- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Введение
- •Т ребования к уровню подготовки студентов, завершивших изучение дисциплины «Римское право»
- •II. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •Очная, заочная, вечерняя
- •Очная, заочная, вечерняя
- •Очная, заочная, вечерняя
- •III. Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания
- •Программы
- •2. Тематический план
- •4. Тематический план для студентов вечерней формы обучения юридического факультета
- •V. Содержание программы курса «римское право»
- •Тема 1. Понятие и предмет римского права
- •Тема 2. Источники римского частного права
- •Тема 3. Лица
- •Тема 4. Осуществление и защита гражданских прав
- •Тема 5. Семейные правоотношения
- •Тема 6. Права на вещи
- •Тема 7. Общее учение об обязательстве
- •Отдельные виды обязательств
- •Тема 8. Обязательства из контрактов (ex contractu)
- •Тема 9. Обязательства из деликтов (ex delicto)
- •Тема 10. Обязательства, возникающие как бы из
- •Тема 11. Обязательства, возникающие как бы из
- •Тема 12. Наследственное право
- •VI. Список Основной рекомендуемой литературы по курсу «римское право»
- •VII. Планы семинарских занятий:
- •Методические рекомендации по изучению данной темы семинара
- •Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •Занятие II. Источники римского права (2 часа)
- •Задание к занятию II
- •Дополнительная литература к теме «Источники римского права»:
- •Методические рекомендации по изучению данной темы семинара
- •Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •Занятие III. Лица (2 часа)
- •Задание к занятию III.
- •Дополнительная литература к теме «Лица»:
- •Методические рекомендации по изучению данной темы семинара
- •Методически рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •Занятие IV. Семейные правоотношения (2 часа)
- •Задание к занятию IV.
- •Дополнительная литература к теме «Семейные правоотношения»:
- •Методические рекомендации по изучению данной темы семинара
- •Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •Занятие V. Осуществление и защита гражданских прав (2 часа)
- •Задание к занятию V
- •Дополнительная литература к теме «Осуществление и защита гражданских прав»:
- •Методические рекомендации по изучению данной темы семинара
- •Методически рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •Занятие VI – VII. Права на вещи (4 часа)
- •Задание к занятию VI - VII
- •Дополнительная литература к теме «Права на вещи»:
- •Методические рекомендации по изучению данной темы семинара
- •Методически рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •Занятие VIII - iх. Обязательственное право (4 часа)
- •Задание к занятию VIII – iх
- •Дополнительная литература к теме «Обязательственное право»
- •Методические рекомендации по изучению данной темы семинара
- •Методически рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •Занятие х. Наследственное право (2 часа)
- •Задание к занятию х
- •Дополнительная литература к теме «Наследственное право»
- •Методические рекомендации по изучению данной темы семинара
- •Методически рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •2. Планы семинарских занятий для студентов заочной формы обучения на базе высшего образования1 Занятие I.Понятие и источники римского права (2 часа)
- •Занятие II. Права на вещи (2 часа)
- •Занятие III. Обязательственное право (2 часа)
- •3. Планы семинарских занятий для студентов
- •Занятие I. Права на вещи (2 часа)
- •Занятие II. Обязательственное право (2 часа)
- •4. Планы семинарских занятий для студентов вечерней формы обучения3 Занятие I. Понятие и источники римского права (2 часа)
- •Занятие III. Лица (2 часа)
- •Занятие III. Осуществление и защита гражданских прав (2 часа)
- •Занятие IV. Права на вещи (4 часа)
- •Занятие V - VI. Обязательственное право (4 часа)
- •Занятие VII. Наследственное право (2 часа)
- •VIII. Рейтинг баллов по курсу «Римское право» для студентов I курса очной формы обучения
- •IX. Примерные тесты
- •(Для проведения у студентов первого курса очной формы обучения
- •Первой семестровой контрольной работы)
- •Методические рекомендации по выполнению тестовых заданий
- •1.Ius non scriptum – это:
- •5. Римские юристы делили jus privatum на следующие категории:
- •7. Дословный перевод термина «Jurisprudentia» означает:
- •8. Рецепция римского права означает:
- •13. Иск посредством наложения руки предъявлялся в целях:
- •X. Примерные контрольные задания
- •(Для проведения у студентов первого курса очной формы обучения
- •Второй семестровой контрольной работы)
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных заданий
- •XI. Рекомендуемая тематика курсовых работ, рефератов и докладов
- •XII. Контрольные вопросы для оценки качества освоения курса студентами очной и вечерней форм обучения
- •XIII. Контрольные вопросы для оценки качества освоения курса студентами заочной формы обучения
- •XIV. Словарь наиболее употребляемых латинских юридических терминов
Методические рекомендации по изучению данной темы семинара
Следует сказать, что обозначенная проблематика, предложенная для обсуждения на семинарских занятиях, является ключевой в рамках курса «Римское право», поскольку именно в римском праве впервые были предприняты попытки, сформулировать основные положения о праве частной собственности. Развитию учения о правах на вещи способствовало быстрое формирование хозяйственного оборота Древнего Рима, а также развитие и совершенствование семейных отношений. По сути, римское частное право защищало права не просто гражданина Рима, а права частного, индивидуального собственника, главу римской фамилии. Необходимо отметить и то, что учение о системе вещных прав получило должное признание и разработку в трудах римских юристов. Более того, к анализу вещно-правовой концепции римских юристов в настоящее время современная цивилистическая наука обращается вновь и вновь, что свидетельствует о ее жизнеспособности и актуальности.
В рамках указанной проблематики у студента должно сформироваться четкое представление о том, что римское частное право знало несколько видов прав на вещи, имеющие свои отличительные особенности. В этой связи, с целью последовательного изучения темы, студент должен прежде всего определить место прав на вещи с системе имущественных отношений, признанных римским частным правом, уяснить общие особенности, свойственные всем видам вещных прав, их отличительные особенности от иных видов правоотношений, в частности, обязательственных, наследственных. Определить элементы данных отношений.
Далее, учитывая, что объектом прав на вещи является сама вещь, ее совокупность, необходимо дать ее понятие и раскрыть ее классификацию, признанную римским частным правом, определить практическое предназначение каждой из классификации. Данный вопрос является важным для студента с позиции как современной теории гражданского права, так и практики применения, поскольку большая часть классификации вещей римского частного права признана современным действующим гражданским законодательством.
Студент в процессе изучения темы семинарского занятия должен также уметь дать понятие каждому отдельному виду прав на вещи и раскрыть их содержание, охарактеризовать их разновидности. Большое значение для студента имеет и понимание характерных отличий вещных прав друг от друга.
Важным аспектом исследования правовой природы вещных прав являются способы защиты нарушенных вещных прав, поэтому студенту необходимо определить данные способы защиты и найти отличительные особенности защиты каждого вида вещных прав.
Методически рекомендации по выполнению самостоятельной работы
Предложенное задание должно выполняться студентом самостоятельно в письменном виде, и представляет собой внеаудиторную форму освоения одной из проблем курса – «Права на вещи». Выполнение самостоятельной внеаудиторной работы контролируется преподавателем на семинарских занятиях или в часы консультаций.
Для более глубокого усвоения темы, студенту предлагается в задание № 1 составить сравнительную таблицу, показывающую особенности и признаки видов вещных правоотношений в Древнем Риме по следующим критериям: название вещного права, субъекты, объекты, содержание вещного права, подвиды вещного права, способы защиты вещного права. В верхних графах таблицы следует указать виды вещных прав, а в левых графах таблицы – отличительные признаки, перечисленные выше.
Поскольку римское право предусматривало различные способы приобретения права собственности на вещи, пари выполнении задания № 2 необходимо составить схему оснований возникновения (приобретения) права собственности по римскому праву: первоначальные способы приобретения права собственности, производные способы приобретения права собственности. А также определите соотношение понятий «основания возникновения права собственности» и «способы приобретения права собственности» и назвать какие основания приобретения права собственности знает студент.