145611

Методические указания содержат общие требования к написанию реферата, его структуре, правилам оформления и научносправочному аппарату.

Предназначены студентам всех специальностей ФГОУ ВПО «Госуниверситет – УНПК», изучающим дисциплину «Основы психологии и педагогики».

Редактор С.В. Кошелева Технический редактор Л.П. Ивентьева

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Государственный университет – учебно-научно- производственный комплекс»

Лицензия ИД № 00670 от 05.01.2000 г.

Подписано к печати 04.02.2011 г. Формат 60x84 1/16. Усл. печ. л. 1,3. Тираж 56 экз.

Заказ №________

Отпечатано с готового оригинал-макета на полиграфической базе ФГОУ ВПО «Госуниверситет – УНПК»,

302030, г. Орел, ул. Московская, 65.

© ФГОУ ВПО «Госуниверситет – УНПК», 2011

4

5

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РЕФЕРАТА

(нем. Referat, от лат. Refere – докладывать, сообщать) – письменный доклад или выступление по определѐнной теме с обобщением информации из одного или нескольких источников.

В реферате предполагается осмысленное изложение содержания главного и наиболее важного, с точки зрения автора, в научной литературе по определенной проблеме в письменной.

Различают два вида рефератов:

-репродуктивные – воспроизводят содержание первичного текста в форме реферата-конспекта или реферата-резюме. В реферате-конспекте содержится фактическая информация в обобщѐнном виде, иллюстрированный материал, различные сведения

ометодах исследования, результатах исследования и возможностях их применения. В реферате-резюме содержатся только основные положения данной темы.

-продуктивные – содержат творческое или критическое осмысление реферируемого источника и оформляются в форме реферата-доклада или реферата-обзора. В реферате-докладе, наряду с анализом информации первоисточника, дается объективная оценка проблемы, и он имеет развѐрнутый характер. Реферат-обзор составляется на основе нескольких источников и в нем сопоставляются различные точки зрения по исследуемой проблеме.

Студент может для изложения материала выбрать любую из форм оформления реферата.

Основными целями выполнения рефератов являются: систематизация, закрепление, расширение теоретических знаний и практических навыков; применение этих знаний и навыков при решении конкретных учебных задач, развитие навыков самостоятельной деятельности студента.

Подготовка к написанию реферата включает в себя несколько основных этапов выполнения письменной работа:

– выбор и согласование темы реферата,

– определение цели и задачи работы,

– установление сроков выполнения реферата,

– составление плана реферата,

– подбор источников информации,

– изучение содержание источников,

–составления текста реферата,

6

–редактирование текста,

–подготовку списка литературы,

–оформление реферата,

–представление реферата преподавателю.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕФЕРАТА

Подготовленный и оформленный в соответствии с требованиями реферат оценивается преподавателем по следующим критериям:

-четкая формулировка предмета, цели и методов исследования;

-достижение поставленной цели и задач исследования (новизна

иактуальность поставленных в реферате проблем, правильность формулирования цели, определения задач исследования, правильность выбора методов решения задач и реализации цели; соответствие выводов решаемым задачам, поставленной цели, убедительность выводов);

-актуальность тематики;

-соответствие темы реферата содержанию, достаточность и современность привлеченных к рассмотрению источников;

-использование новейших публикаций;

-изучение и характеристика истории проблемы, степень ее изученности в литературе;

-уровень эрудированности автора по изученной теме (знание автором состояния изучаемой проблематики, цитирование источников, степень использования в работе результатов исследований);

-личные заслуги автора реферата (новые знания, которые получены помимо образовательной программы, новизна материала и рассмотренной проблемы, научное значение исследуемого вопроса);

-культура письменного изложения материала (логичность подачи материала, грамотность автора)

-культура оформления материалов работы (соответствие реферата всем стандартным требованиям);

-знания и умения на уровне требований стандарта данной дисциплины: знание фактического материала, усвоение общих понятий и идей;

-степень обоснованности аргументов и обобщений (полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, корректность аргументации и системы доказательств, характер и достоверность

7

примеров, иллюстративного материала, наличие знаний интегрированного характера, способность к обобщению);

-качество и ценность полученных результатов (степень завершенности реферативного исследования, спорность или однозначность выводов);

-использование литературных источников.

При положительном заключении работа допускается к защите, о чем делается запись на титульном листе работы.

При отрицательной рецензии реферат возвращается на доработку с последующим представлением на повторную проверку с приложением замечаний, сделанных преподавателем.

Внимание!

1.Скачанный из сети Internet реферат преподавателем не проверяется.

2.Студент, не подготовивший реферат, предусмотренный учебным планом, не может быть допущен к зачету.

СТРУКТУРА И ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД РЕФЕРАТОМ Выбор темы. Выбор темы не должен носить формальный

характер, а иметь практическое и теоретическое обоснование.

Автор реферата должен осознанно выбрать тему с учетом его познавательных интересов. При этом весьма полезными могут оказаться советы и обсуждение темы с преподавателем или руководителем работы, который может оказать помощь в правильном выборе темы и постановке задач.

Если интересующая тема отсутствует в рекомендательном списке, то по согласованию с преподавателем студенту предоставляется право самостоятельно предложить тему реферата, раскрывающую содержание изучаемой дисциплины.

При выборе темы необходимо учитывать полноту ее освещения в имеющейся научной литературе.

После выбора темы составляется список литературы, изданной по данной проблеме.

Знакомство с любой научной проблематикой следует начинать с изучения основной научной литературы. При этом рекомендуется сразу же составлять библиографические выходные данные (автор, название, место и год издания, издательство, страницы) используемых источников.

8

На основе проанализированного материала по данной теме следует составить тезисы по основным смысловым блокам, с пометками, собственными суждениями и оценками.

Составление плана. Автор по предварительному согласованию с преподавателем может самостоятельно составить план реферата, с учетом замысла работы. Правильно построенный план помогает систематизировать материал и обеспечить последовательность его изложения.

Наиболее традиционной является следующая структура реферата:

Титульный лист.

Оглавление (план, содержание). Введение.

Глава 1 (полное наименование главы).

1.1.(полное название параграфа, пункта);

1.2.(полное название параграфа, пункта). Глава 2 (полное наименование главы).

2.1.(полное название параграфа, пункта);

2.2.(полное название параграфа, пункта). Заключение (или выводы).

Список использованной литературы. Приложения (по усмотрению автора).

Титульный лист оформляется в соответствии с Приложением

А.

Оглавление (план, содержание) включает названия всех разделов (пунктов плана) реферата и номера страниц, указывающие начало этих разделов в тексте реферата.

Введение. В этой части реферата обосновывается актуальность выбранной темы, формулируются цели работы и основные вопросы, которые предполагается раскрыть, указываются используемые материалы и дается их краткая характеристика с точки зрения полноты освещения избранной темы. Объем введения не должен превышать 1-1,5 страницы.

Основная часть реферата может быть представлена одной или несколькими главами, которые могут включать 2-3 параграфа (подпункта, раздела).

Материал рекомендуется излагать своими словами, не допуская дословного переписывания из литературных источников. В тексте

9

обязательны содержаться ссылки на первоисточники, т.е. на тех авторов, у которых взят данный материал.

Работа должна быть написана грамотным литературным языком. Сокращение слов в тексте не допускается, кроме общепринятых сокращений и аббревиатуры. Каждый раздел рекомендуется заканчивать кратким выводом.

Заключение (выводы). В этой части обобщается изложенный в основной части материал, формулируются общие выводы, указывается, что нового лично для себя вынес автор реферата из работы над ним. Выводы делаются с учетом опубликованных в литературе различных точек зрения по проблеме, сопоставления их и личного мнения автора реферата. Заключение по объему не должно превышать 1,5-2 страниц.

Приложения могут включать графики, таблицы, рисунки, схемы и т.д. Приложения должны иметь внутреннюю (собственную) нумерацию страниц.

Библиография (список литературы) здесь указывается использованная для написания реферата литература, периодические издания и электронные источники информации. Список составляется согласно правилам библиографического описания (см. на сайте Научной библиотеки Орел ГТУ).

Объем реферата без приложений до 12–15 страниц.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА

1. Текст должен быть набран на компьютере, без стилистических и грамматических ошибок.

2. Текст должен иметь книжную ориентацию, набираться через 1,5 интервала на листах формата А4 (210 х 297 мм). Для набора текста в текстовом редакторе Microsoft Word, рекомендуется использовать шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14 пт.

3.Поля страницы: левое – 3 см., правое – 1,5 см., нижнее – 2 см., верхнее – 2. Абзац (красная строка) должен равняться 1,25 см.

4.Выравнивание текста по ширине строк.

5.Каждая структурная часть реферата начинается с новой страницы (только главы), а параграфы следуют друг за другом на листе.

6.Название разделов набираются прописным полужирным шрифтом.

10

7.Не допускаются подчеркивание заголовка и переносы в словах заголовков.

8.После заголовка, располагаемого посередине строки, точка не ставится.

9.Расстояние между заголовком и следующим за ней текстом, а также между главой и параграфом составляет 2 интервала.

10.Иллюстрации, рисунки и т.д., которые приводятся по тексту работы, должны иметь сквозную нумерацию.

11.Ссылки на литературные источники оформляются в квадратных скобках, где вначале указывается порядковый номер по библиографическому списку, а через запятую номер страницы.

12.Все страницы реферата, кроме титульного листа, нумеруются арабскими цифрами.

13.Титульный лист реферата включается в общую нумерацию, но номер страницы на нем не проставляется.

15.В списке использованной литературе в реферате должно быть не менее пяти источников.

16. При упоминании в тексте фамилий (ученых и др.) их инициалы ставятся перед фамилией (например: И.П. Павлов).

Правильное оформление реферата облегчают как ознакомление с его содержанием, так и проверку.

ЦИТИРОВАНИЕ В РЕФЕРАТЕ.

В рефератах, как правило, много ссылок на использованные источники и литературу, а также приводится значительное количество цитат.

Цитаты, принадлежащие тому или иному ученому следует выписывать из первоисточников, то есть из работ самих авторов, не из книг, журналов, где они приведены другими исследователями. Цитата должна полностью соответствовать подлиннику - сохранять все его особенности, в частности, орфографию, пунктуацию и шрифтовые выделения. Цитата должна сопровождаться библиографической ссылкой (сноской), в которой указывается автор, год издания и страница.

Наиболее удобным принципом оформления сносок является отсылка читателя к списку использованных источников и литературы. Процедура оформления сносок в таком случае сводится к следующему. В списке статья И.П.Павлова с указанием всех выходных данных обозначена, например, номером 6. Тогда в тексте

11

сноска будет выглядеть следующим образом: И.П.Павлов считает ...

[6,с.21].

К этому списку предъявляется следующие требования:

1)Он должен быть пронумерован.

2)Авторы располагаются по алфавиту, так как это увеличивает информативность списка и облегчает читателю поиск.

РАБОТА НАД «ВВЕДЕНИЕМ» И «ЗАКЛЮЧЕНИЕМ»

Основное содержание «Введения» должно быть понятно студенту в процессе работы над рефератом. Но окончательный текст «Введения» рекомендуется составлять после завершения изучения материала по всей теме и даже после написания (в черновом варианте) основных частей работы.

Текст «Введения» имеет следующие составные части:

1.Обоснование темы исследования, ее актуальность, степень изученности.

Под актуальностью понимается значимость изучаемой проблемы для психолого-педагогического направления. Значимость темы может быть связана и с дискуссионными проблемами, наличием разных точек зрения или пробелов в изучении отдельных вопросов, а также опубликованием новых, неизвестных ранее документов.

2.Обзор литературы по теме.

Главная задача обзора – показать, как изучалась данная проблема исследователями, почему она вызывала интерес, или, наоборот, изучалась недостаточно. Обзор может быть тематический или хронологический. В обзоре выделяются основные концепции, точки зрения на проблему. Важно отметить наличие дискуссионных оценок и попытаться выявить их аргументы. Завершается обзор подведением общего итога изучения проблемы. Тогда становится возможным формулирование задачи реферата.

3.Цели и задачи реферата.

4.Структура работы.

2.Обзор литературы составляется на основе тех данных, данных, которые собраны в процессе работы. Особое внимание в этом разделе следует обратить на новые публикаций по теме. Обзор дается по основным исследованиям.

3.Цель работы определяется ее конечным результатом – чего хотел достичь автор. В этой части текста надо отметить, какие задачи при проведении исследования решались (поиск новых документов и

12