- •Automobile
- •Vehicule automobile
- •1. Прочитайте и переведите. Выпишите все незнакомые слова.
- •3. Найдите по словарю русский эквивалент данным терминам.
- •4. Дайте русский эквивалент подчеркнутому слову. Переведите всё предложение.
- •5. Найдите в тексте французские эквиваленты следующих терминов.
- •6. Прочитайте следующие определения и выразите их одним словом, подобрав соответствующий термин.
- •7. Ответьте на следующие вопросы.
- •«Moteur a explosion»
- •1. Прочитайте и переведите. Выпишите все незнакомые слова.
- •2. Переведите термины и распределите их в таблице.
- •3. Прочитайте и переведите фразы. Замените подчёркнутые термины их синонимами.
- •4. Переведите следующие термины и объясните на французском языке, что они обозначают.
- •5. Переведите устно следующие фразы. Используйте подчеркнутые слова для перевода фраз с русского языка на французский.
- •6. Назовите французские термины, исходя из следующих определений.
- •7. Дайте синонимы следующих терминов.
- •Vocabulaire
- •«Moteurs à essence»
- •1. Прочитайте и переведите. Выпишите все незнакомые слова.
- •7. Замените подчеркнутые слова их синонимами
- •8. Ответьте на вопросы
- •Vocabulaire abord/d’abord – сначала
- •Moteur diesel
- •1. Прочитайте и переведите текст. Выпишите незнакомые слова.
- •2. Переведите вопросы. Ответьте на них письменно.
- •Vocabulaire
- •Texte2. Transports routiers
- •Тест на понимание текста automobile. Histoire.
- •1. Для каждого существительного подберите соответствующее прилагательное.
- •3. Подберите правильный перевод для следующих глаголов.
- •5. Вставьте нужный предлог.
- •6. Выберите вопрос, ответом на который было бы данное предложение.
- •Итоговый контролирующий тест по тексту
- •1. Выберите правильный вариант
- •2. Дополните предложения, выбрав правильный вариант.
- •3. Подобрать правильный эквивалент выделенным словам.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •5. Выразите одним словом следующие понятия.
- •Итоговый контролирующий тест по тексту «moteur a explosion»
- •1. К каждому существительному подберите соответствующее прилагательное.
- •2. Дополните предложение, выбрав правильный вариант.
- •3. Подберите синоним подчёркнутому слову.
- •4. Выразите одним словом следующие понятия.
- •5. Дополните следующие определения, выбрав нужный термин.
- •Итоговый контролирующий тест по тексту «moteurs à essence»
- •1. Образуйте термины из данных существительных и слов, приведенных ниже.
- •2. Подберите подходящий перевод данных терминов.
- •3. Замените выделенные термины словами, близкими по значению.
- •4. Дополните фразы в соответствии с содержанием текста.
- •5. Ответьте на вопросы, выбрав правильный вариант.
- •Итоговый контролирующий тест по тексту «moteur diesel»
- •1. Подберите правильный перевод
- •2. К каждому существительному подберите соответствующее прилагательное.
- •3. Выберите существительное, которое сочеталось бы с данным глаголом.
- •4. Дополните предложения, выбрав нужный термин.
- •5. Подберите правильный перевод для каждого выделенного слова.
- •Грамматический материал неличные формы глагола
- •1. Participe présent (Причастие настоящего времени)
- •2. Причастие прошедшего времени (Participe passé)
- •2. Употребление participe passé
- •3. Особенности перевода.
- •3. Деепричастие (Gérondif)
- •3. Употребление.
- •4. Особенности перевода.
- •Итоговый контролирующий тест Неличные формы глагола participe. Gérondif
- •1. Дополните предложения, употребив participe présent или participe passé.
- •2. Подберите причастие, соответствующее подчёркнутому русскому слову.
- •3. Дополните предложения, употребив participe présent или gérondif.
- •4. Вставьте, если это нужно, en.
- •5. Дополните предложения, выбрав participe présent, participe passé или gérondif.
Итоговый контролирующий тест Неличные формы глагола participe. Gérondif
1. Дополните предложения, употребив participe présent или participe passé.
1. On appelle « nation » un peuple lié par une histoire commune et ... la même langue.
a) parlé
b) parlant
2. La monarchie est le pouvoir ... par un seul (le roi).
a) exerçant
b) exercé
3. Le pouvoir législatif est assuré par le Parlement ... de l’Assemblée Nationale et du Sénat.
a) composé
b) composant
4. Le Premier Ministre ... par le Président dirige l’action du gouvernement.
a) nommant
b) nommé
5. Le gouvernement ... le pouvoir exécutif comprend des Ministres et des Secrétaires d’Etat.
a) assurant
b) assuré
2. Подберите причастие, соответствующее подчёркнутому русскому слову.
1. Le Président de la République prend des décisions называемые décrets présidentiels.
a) appelant
b) appelées
2. Le Premier Ministre prend des décisions pour l’exécution des lois принятых par le Parlement.
a) votées
b) votant
3. Le Premier Ministre possède un Secrétariat général координирующий l’activité des différents Ministres.
a) coordonnant
b) coordonné
4. L’Union Européen a son drapeau насчитывающее toujours 12 étoiles.
a) compté
b) comptant
5. La liberté de la presse гарантированная par la Constitution reconnaît le droit de publier ce qu’on veut.
a) garantissant
b) garantie
3. Дополните предложения, употребив participe présent или gérondif.
1. ... il dit au revoir à tout le monde.
a) en partant
b) partant
2. Marie fait ses devoirs ... la musique.
a) en écoutant
b) écoutant
3. Ce sont les élèves ... en vacances en Italie.
a) en partant
b) partant
4. Nous cherchons une secrétaire ... allemand.
a) en parlant
b) parlant
5. Certains automobilistes conduisent ... au téléphone.
a) en parlant
b) parlant
4. Вставьте, если это нужно, en.
1. J’ai appris le français ... lisant les romans de Georges Siménon.
a) en
b) –
2. J’entends les garçons ... rentrant déjeuner après les classes.
a) en
b) –
3. ... sortant du bureau du directeur Julien a claqué la porte.
a) en
b) –
4. Il est ... correspondant spécial en Algerie.
a) en
b) –
5. J’ai vu les garçons ... jouant de la guitare.
a) en
b) –
6. L’eau ... sortant de la montagne est mise en bouteilles.
a) en
b) –
7. Voilà, enfin, un film ... intéressant.
a) en
b) –
8. Il est sorti ... criant.
a) en
b) –
9. Le directeur rencontre toujours les parents d’un enfant ... ayant des difficultés en classe.
a) en
b) –
10. Pardon, Monsieur, dit-il, ... s’adressant à Patrick.
a) en
b) –
