146029

Министерство науки и высшего образования РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени С. М. Кирова»

Кафедра ландшафтной архитектуры

ВЕРТИКАЛЬНАЯ ПЛАНИРОВКА ОБЪЕКТОВ

ЛАНДШАФТНОЙ АРХИТЕКТУРЫ

Методические указания к выполнению практических работ для студентов бакалавриата направления подготовки 35.03.10 «Ландшафтная архитектура»

Санкт-Петербург

2020

1

Рассмотрено и рекомендовано к изданию учебно-методической комиссией Ученого совета Санкт-Петербургского государственного лесотехнического университета имени С. М. Кирова

23 марта 2020 г.

С о с т а в и т е л и :

кандидат сельскохозяйственных наук, доцент В. Н. Смертин, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент А. Г. Куприянова, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент А. С. Крюковский, ассистент М. Б. Фоминых,

ассистент И. С. Раскина

Р е ц е н з е н т

кафедра ландшафтной архитектуры СПбГЛТУ

Вертикальная планировка объектов ландшафтной архитектуры:

методические указания к выполнению практических работ для студентов бакалавриата направления подготовки 35.03.10 «Ландшафтная архитектура» / сост.: В. Н. Смертин, А. Г. Куприянова, А. С. Крюковский [и др.]. – Санкт-Петербург: СПбГЛТУ, 2020. – 8 с.

Методические указания составлены в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования по направлению подготовки 35.03.10 «Ландшафтная архитектура» (уровень бакалавриата).

В данном издании представлены методические указания по выполнению практических работ по дисциплине «Вертикальная планировка объектов ландшафтной архитектуры», приведены задания для практических работ и требования к их выполнению.

Предназначено для студентов бакалавриата всех форм обучения.

Темплан 2020 г. Изд. № 172.

2

ВВЕДЕНИЕ

Настоящие указания предназначены для освоения студентами всех форм обучения практической части дисциплины «Вертикальная планировка объектов ландшафтной архитектуры».

Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

Целью преподавания дисциплины «Вертикальная планировка объектов ландшафтной архитектуры» является получение знаний и умений в области вертикальной планировки объектов ландшафтной архитектуры.

Задача изучения дисциплины «Вертикальная планировка объектов ландшафтной архитектуры» – ознакомить студентов с современными принципами организации и проведения строительных работ по созданию поверхностей плоскостных сооружений, газона, с составом и содержанием изыскательских и проектных работ по вертикальной планировке.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

—нормативные требования к выполнению проекта организации

рельефа;

—основные требования к организации и производству работ по вертикальной планировке (строительство дорожно-тропиночной сети и площадок различного назначения, строительство газонов).

Уметь:

—выполнять расчёты, необходимые для проектирования рельефа;

—на уровне инженерной подготовки создать проект вертикальной планировки (план организации рельефа, картограмма земляных работ, профили плоскостных сооружений, баланс объёма земляных работ), руководить земляными работами.

Владеть:

—методами вертикальной планировки и расчёта объёмов земляных

масс;

—знаниями о перспективах использования методов вертикальной планировки для создания, иметь конкретные представления о передовом опыте предприятий садово-паркового строительства и современных достижениях в этой области.

3

ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

Практические работы выполняются на подоснове сада М 1:500, совокупность практических работ по содержанию соответствует проекту вертикальной планировки, выполняемому согласно действующему ГОСТ 21.508-93. Это позволяет освоить на практике все основные приёмы, необходимые для выполнения проектов планировки.

Таким образом, в отчёте все практические работы разделены на следующие части:

—Общая часть — ПР-1;

—Специальная часть — ПР-1;

—Проектная часть — ПР-2– ПР-7.

Подоснова для проекта выдаётся каждому студенту индивидуально. В качестве подосновы выступают студенческие проекты городских садов. Преподаватель наносит чёрные горизонтали либо допускает использовать имеющиеся на проекте горизонтали. Высота сечения рельефа чёрных горизонталей по заданию составляет 1 м.

В общей части следует привести:

географическое положение и почвенно-климатические условия региона: краткие сведения о климате, рельефе, геологии и гидрографии места расположения объекта и т. п.

Всостав специальной части следует включить:

— фотографию эскиза генплана;

— краткое описание архитектурно-планировочного решения;

— краткое описание существующего рельефа;

— пояснения к наведению промежуточных горизонталей.

Впроектной части приводятся:

—краткое описание метода красных горизонталей;

—краткое описание проведённых этапов проектирования методом красных горизонталей;

—изображение Плана организации рельефа (фото);

—краткое описание метода квадратов;

—изображение Плана земляных масс (фото);

—пояснения к Плану земляных масс;

—Ведомость объёмов земляных масс;

—пояснения к Ведомости объёмов земляных масс.

4

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА

Каждый студент должен подготовить один индивидуальный отчёт по практическим (лабораторным) работам.

Отчет включает:

—титульный лист;

—содержание с перечнем практических (лабораторных) работ;

—содержательную часть;

—список литературы.

Объем отчета должен составлять не менее 15 листов формата А4, шрифт Times New Roman, 14 кегль, 1,5 интервал.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ

Список литературы составляется в следующем порядке:

—официальные законодательные акты – нормативные акты (законы, указы, постановления и пр.) и нормативно-технические документы (ГОСТы, СНиПы, СанПины и пр.);

—книги (учебники, монографии, сборники статей и пр.);

—периодические издания;

—электронные ресурсы.

Список источников располагается в алфавитном порядке, нумеруется. Схема описания источника:

Автор (фамилия, инициалы). Название книги: сведения о книге (учебник, сборник статей, монография, справочник и т. п.) / сведения об ответственности (авторы, редакторы, составители и т. п.). – информация о переиздании (3-е изд., перераб. и доп.). – Место издания (город): издательство, год издания. – объем (количество страниц).

ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

ПР-1. Расчёт и изображение поверхностей горизонталями. Рисование пересечения откосов

После выдачи задания студенты должны проанализировать существующий рельеф и выработать навыки визуального определения расположения дефектных участков, характерных точек продольного профиля дороги, тальвегов, водоразделов, центральных точек седловины (при наличии). Для этого на плане (схеме) проводятся промежуточные горизонтали с высотой сечения 0,25 см.

5

После наведения промежуточных горизонталей требуется:

—обозначить на плане верхние и нижние точки продольного профиля дорог;

—обозначить на плане точки перелома (выпуклого и вогнутого) продольного профиля дорог;

—на основе расчёта заложения для допустимых уклонов 1% и 8 % найти на плане дефектные участки продольных профилей дорог.

ПР-2. Подготовка и расчёт схемы вертикальной планировки. Аналитический и графический расчёт продольного профиля

На основе анализа существующего рельефа и дефектных участков продольного профиля студент выполняет:

—добавление характерных точек продольного профиля;

—схему вертикальной планировки, для чего необходимо нанести уклоноуказатели продольных проектных уклонов по осям дорог.

ПР-3. Расчёт профиля дороги

—Определение поперечного профиля и поперечных уклонов дорожек.

—Определение характерных точек дорожек на дефектных участках (как правило, характерной точкой для участков с уклоном меньше минимального является верхняя точка).

ПР-4. Проектирование рельефа сада. Расчёт уклонов, пересечения поверхностей

На данном этапе необходимо определить положение структурных линий на площадках, перекрёстках, газонах. Структурной линией называется линия, являющаяся границей поверхности (граница участка, линия пересечения с другой поверхностью).

—Нанесение красных горизонталей по дорогам.

—Нанесение красных горизонталей на площадках.

—Нанесение красных горизонталей на газонах.

—Расчёт проектных уклонов.

—Расчёт проектных отметок для проектируемых верхних и нижних точек, точек перелома продольного профиля.

ПР-5. Расчёт картограммы земляных работ методом квадратов

—Для лучшего восприятия чертежа сетка квадратов наносится поверх планировки, шаг сетки составляет 20 м (4 см в масштабе М 1:500).

—В вершинах квадратов рассчитываются красные, чёрные и рабочие отметки.

6

—На сторонах квадратов рассчитывается положение точек нулевых работ (графически или аналитически).

—Проводится линия нулевых работ, разделяющая выемку и насыпь.

—Рассчитываются площади и объёмы фигур в пределах квадратов.

—Чертёж оформляется согласно ГОСТ 21.508-93.

ПР-6. Расчёт картограммы земляных работ методом пьезобат

Пьезобата – это линия, соединяющая точки с равными рабочими отметками одного знака (линия одинаковых рабочих отметок). Задание выполняется для более полного понимания рельефа и более точного наведения линии нулевых работ. В дополнение к точкам нулевых работ в границах квадрата следует найти и обозначить точки нулевых работ в местах пересечения одноимённых красных и чёрных горизонталей. Дополнительные пьезобаты могут проводиться по необходимости, для рабочих отметок, кратных высоте сечения (+5 см, +10 см; –5 см, –10 см и т. п.).

ПР-7. Расчёт ведомости объёма земляных работ и схемы перемещения земляных масс

Расчёт выполняется согласно ГОСТ 21.508-93 со следующими исходными данными:

—обязательное снятие растительного грунта 12 см;

—корыта под дорожки и площадки – 50-60 см;

—толщина проектируемого растительного грунта – 20 см.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Библиографический список

Ос н о в н а я л и т е р а т у р а

1.Теодоронский, В. С. Садово-парковое хозяйство с основами механизации работ: учеб. пособие / В. С. Теодоронский. – Ростов-на-Дону: Фе-

никс, 2006. – 336 с.

2.Теодоронский, В. С. Строительство и эксплуатация объектов ландшафтной архитектуры: учебник / В. С. Теодоронский. – Москва: Ака-

демия, 2007. – 352 с.

Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а

1. Фатиев, М. М. Строительство и эксплуатация объектов городского озеленения: учеб. пособие / М. М. Фатиев, В. С. Теодоронский. – Москва:

ФОРУМ, 2011. – 240 с.

7

2.Грачева, А. В. Основы зеленого строительства. Озеленение и благоустройство территорий: учеб. пособие / А. В. Грачева. – Москва: ФО-

РУМ, 2009. – 352 с.

3.Теодоронский, В. С. Ландшафтная архитектура и садово-парковое строительство. Вертикальная планировка озеленяемых территорий: учеб. пособие / В. С. Теодоронский. – Москва: МГУЛ, 2003. – 100 с.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

1.Строительные нормы и правила. Ч. 3. Гл. 10. Правила производства и приемки работ. – Москва: Стройиздат, 1989. – 36 с.

2.ГОСТ 21.508-93. Система проектной документации для строи-

тельства.

8