Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебник по психогенетике.doc
Скачиваний:
193
Добавлен:
16.03.2023
Размер:
2.6 Mб
Скачать

3. Решение задач на Закон Харди-Вайнберга Образцы решения задач

Задача: В родильных домах города Х из 48000 детей, родившихся в течение 10 лет, у 105 обнаружен патологический рецессивный признак, обусловленный генотипом rr. Определите генетическую структуру популяции города Х по данному заболеванию.

Решение:

Исходя из условий задачи можно определить частоту рождения больных детей с рецессивным генотипом. Q2= 105/48000=0,0022.

Частоту патологического аллеля q можно найти, извлекая корень квадратный из полученного числа = 0,047.

Теперь можно вычислить частоту нормального аллеля р, т.к. в сумме они дают единицу:

1-0,047= 0,953.

Используя закон Харди -Вайнберга, найдем все остальное:

Р2= 0,953 х 0,953 = 0,9082 (90,82%) – частота доминантных гомозигот.

2р q= 2 х 0,953 х 0,047 = 0,0896 (8,96%)- частота гетерозигот.

q2= 0,0022 (0,22%)- частота рецессивных гомозигот.

Задачи для самостоятельного решения

1. Частота встречаемости альбиносов определяется как 1:40000. Определите генотипическую структуру популяции.

2. В одном из районов тропической Африки частота серповидноклеточной анемии составляет 20%. Определите частоту нормального и мутантного аллеля в обследованном районе.

3. Алкаптонурия характеризуется окрашиванием хрящевых тканей и быстрым потемнением подщелоченной мочи и наследуется аутосомно-рецессивно. В старости при этой аномалии развивается артрит. Частота встречаемости заболевания: один на сто тысяч. Определите количество носителей в популяции, если число жителей равно 4000000.

Темы для подготовки рефератов и докладов:

1. Евгеника.

Литература:

  1. Приходченко Н.Н., Шкурат Т.П. Основы генетики человека.-Ростов-на-Дону:Феникс, 1997.- С.301-306.

  2. Малых С.Б., Егорова М.С., Мешкова Т.А. Основы психогенетики.- уч. пособие.- М.: «Епидавр», 1998.-С.28-29.

2. Речевое развитие детей-близнецов.

Литература:

  1. Егорова М.С., Зырянова Н.М., Паршикова О.В., Пьянкова С.Д., Черткова Ю.Д. Генотип. Среда. Развитие. М.: ОГИ, 2004. 576 с.

  2. Фридрих В. Близнецы. М.: Прогресс, 1985. С. 80-129.

  3. Чернов Д.Н. Речевое развитие детей-близнецов / Вопросы психологии- 2001.- № 2.- С. 119-130.

Список рекомендуемой литературы для самостоятельного изучения к I модулю

  1. Александров А.А. Психогенетика. С.-Пб.: Питер, 2004. 192 с.

  2. Алфимова М.В.,  Равич-Щербо И.В. Психогенетика. Хрестоматия. - 2008.-М.: Academia. 432 с.

  3. Афонькин С.Ю. Секреты наследственности человека. Спб., 2002.- С. 32-78.

  4. Большой психологический словарь / Под ред. Б.Г.Мещерякова, В.П. Зинченко. СПб.; М., 2003.

  5. Бочков Н.П. Клиническая генетика. - М., 2001.

  6. Дубинин Н.П., Карпец И.И., Кудрявцев В.Н. Генетика. Поведение. Ответственность. М., 1989.

  7. Карузина И.П. Учебное пособие по основам генетики.- М.:Медицина, 1981.- С. 8-33.

  8. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. М., 1993.

  9. Малых С.Б., Егорова М.С., Мешкова Т.А. Основы психогенетики.- уч. пособие.- М.: «Епидавр», 1998. 742 с.

  10. Талызина Н.Ф., Кривцова С.В., Мухаматулина Е.А. Природа индивидуальных различий: опыт исследования близнецовым методом.- М.: МГУ, 1991.

  11. Тиходеев О.Н. Основы психогенетики. М.: Академия, 2011. - 320 с.

  12. Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека. Т. III. М.; Мир, 1990.

  13. Штерн К. Основы генетики человека. М., 1965.

  14. Эрман Л., Парсонс П. Генетика поведения и эволюция. М, 1984.