабильности использовалась критическая частота слияния мельканий, а также максимальный темп постукивания. Участвовали 63 пары МЗ и 60 пар ДЗ близнецов. В результате было установлено, что все показатели лабильности испытывают существенное влияние генотипа.
Оценка динамичности (Шибаровская Г.А., 1978). Динамичность – способность нервной системы с большей или меньшей легкостью и быстротой генерировать нервные процессы возбуждения и торможения в ходе формирования условнорефлекторных связей. Использовались следующие показатели: характеристики ЭЭГ покоя, ориентировочной ЭЭГ-реакции и условнорефлекторной ЭЭГ-реакции. Участвовали 30 пар МЗ и 26 пар ДЗ близнецов в возрасте 10-11 лет. В результате было установлено, что отчетливые влияния генотипа обнаружены в частных характеристиках дельта, альфа и тета ритмов фоновой ЭЭГ. Влияние наследственных факторов обнаруживается во всех случаях, где в исследуемый признак включены показатели депрессии альфа-ритма.
Концентрированность (Борисова М.Н.). Концентрированность- особенности процесса сенсорного различения (согласно гипотезе Б.М. Теплова). Показатели: время реакции различения двух стимулов и время реакции выбора. Участвовали 33 пары МЗ и 35 пар ДЗ близнецов 17-20 и 27-50 лет. В результате – не было выявлено различий в группах близнецов.
Популяционно-генетический подход к исследованию свойств нервной системы (Бурлакова К.Б., 1991). В работе применялись следующие показатели: отношение среднего времени реагирования на стимул (слуховой и зрительный) минимальной интенсивности к среднему времени реагирования на стимул максимальной интенсивности; теппинг-тест. Исследование было проведено на популяциях разной степени изолированности, локализованных в разных эколого-географических условиях среды обитания: изоляты в республике Дагестан, аутбредные популяции г. Москвы, выборка потомков от экзогенных браков дагестанских народностей. Исследовались сила и лабильность по отношению к возбуждению. Участвовали 2 типа пар родственников: сибсы и родители – дети. От 57 до 197 пар в разных популяциях. В результате было установлено, что для наследуемости индикатора КЧМ характерна U-образная зависимость от степени инбредности обследуемых изолятов – по мере уменьшения степени изоляции значение показателя наследуемости уменьшается, но вновь возрастает в аутбредной популяции (цит. по И.В. Равич-Щербо и др., 1999).
Выводы: исследования наследственной обусловленности свойств нервной системы дало неоднозначные результаты: индивидуальные особенности показателей, входящих в синдром одного и того же свойства нервной системы, детерминируются в одних случаях наследственными, а в других – средовыми факторами. Индивидуальные особенности большей части свойств нервной системы формируются под влиянием наследственных факторов.