Кафедра уголовного процесса и криминалистики

2

ББК Х 4

Х 12

Криминалистика : планы семинарских и практических занятий, темы рефератов для студентов 4-го курса очной формы обучения по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (бакалавр). Разделы 3, 4 // сост. Ю. Г. Плесовских, А. С. Щукин. – Хабаровск: РИЦ ХГАЭП, 2014. – 64 с.

Рецензент А.Ф. Облаков, канд. юрид. наук доцент, профессор кафедры уголовно-правовых дисциплин Хабаровского пограничного института ФСБ России

Утверждено издательско-библиотечным советом академии в качестве методических указаний для студентов

© Хабаровская государственная академия экономики и права, 2014

3

Введение

Настоящая работа содержит планы семинарских и практических занятий, темы рефератов по изучению разделов 3-го и 4-го курсов криминалистики и является продолжением учебно-методического комплекса к изучению разделов 1 и 2 этого учебного комплекса.

Криминалистика как наука способствует своими положениями деятельности правоохранительных органов по раскрытию, расследованию и предупреждению преступлений. Знание криминалистики и умение применять её положения при решении задач борьбы с преступностью – необходимое условие подготовки юристов высшей квалификации.

Третий раздел курса криминалистики «Криминалистическая тактика» – система научных положений и разрабатываемых на их основе рекомендаций по организации и планированию предварительного расследования и судебного следствия, определения линии поведения лиц, собирающих и исследующих доказательства и приёмы поведения следственных и судебных действий.

Вего содержание входят учение о криминалистической версии планирования судебного исследования, криминалистическое учение о розыске, принципы взаимодействия субъектов доказывания, в том числе системы тактических приёмов проведения отдельных следственных и судебных действий.

Четвёртый раздел курса криминалистики «Криминалистическая методика» – система научных положений и разрабатываемых на их основе рекомендаций по организации и осуществлению расследования и предотвращению отдельных видов преступлений.

Вего содержание входят концепция криминалистической характеристики преступления, методики изучения проходящих по делу лиц, вопросы программирования деятельности следователя. Основное содержание этого раздела криминалистики составляют частные методики расследования и предотвращения отдельных видов преступлений – особенности расследования преступлений несовершеннолетних, особенности расследования преступлений, совершённых иностранцами и в отношении иностранных граждан, особенности расследования преступлений, совершённых невменяемыми и лицами с дефектами психики и др.

Основной и дополнительный библиографический списки по изучению всего курса криминалистики содержатся в частях 1 и 2 учебно-методического комплекса по изучению криминалистики.

4

Планы семинарских и практических занятий

Тема 8. Общие положения криминалистической тактики. Криминалистические версии и планирование расследования

Семинарское занятие (2 часа)

План

1.Содержание криминалистической тактики.

2.Тактические приёмы и комбинации, их классификация.

3.Тактика следственных действий.

4.Понятие и виды версий.

5.Выдвижение и проверка версий.

6.Принципы и элементы планирования.

Темы рефератов

1.Понятие сущность и значение версий в расследовании преступлений.

2.Правила построения и проверки версий.

3.Роль следственных версий в планировании расследования и раскрытии преступлений.

4.Понятие и содержание криминалистической тактики.

5.Понятие и содержание следственных действий.

6.Следственная версия и осмотр места происшествия.

7.Правовые, психологические и этические основы криминалистической тактики.

Тема 9. Тактика следственного осмотра и освидетельствования

Практическое занятие (4 часа)

Занятие 1. Осмотр места происшествия (2 часа)

Вопросы и задания для обсуждения

1.Какова криминалистическая сущность следственного осмотра?

2.Назовите принципы следственного осмотра.

3.Назовите особенности использования специальных познаний и техникокриминалистических средств в ходе осмотра места происшествия.

4.Расскажите об этапах осмотра.

5.Назовите тактические приёмы, применяемые в ходе осмотра места происшествия.

5

6.Каковы особенности тактики осмотра документов? Какие сведения о документах фиксируются в протоколе осмотра?

7.Расскажите о тактических приёмах наружного осмотра трупа.

8.Чем отличается следственное освидетельствование от судебномедицинского освидетельствования?

Темы рефератов

1.Криминалистическая сущность следственного осмотра.

2.Использование специальных познаний и помощи специалистов в ходе осмотра места происшествия.

3.Тактика наружного осмотра трупа.

4.Тактика освидетельствования.

5.Тактика осмотра помещений.

Задача

20 апреля 200Х г. в дежурную часть 6-го отдела УМВД России по Хабаровскому краю поступил телефонный звонок о краже от Петра Семеновича Иванова, проживающего по адресу: ул. Серышева,60, кв. 503. Придя вечером домой, он обнаружил дверь квартиры открытой.

Квартира расположена на 5-м этаже 10-этажного здания.

Впроцессе проведения занятий студенты должны уметь следующее:

1)определить состав следственно-оперативной группы; 2) определить задачи осмотра места происшествия; 3) определить границы, последовательность и тактику проведения осмотра места происшествия; 4) построить общие и частные версии; 5) обнаружить, осмотреть, зафиксировать следы, предметы и документы, которые могут быть вещественными доказательствами, обеспечить их изъятие и сохранность; 6) составить протокол осмотра, план-схему места происшествия; 7) произвести оценку результатов осмотра места происшествия и определить возможные варианты использования данных, установленных осмотром; 8) определить направления расследования и проведения дальнейших следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий.

6

Занятие 2. Производство освидетельствования (2 часа)

Задача

13 января 200Х г., в первой половине дня, неизвестный преступник в пассажирском лифте дома № 32 по ул. Лермонтова в г. Хабаровске совершил нападение на несовершеннолетнюю Ксению Смирнову с целью изнасилования. Девочка, сопротивляясь, нанесла насильнику ключом от квартиры рану в область левого плеча, а также укусила его за левое ухо.

В этот же день с аналогичными ранениями обратился в травмпункт г. Хабаровска Виктор Владимирович Гасанов, 1969 года рождения, уроженец г. Уфы, проживающий в г. Хабаровске по адресу: ул. Краснореченская, 149, кв. 3. В ходе осуществления мероприятий по проверке В.В. Гасанова были получены полные установочные данные на подозреваемого. При этом оказалось, что Виктор Владимирович Гасанов, 1969 года рождения, уроженец г. Уфы, был судим в 1988 г. за аналогичное преступление.

Впроцессе занятий студенты должны уметь следующее:

1)определить задачи и круг участников освидетельствования; 2) решить вопрос о средствах фиксации хода и результатов освидетельствования; 3) составить план проведения освидетельствования; 4) составить протокол освидетельствования.

Тема 10. Тактика обыска и выемки

Практическое занятие (2 часа)

Вопросы и задания для обсуждения

1.Что понимается под обыском и каково его значение для раскрытия преступлений?

2.Каковы задачи, цели и виды обыска?

3.Назовите участников обыска. Какова роль специалистов в производстве обыска?

4.Какие научно-технические средства применяются в ходе обыска?

5.Какие существуют стадии обыска?

6.Какие тактические приёмы применяются при обыске?

7.В чём проявляются особенности тактики повторного и группового обыска?

7

8.Какова тактика и этика личного обыска?

9.Как производится фиксация хода и результатов обыска?

10.Расскажите о понятии выемки и значении её для раскрытия преступлений.

11.Каковы тактические приёмы выемки и фиксации её хода и результатов?

Темы рефератов

1.Роль судебной психологии в организации и производстве обыска.

2.Значение негативных обстоятельств в обнаружении тайников.

3.Использование научно-технических средств и специальных знаний при производстве обыска.

4.Особенности производства выемки почтово-телеграфной корреспонденции.

5.Соблюдение конституционных норм, принципов и требований законности при производстве обыска и выемки.

Задача

Вечером 21 марта 200Х г. заведующий кабинетом технического обеспечения учебного процесса Хабаровского института физической культуры А.П. Смирнов обнаружил пропажу видеомагнитофона «Сони 234» и телевизора «Самсунг» из шкафа, находящегося в кабине 503 института. О краже имущества он сразу сообщил дежурному 4-го отдела УМВД России по Хабаровскому краю. При подаче заявления Смирнов высказал предположение о том, что похитить перечисленные предметы мог вахтёр этого же института П.Р. Айвазов. К такому выводу он пришёл после того, как рассказал о краже своему товарищу Л.Д. Дудкину, который, в свою очередь, сообщил, что 21 марта он видел человека, выходящего из здания института с видеомагнитофоном в руках. Но Л.Д. Дудкин не придал этому факту особого значения, так как выходивший человек был похож на вахтёра института, кроме того, все происходило днём и человек шёл, никого не опасаясь.

Смирнов на допросе показал, что П.Р. Айвазов неоднократно заходил к нему в кабинет за различными консультациями по поводу эксплуатации видеотехники, а также интересовался её наличием в институте.

П.Р. Айвазов, ранее судимый за хищение государственного имущества, был принят вахтёром в Хабаровский институт физической культуры по просьбе оперуполномоченного 4-го отдела УМВД по Хабаровскому краю А.Л. Крылова. Айвазов проживает с женой по адресу: Хабаровск, ул. Казачья, 15, кв. 23.

8

Впроцессе проведения занятия студенты должны уметь следующее:

1)вынести постановление о производстве обыска по месту жительства П.Р. Айвазова; 2) составить план производства обыска; 3) произвести обыск на квартире П.Р. Айвазова; 4) составить протокол обыска, план-схему места его производства, произвести фотосъёмку или видеозапись.

Тема 11. Тактика допроса и очной ставки

Практическое занятие (4 часа)

Занятие 1. Допрос свидетеля (2 часа)

После контрольного опроса студентам предлагается изучить условие задачи (фабулу) и составить план допроса свидетеля, в котором следует предусмотреть следующее: место и время допроса, технические средства фиксации, участников, определить подлежащие выяснению обстоятельства, имеющиеся в деле доказательства, вопросы допрашиваемому и последовательность их постановки, тактические приёмы, которые могут быть использованы при допросе в зависимости от возникающих (прогнозируемых) следственных ситуаций.

После этого преподаватель лично проводит допрос свидетеля, в роли которого выступает один из назначенных ранее студентов. Для этого преподавателем накануне занятия проводится необходимая работа (тщательное изучение студентом (свидетелем) фабулы дела, разработка сценария предстоящего допроса).

Студенты следят за процессом допроса и фиксируют в черновике основные узловые моменты хода и результатов допроса, затем приступают к составлению протокола допроса свидетеля. Окончательное оформление протокола выносится на часы самостоятельной подготовки.

Задачи

Задача 1

17 августа 200Х г. в 3 часа ночи в 20 м от водонапорной башни, находящейся рядом с вокзалом ст. Хабаровск-II, на тропинке, в 200 м от дома, расположенного по адресу: ст. Хабаровск-II, пос. Комсомольский, ул. Балтийская, 14 (в доме проживает гр. И.И. Медынцев), постовым милиционером И.М. Роговым был обнаружен в тяжёлом состоянии Н.И. Корнеев, проживающий по адресу: ст. Хабаровск-II, пос. Комсомольский, ул. Кубанская, 49. Н.И. Корнеев на следующий день, не приходя в созна-

9

ние, скончался в больнице скорой медицинской помощи.

Осмотром было установлено, что место обнаружения потерпевшего является и местом, где совершено преступление. На это указывало большое количество крови под телом и отсутствие следов, свидетельствующих о его перемещении. В 300 м от места нахождения потерпевшего, в мужском туалете, который находится на перроне вокзала ст. Хабаровск-II, был обнаружен топор с отполированным топорищем, изготовленным из дерева ясеня. На топорище обнаружены следы пальцев рук. При судебно-медицинской экспертизе трупа в области правой височной кости черепа было обнаружено повреждение, причинённое твёрдым тупым предметом прямоугольной формы. Других повреждений на теле не имелось.

М.И. Корнеева, жена погибшего, на допросе показала: «Примерно недели за три до смерти муж познакомил меня с Рубцовым, рекомендовал его как своего старого знакомого. На ст. Хабаровск-II Рубцов прибыл якобы из села Георгиевки района им. Лазо Хабаровского края, чтобы устроиться на работу в локомотивное депо ст. Хабаровск-II. Рубцов пояснил, что он временно проживает у Медынцева по адресу: п. Комсомольский, ул. Балтийская, 14.

Мой муж несколько раз ходил в гости к Медынцеву и Рубцову, от которых возвращался домой иногда в нетрезвом состоянии. 15 августа 200Х г., то есть за два дня до своей смерти, муж пришёл домой расстроенный и сказал мне, что Рубцов – большой негодяй. Оказывается Рубцов, изрядно выпив, рассказал Медынцеву и мужу, что когда-то занимался в г. Комсомольске-на-Амуре грабежами и разбойными нападениями, сильно избивая свои жертвы при сопротивлении. Рубцов сказал им, что об этом нисколько не сожалеет, хотя за это ему пришлось несколько лет отбывать наказание в местах лишения свободы. Муж тогда сказал мне, что не допустит этого подлеца в локомотивное депо, а Медынцеву посоветует выгнать его из своего дома. 16 августа 200Х г. 8 часов вечера, выходя из дома, муж сказал мне, что идёт к Медынцеву. Домой он не возвратился».

Начальник локомотивного депо Верещагин сообщил следующее: «16 августа 200Х г. ко мне в кабинет пришёл Корнеев и в присутствии работницы предприятия Ясновой заявил, что на работу в локомотивное депо намерен поступить некий Рубцов, который когда-то в Комсомольске-на-Амуре грабил людей, совершал разбойные нападения, зверски избивал свои жертвы и до сих пор не раскаялся в совершённых преступлениях. Корнеев просил меня не принимать Рубцова в депо, я обещал ему этого не делать. Корнеев сообщил, что сказанное им может подтвердить слесарь депо Медынцев, у которого временно проживает Рубцов».

А.И. Корнеев, брат погибшего, проживающий по адресу: ст. Хабаровск-II, ул.

10

Дунайская, д. 67, кв. 12, сообщил: «Мой брат Н.И. Корнеев, 19ХХ года рождения, работал токарем в вагонном депо ст. Хабаровск-II. Там работали Медынцев и Рубцов. Последний был уволен из депо за пьянство, после этого выехал в с. Георгиевку района им. Лазо, где устроился работу в совхоз.

Позже, уволившись из вагонного депо, брат поступил работать в локомотивное депо. Туда же вскоре после этого поступил работать Медынцев, который поддерживал дружеские отношения с моим братом. Из их рассказов мне известно, что Медынцев и Рубцов являются большими приятелями. Когда последний работал в с. Георгиевке, Медынцев часто получал от него письма. Недели за три до смерти брата Рубцов снова прибыл на ст. Хабаровск-II и поселился у приятеля. С Рубцовым меня познакомил брат, от которого я узнал, что Рубцов собирается устроиться в локомотивное депо. Медынцев и Рубцов часто пьянствовали, приглашая иногда в компанию и моего брата».

При предъявлении для опознания топора, обнаруженного на месте происшествия, А.И. Корнеев заявил: «Один из предъявленных мне топоров с характерным ясеневым топорищем принадлежит Медынцеву, которому это топорище изготовлял я сам по его просьбе».

Жена Медынцева на допросе показала: «В последний раз Корнеев находился у нас 16 августа 200Х г. с 9 до 11 часов вечера. По просьбе мужа я принесла бутылку водки, пожарила телятины. Муж, Рубцов и Корнеев сели за стол на кухне выпивать. Отказавшись от предложенной рюмки водки, я ушла в другую комнату и легла спать. Через некоторое время я проснулась от громких голосов. Прислушавшись, я поняла, что между Рубцовым и Корнеевым происходит ссора. Пригрозив последнему, Рубцов вышел из дома, хлопнув дверью. Через 10 – 15 минут после этого Корнеев, простившись с мужем, ушёл. Когда возвратился Рубцов, я не слышала, так как вскоре снова уснула».

При осмотре одежды Рубцова, задержанного на квартире Медынцева, на правом рукаве пиджака обнаружены два пятна вещества бурого цвета, похожего на кровь.

Допрошенный в качестве подозреваемого Рубцов показал, что он 16 августа 200Х г. ходил в кинотеатр «Гигант». Посмотрел в 19.00 фильм «Матрица», в 23 часа 30 минут возвратился на квартиру и лёг спать.

При проведении обыска на квартире у Медынцева в диване была обнаружена рубашка голубого цвета с пятнами вещества бурого цвета, похожего на кровь.

11

Впроцессе занятий студенты должны уметь следующее:

1)проанализировать материалы уголовного дела и определить, кто должен быть допрошен в качестве свидетеля на данном этапе расследования; 2) составить план допроса свидетеля Медынцева; 3) сформулировать основные вопросы;

4)определить последовательность постановки их перед свидетелем; 5) предусмотреть порядок использования при допросе свидетеля вещественных доказательств и других доказательств, имеющихся по делу.

Занятие 2. Допрос подозреваемого (2 часа)

После проверки домашнего задания студенты изучают второй этап условия задачи (фабулы), разрабатывают тактику и составляют план допроса обвиняемого.

Затем преподаватель лично проводит предъявление обвинения и допрос обвиняемого, в роли которого выступает один из назначаемых ранее студентов. Для этого преподавателем накануне занятия проводится необходимая подготовительная работа (тщательное изучение студентом (обвиняемым) фабулы дела, разработка сценария предстоящего допроса).

Возможна также подготовка к роли оперативного работника одного из студентов, который и будет проводить допрос. Преподаватель в это время контролирует действия допрашиваемого и в конце допроса (при необходимости и в процессе его производства) указывает на основные недостатки и положительные стороны действий участвующих лиц. Студенты следят за процессом допроса, затем приступают к составлению протокола допроса обвиняемого. Окончательное его оформление выносится на часы самостоятельной подготовки.

Вопросы и задания для обсуждения

1.Раскройте понятие, виды и задачи допроса.

2.В чём заключается подготовка к допросу?

3.Какова роль изучения личности допрашиваемого?

4.Как осуществляется планирование допроса?

5.В чём проявляются особенности допроса потерпевшего?

6.Расскажите о тактических приёмах восстановления в памяти забытых событий.

7.Расскажите о тактических приёмах разоблачения лжи в показаниях свидетелей и потерпевших.

8.Каковы особенности допроса подозреваемых и обвиняемых?

12

9.Какие тактические приёмы проводятся для установления психологического контакта с подозреваемым и обвиняемым?

10.Расскажите о тактике разоблачения лжи в показаниях подозреваемого обвиняемого.

11.Каковы тактические особенности разоблачения ложного алиби?

12.Как проводится фиксация хода и результатов допроса?

13.Раскройте понятие, задачи и виды очной ставки.

14. Какова тактика проведения очной ставки и фиксации её хода и результатов?

Темы рефератов

1.Психологические и этические основы допроса.

2.Тактика допроса свидетелей, потерпевших, подозреваемых, обвиняемых (по выбору участника семинара).

3.Предупреждение и разоблачение ложных показаний на допросе.

4.Тактика очной ставки.

5.Психологический контакт при допросе как тактический приём и условие допроса.

Задача 2

Допрашиваемый в качестве свидетеля Медынцев показал, что Корнеев и Рубцов несколько лет знали друг друга и находились в хороших отношениях. 15 августа 200Х г. Рубцов, изрядно выпив, сказал, что ранее, проживая в г. Комсомольске-на- Амуре, занимался совершением грабежей и разбойных нападений и сильно избивал потерпевших, если кто-то из них пытался оказать сопротивление. Рубцов сказал, что об этом не сожалеет, хотя несколько лет пришлось отсидеть в колонии. Возмутившийся Корнеев назвал Рубцова подлецом и, уходя домой, сказал ему: «Вряд ли тебе удастся устроиться на работу в локомотивное депо».

Далее Медынцев показал: «16 августа 200Х г. ко мне пришёл Корнеев и сказал: «Я лично и часу больше не разрешил бы проживать этому негодяю Рубцову

всвоём доме. Гони ты его». В это время в комнату вошёл Рубцов и предложил нам выпить по рюмке водки. Жена принесла бутылку водки, поджарила телятину, и мы сели выпивать на кухне. Жена ушла в другую комнату и легла спать. Одной бутылки нам показалось мало, и Рубцов сходил за второй. Выпив последнюю рюмку, он сообщил, что ему в локомотивном депо категорически отказали

вприёме на работу. Обращаясь к Корнееву, Рубцов с раздражением спросил:

13

«Не твоих ли рук это дело?» Корнеев не стал отрицать. Между ними завязалась ссора, сопровождаемая взаимными оскорблениями и угрозами. «Я заставлю тебя замолчать», – сказал Рубцов и вышел из комнаты. Примерно минут через 10 после этого, часов в 11 вечера, Корнеев, простившись, направился домой. Его дом недалеко от моего. После ухода Корнеева отсутствие Рубцова не давало мне покоя, и я, не включая света, стал ожидать его. В 23 ч. 30 мин. Рубцов вернулся и, не сказав мне ни слова, стал раздеваться. Моё внимание привлекли пятна красного цвета на воротнике его голубой рубашки. Заметив мой пристальный взгляд, Рубцов отвернулся от меня, быстро снял рубашку, спрятал её под подушку и лёг спать. Зная его вспыльчивый характер, я не стал ни о чём спрашивать и тоже лёг спать. Когда Рубцов спрятал рубашку в диван, я не видел. Утром, узнав, что Корнеев обнаружен недалеко от моего дома в тяжёлом состоянии, я подумал, что, наверное, на него напал Рубцов».

В уголовном деле имеются следующие данные:

1. В 1984 г. Рубцов привлекался к уголовной ответственности по ст. 145 и 146 УК РСФСР и осуждён к 10 годам лишения свободы. 2. Судебно-медицинской экспертизой установлено, что пятна вещества бурого цвета, похожего на кровь, обнаруженные на обухе топора, на правом рукаве пиджака, принадлежащего Рубцову, и на верхней части голубой рубашки, обнаруженной при обыске на квартире у Медынцева, являются кровью человека, относящейся (как и кровь погибшего Корнеева) к первой группе типа М. Кровь Рубцова относится к третьей группе типа МН. 3. Дактилоскопическая экспертиза дала заключение, что следы пальцев рук, обнаруженные на топорище, оставлены Рубцовым. 4. Администрация кинотеатра «Гигант» официальной справкой сообщила, что 16 августа на всех дневных и вечерних сеансах в этом кинотеатре демонстрировался кинофильм «Сбежавшая невеста». На основании имеющихся в деле материалов Рубцов был привлечён в качестве обвиняемого по признакам ч. II ст. 111 УК РФ.

Впроцессе занятий студенты должны уметь следующее:

1)разработать тактику и составить план допроса обвиняемого; 2) сформулировать основные вопросы; 3) определить последовательность постановки их перед обвиняемым; 4) предусмотреть порядок использования при допросе обвиняемого вещественных и других доказательств, имеющихся по делу.

14

Тема 12. Тактика проверки показаний на месте

Вопросы и задания для обсуждения

1.Что представляет собой проверка показаний на месте и как это следственное действие процессуально оформляется?

2.Чем отличается проверка показаний на месте от других следственных действий?

3.Каковы цели и задачи проверки показаний на месте?

4.Назовите тактические приёмы, характерные для проверки показаний на

месте.

5.Как производится фиксация хода и результатов данного следственного действия и какие научно-технические средства используются при этом?

Темы для рефератов

1.Криминалистическая сущность проверки показаний на месте.

2.Использование специальных познаний и помощи специалиста в ходе проверки показаний на месте.

3.Тактика проверки показаний на месте.

4.Роль проверки показаний на месте в расследовании и предупреждении преступлений.

Тема 13. Тактика следственного эксперимента

Практическое занятие (2 часа)

Вопросы и задания для обсуждения

1.Раскройте понятие, сущность и значение следственного эксперимента.

2.Назовите основные виды следственного эксперимента.

3.Каковы особенности реконструкции при подготовке к следственному эксперименту?

4.Назовите подготовительные мероприятия до начала производства следственного эксперимента.

5.Каковы общие тактические условия производства следственного эксперимента?

6.Назовите особенности фиксации хода и результатов следственного эксперимента.

15

Темы рефератов

1.Эксперимент как общенаучный метод познания в криминалистике.

2.Реконструкция как тактический приём и условие следственного эксперимента.

3.Криминалистическая сущность следственного эксперимента.

4.Тактика производства следственного эксперимента.

5.Особенности эксперимента и использования его результатов в расследовании преступлений.

Задача

Впроизводстве следователя 6-го отдела УМВД России по Хабаровскому краю находится уголовное дело № 1314 по обвинению Ф.М. Литвиненко в нанесении телесных повреждений П.И. Мухину рядом с общежитием Хабаровского индустриального техникума, расположенного по пер. Казакова, 15.

Входе расследования свидетель П.П. Фомченко показал, что в день совершения

преступления, « »_мая____200Х г., примерно в 10 часов 30 минут, он сидел в своей комнате и писал письмо. Комната находится на первом этаже, металлическая дверь в комнате была плотно закрыта. Через несколько минут он услышал из коридора громкую фразу: «Я тебе покажу, как приставать к моей девушке». По голосу П.П. Фомченко узнал голос своего соседа по комнате Ф.М. Литвиненко. П.П. Фомченко открыл дверь своей комнаты и увидел, что на расстоянии 2 – 3 м от двери его комнаты стояли Литвиненко и Мухин. Литвиненко громко разговаривал, оживлённо жестикулируя руками. Увидев свидетеля в проёме двери, Литвиненко схватил Мухина за рукав и потащил его на выход из общежития.

Подозреваемый Литвиненко свою причастность к совершению преступления отрицал и заявил, что свидетель Фомченко его оговаривает, поскольку не мог слышать, о чём он разговаривал с Мухиным, так как металлическая дверь комнаты была плотно закрыта. Следователь принял решение провести следственный эксперимент на возможность слышать.

Решите задачу.

Впроцессе проведения занятия студенты должны уметь следующее:

1)провести подготовительные мероприятия и составить план проведения следственного эксперимента; 2) провести следственный эксперимент и оценить его результаты; 3) составить протокол следственного эксперимента, план-схему места его проведения; 4) определить варианты использования данных, полученных в ходе проведения следственного эксперимента, для дальнейшего расследования.

16

Тема 14. Тактика предъявления для опознания

Практическое занятие (4 часа)

Вопросы и задания для обсуждения

1.Каково значение предъявления для опознания?

2.Кто входит в круг участников следственного действия?

3.Назовите виды предъявления для опознания.

4.Как используются положения психологии при подготовке и проведении предъявления для опознания?

5.Назовите факторы, влияющие на результаты предъявления для опознания.

6.Расскажите о тактике предъявления для опознания людей, трупа, предметов, документов, животных, помещений и участков местности.

7.Каковы особенности опознания человека по признакам речи и динамическим признакам?

8.Расскажите о тактике предъявления для опознания объектов по их фотоизображениям.

9.Как проводится фиксация хода и результатов предъявления для опознания?

10.Как осуществляются оценка и использование в расследовании результатов предъявления для опознания?

Темы рефератов

1.Идентификация как сущность и цель предъявления для опознания.

2.Психологические и этические основы предъявления для опознания.

3.Использование научно-технических средств и помощи специалистов при предъявлении для опознания.

4.Оценка результатов предъявления для опознания.

Задача

«__» _марта_____ 200Х г., около 23 часов, гр. Л.Н. Зыбин, подходя к подъезду своего дома, расположенного по ул. Юности, 17, увидел выскочившего ему навстречу из темноты дверного проёма неизвестного мужчину, который, угрожая ножом, отобрал у Зыбина позолоченные часы, золотое обручальное кольцо и

17

небольшую сумму денег. Забрав деньги и вещи, преступник выбежал во двор дома и скрылся между домами.

Потерпевший заявил о происшедшем в дежурную часть 1-го отдела УМВД России по Хабаровскому краю и пояснил, что может опознать похищенные у него вещи и преступника, так как хорошо успел рассмотреть его, благодаря свету, падающему из окна первого этажа.

В результате проведённых оперативно-розыскных мероприятий по подозрению в совершении данного преступления был задержан гражданин С.Т. Протасов, у которого были изъяты позолоченные часы и золотое обручальное кольцо.

Решите задачу.

Впроцессе проведения занятия студенты должны уметь следующее:

1)составить план допроса потерпевшего Л.Н. Зыбина; 2) произвести допрос потерпевшего Л.Н. Зыбина перед проведением предъявления для опознания ему подозреваемого С.Т. Протасова; 3) определить состав участников предъявления для опознания; 4) произвести предъявление для опознания потерпевшим Л.Н. Зыбиным подозреваемого в совершении преступления С.Т. Протасова; 5) предъявить для опознания потерпевшему Л.Н. Зыбину вещи, изъятые при задержании С.Т. Протасова; 6) составить протоколы следственных действий; 7) произвести оценку результатов предъявления для опознания.

Тема 15. Тактика и технология получения образцов для сравнительного исследования

Практическое занятие (2 часа)

Вопросы и задания для обсуждения

1.Что такое образцы для сравнительного исследования и каковы их виды?

2.Расскажите, какие требования предъявляются к образцам.

3.В чём заключается этика получения образцов?

4.Как осуществляется подготовка к получению образцов?

5.Каков круг технических средств, используемых для получения образцов?

6.В чём может проявиться помощь специалистов при отборе образцов для сравнительного исследования?

7.Как фиксируются ход и результаты получения образцов?

18

Темы рефератов

1.Понятие и виды образцов для сравнительного исследования.

2.Тактика и технология получения образцов для сравнительного исследования.

3.Экспертиза как средство доказывания в уголовном процессе.

4.Роль судебных экспертиз в расследовании и предупреждении преступлений.

Задание

После контрольного опроса преподаватель знакомит студентов с фабулой и вытекающими из неё задачами.

Сначала все студенты выступают в роли следователей и составляют на основе содержания фабулы текст, который должен исполнить (написать) «подозреваемый».

После этого студенты работают попарно. Один выступает в роли следователя, второй – подозреваемого, а потом наоборот. Один из студентов («следователь») диктует подготовленный текст, «подозреваемые» исполняют текст, а остальные студенты («следователи») следят за выполнением текста «подозреваемым». После этого студенты меняются ролями.

Фабула дела

29 апреля 200Х г. во дворе дома по ул. Кирова, 29 был обнаружен труп гражданина Сидоренко Николая Ивановича, который проживал в этом доме. Жена Сидоренко на допросе показала, что примерно 2 месяца назад к ним приезжал Власов, с которым муж отбывал наказание. Между ними произошла ссора, так как муж не хотел больше заниматься кражами и отказал Власову в предоставлении ночлега. Недели через три муж получил письмо угрожающего содержания, которое, по его словам, написал Власов.

Содержание письма:

«Я тебя неоднократно предупреждал, что если ты отойдёшь от нас, то плохо кончишь. Это последнее предупреждение. Скоро жди меня».

Гор. Красноярск 20 марта 20__г. Подпись неразборчивая