Проблема качества графической подготовки студентов в техническом вуз

3

4

5

6

Решение конференции

В феврале – марте 2016 г. на базе Пермского национального исследовательского политехнического университета (ПНИПУ) прошла VI Международная научно-практическая интернет-конференция КГП – 2016 «Проблемы качества графической подготовки студентов в техническом вузе: традиции и инновации». Организатор конференции – кафедра «Дизайн, графика и начертательная геометрия» ПНИПУ.

Как единственный в России ежегодный научно-педагогический форум интернет-общения такого масштаба по проблемам качества гео- метро-графической подготовки (ГГП) конференция продолжила свое организационное и содержательное развитие, вызывая неослабевающий интерес профессионального сообщества.

Со времени проведения V интернет-конференции КГП– 2015 в России продолжились неоднозначные процессы, обусловленные не только введением новых образовательных стандартов ВПО и двухуровневой системы высшего образования, но и структурными реформациями в системе вузов, новыми нормативными актами, регулирующими оценку преподавательской деятельности. Дальнейшее утверждение инновационных подходов на основе информатизации образования не только расширило возможности модернизации ГГП, но и выявило проблемы и новые задачи на пути усиления ее междисциплинарных связей, повышения эффективности дистанционных технологий обучения. Актуализируются задачи обобщения языка и терминологии традиционной ГГП для более тесной взаимосвязи с основными понятиями в рамках функционирования электронных технологий построения изображений и документирования. Не снижается потребность в обеспечении отечественной промышленности квалифицированными инженерно-техническими кадрами, подготовленными на новой проектно-деятельностной методологической основе, предполагающей соответствующую оптимизацию принципов построения основных образовательных программ. Продолжает усиливаться взаимодействие вузов и промышленности, обновляется материально-техническая база университетов.

Цель конференции КГП – 2016 как профессионального форума практикующих специалистов высшей школы, заинтересованных в совершенствовании ГГП и дальнейшем сотрудничестве во имя повышения качества инженерного образования в России, – способствовать интеграции в облас-

7

ти интеллектуального и практического взаимодействия научно-педагоги- ческих коллективов кафедр, отдельных российских и зарубежных специалистов, представителей родственных и специализированных кафедр, проектных ипроизводственных организацийдляукрепления позицийКГП.

Число зарегистрированных участников конференции составило 130 человек из 23 регионов России, Беларуси, Болгарии, Германии, Казахстана. Представители 44 вузов России и зарубежья приняли участие в конференции, в том числе ученые Астраханского государственного технического университета, Балтийского государственного технического университета «Военмех», Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова, Белорусского государственного аграрного технического университета, Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники, Восточно-Казахстан- ского государственного университета им. Д. Серикбаева, Донского государственного технического университета, Ивановского государственного энергетического университета им. В.И. Ленина, Казанского государственного энергетического университета, Казанского национального исследовательского технического университета им. А.Н. Туполева, Казанского национального исследовательского технологического университета, Ленинградского областного института развития образования, МБОУ «Гатчинская СОШ № 9», Московского авиационного института (национального исследовательского университета), Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана, Московского государственного академического художественного института им. В.И. Сурикова, Московского государственного технического университета радиотехники, электроники и автоматики, Московского технологического университета (Института тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова), Национального исследовательского университета «МЭИ», Национального исследовательского технологического университета «МИСиС», Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета, Нижегородского государственного технического университета им. Р.Е. Алексеева, Новосибирского государственного архитек- турно-строительного университета, Новосибирского государственного технического университета, Омского государственного технического университета, Пермского национального исследовательского политехнического университета, Рыбинского государственного авиационного технического университета им. П.А. Соловьева, Самарского государственного

8

аэрокосмического университета им. акад. С.П. Королева, Санкт-Петербургс- кого государственного архитектурно-строительного университета, СанктПетербургского государственного политехнического университета, СанктПетербургского государственного технологического университета растительных полимеров, Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича, Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики, Сибирской автомобильно-дорожной академии, Сибирского государственного университета путей сообщений, Сибирского федерального университета, Софийского технического университета, Тверского государственного технического университета, Тульского государственного университета, Уральской государственной архитектурно-художественной академии, Южно-Уральского государственного университета (национального исследовательского университета), Уральского филиала Российской академии живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова.

Тематика конференции определялась следующими секционными направлениями:

♦исследования в области прикладной геометрии и практического решения задач инженерной графики;

♦методика и практика современной геометро-графической подготовки студентов;

♦теория и практика современного дизайна.

Работа интернет-конференции была организована, как обычно, в сессионном режиме на сайте http: //dgng.pstu.ru/conf2016/. На конференции было представлено 80 докладов и выступлений в рубриках, также прошло их заинтересованное обсуждение. В ходе дискуссий поступило около 600 комментариев, вопросов и сообщений участников конференции. Было проведено обсуждение, а затем интернет-голосование по совместному принятию проекта решения конференции, а также обращению в государственные инстанции с оценкой глубины проблем геометро-графической подготовкившколеи, какследствие, техническихуниверситетах.

В очередной раз следует отметить работу и представительство на конференции коллектива кафедры «Инженерная и машинная геометрия и графика» (зав. кафедрой – проф. Д.Е. Тихонов-Бугров) и руководства БГТУ «Военмех». Необходимо отметить также представительство и активность в процессе обсуждения актуальных проблем геометро-графи- ческой подготовки в высшей школе участников из таких университетов, как ПНИПУ, НИУ МЭИ, КГЭУ, НГАСУ, СГУПС, РГАТУ.

9

Выделяя главное в докладах, многочисленных и разнообразных комментариях к ним, интегрируя выводы с предыдущими решениями конференций КГП, нужно отметить следующее:

1.Прогнозируя роль и дальнейшие задачи ГГП, надо иметь в виду усиление роли потребителей в формировании состава и уровня геомет- ро-графических компетенций, а именно ускоренный переход в различных отраслях к интегрированным технологиям и средствам проектирования и сопровождения изделий промышленности и в строительстве

(PLM, BIM и др.).

2.Обостряется проблема слабой геометрической подготовки абитуриентов, ставящая задачи повышения эффективности процесса начальной ГГП за счет новых проектно-деятельностных подходов и компенсации сокращения ресурсов на соответствующие дисциплины.

3.В условиях реорганизации кафедр ГГП и резкого сокращения часов на геометро-графическую подготовку инженерных специальностей отмечено пассивное отношение к профессиональному сообществу номинального руководства ГНМС, не проявляющего активности, не обобщившего материалы организованного ДПГУ в мае 2015 г. совещания заведующих кафедрами графики.

4.Остается неясной позиция реформированной системы УМО по укрупненным направлениям подготовки относительно форм ГГП и их представления в основных образовательных программах.

5.Задачи в рамках геометрической науки стали предметом постоянного и глубокого интереса участников конференций КГП и рассматриваются как их результаты в геометрии и как проблематика дальнейших исследований, в том числе в рамках магистратуры и аспирантуры.

6.Отмечена необходимость обучения преподавательских кадров новым технологиям ГГП (проектирование в единой системе автоматизированного моделирования) посредством интернет-общения на базе

ведущих вузов, имеющих положительные практические результаты

ве-обучении, с правом выдачи документов государственного образца о повышении квалификации.

7.Участники поддержали ряд научно-педагогических результатов, полученных в том числе постоянными авторами КГП и представленных

вформе обобщающих докладов или серии статей, и отметили важность доведения проведенных исследований до защиты диссертаций по специальности 05.01.01.

8.Важной задачей в рамках ГГП стала отработка сквозного терминологического единства, начиная с ее базовой части (проекционные ме-

10