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III. Machen Sie vollständige Sätze aus den Elementen. Benutzen Sie “zu” wenn es nötig ist.

1.Macht es dir Spaß, [ jeden Morgen / drei Kilometer / joggen ]?

2.Nein, aber es hilft mir, [ fit / bleiben ].

3.Hast du wirklich vor, [ einen Wagen / kaufen ]?

4.Klar! Ich will nicht mehr [ mit dem Bus / fahren ].

5.Hast du Lust, [ mit uns / heute Abend / ins Kino / gehen ]?

6.Vielleicht; ich muss [ meine Hausaufgaben / zuerst / fertigmachen ].

7.Jetzt habe ich Zeit, [ mich / entspannen ].

8.Aber vielleicht sollte ich [ für meine Kurse / lieber / lernen ].

IV. Benutzen Sie "um. . .zu", "(an)statt. . .zu" oder "ohne. . . zu" in den folgenden Sätzen.

1.Ich lerne jeden Abend, ____________.

2.Er bleibt heute zu Hause, _________.

3.Ich gehe durch den Park, _______.

4.Er macht jeden Tag Sport, _________.

5.Mutter geht ins Kino, ____________.

6.Er findet einen guten Job, _____________.

7.Die Frau geht zur Bank, ____________.

Nebensätze

I. Verwandeln Sie die eingeklammerten Sätze in die Objektsätze.

Muster: Er glaubt nicht, (wir haben gewonnen)

Er glaubt nicht, dass wir gewonnen haben.

1.Willst du nicht, (ich helfe dir)

2.Versprich mir, (du vergisst meine Bitte nicht)

3.Der Arzt sagt, (die Kinder werden bald gesund)

4.Wissen Sie, (der Film ist interessant)

5.Ich kann mir nicht vorstellen, (wir haben das Spiel verloren)

6.Fragen Sie ihn, ( er ist mit der Reise zufrieden)

7.Er hat mich gefragt, (ich interessiere mich für Malerei)

8.Ich glaube, (die Elternversammlung findet morgen nicht statt)

9.Wir hoffen, (sie nimmt an der Olympiade teil)

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II. Bilden Sie Objektsätze nach dem Muster

Gebrauchen Ich weiss nicht, ….. Muster : Wann wurde F. Schiller geboren?

Ich weiss nicht, wann F. Schiller geboren wurde.

1.Wann wurde J. S. Bach geboren?

2.Wer hat die Gedichtversammlung "Buch der Lieder" geschrieben?

3.Wie heisst die Hauptstadt von Hessen?

4.Welche Werke hat H.Böll geschrieben?

5.In welcher deutschen Stadt gibt es eine Schwebebahn?

6.Wann wurde die Bonner Universität gegründet?

7.Wo liegt Augsburg?

III. Setzen Sie das entsprechende Relativpronomen ein. a)

1.Sie besuchen bald die Dresdener Gemäldegalerie, … in der ganzen Welt berühmt ist.

2.Ich besuche oft meinen Opa, … nicht weit von uns wohnt.

3.Die Jugendlichen betrachteten ein Gemälde, … den Maler berühmt gemacht hatte.

4.Die Strasse, … vor kurzem angelegt wurde, gefällt mir sehr.

5.Jeder Tourist, … nach Moskau kommt, besucht den Roten Platz.

6.Die mittelalterlichen Burgen, … am Rhein liegen, erinnern uns an die

Geschichte.

7.Ich schreibe immer Wörter aus, … unbekannt sind.

b)

1.Bringe morgen den Artikel, … du für unsere Zeitung geschrieben hast.

2.Der Junge, … wir begrüsst haben, ist mein Mitschüler.

3.Die Zeitung, … du gewählt hast, finde ich nicht aktuell.

4.Der Mann, … wir laufen sehen, ist unser Nachbar.

5.Das Bild, … wir kaufen möchten, ist teuer.

6.Das Kind, … im Garten spielt, ist mein Neffe.

7.Wie heisst der Mann, … du eben angesprochen hast.

IV. Setzen Sie die Konjunktionen wenn oder als ein.

1.… ich erwache, ist es schon 7 Uhr.

2.… ich gestern aufstand, zeigte mein Wecker schon 7.30 Uhr.

3.… mein Vater am Mittagstisch sitzt, liest er immer eine Zeitung.

4.… wir gestern nach Hause kamen, waren alle sehr müde.

5.… das Neujahrfest kommt, warten alle auf Geschenke.

6.…. ich einen Brief von meinen Freunden aus den Ferienlager bekam, schrieb ich sofort die Antwort.

7.…. sie ihren Namen hörte, stand sie auf.

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V. Bilden Sie aus zwei Sätzen einen Temporalsatz mit wenn oder als.

Muster: Mein Bruder war 17 Jahre alt. Er absolvierte die Schule.

Als mein Bruder 17 Jahre alt war, absolvierte er die Schule.

Ich esse. Ich schweige.

Wenn ich esse, schweige ich.

1.Im Sommer haben alle Schulkinder lange Ferien. Viele Kinder fahren ans

Meer.

2.Ich kam nach Deutschland. Ich konnte die berühmte Dresdener Gemäldegalerie besuchen.

3.Die Kinder waren endlich gesund. Die Eltern beruhigten sich.

4.Im vorigen Jahr war ich ab und zu in Odessa. Ich besuchte jedesmal meine Bekannten.

5.Es läutet. Die Pause beginnt.

6.Wir wollen eine Reise unternehmen. Wir bestellen die Fahrkarten im voraus.

7.Sie kamen auf den Bahnsteig. Der Zug war weg.

VI. Setzen Sie um …zu oder damit ein.

1.Meine Mutter weckt mich früher auf, … ich nicht verschlafe.

2.Er spricht langsam, … keine Fehler … machen.

3.In diesem Jahr fahren wir im Winter ins Gebirge, … dort Schi … laufen.

4.Gestern habe ich ein paar Briefmarken gekauft, … Glückwünschkarten zu Neujahr … schreiben.

5.Nach seiner Krankheit arbeitete er sehr viel, … alles nach…holen.

6.Ich rief meine Eltern an, … sie sich nicht auf…regen.

7.Die Mutter erzählt dem Kind ein Märchen, … es schnell ein…schläft.

8.Der Vater wiederholte seine Bitte,… alle darauf aufmerksam … machen.

VII. Verbinden Sie die Sätze.

1.Gehen Sie jetzt spazieren? Dann sollten Sie einen Regenschirm mitnehmen.

Wenn Sie jetzt spazierengehen, sollten Sie einen Regenschirm mitnehmen.

2.Kauft Hans sich schon wieder einen Ferrari? Dann hat er aber sehr viel

Geld.

3.Streitet ihr schon wieder? Dann geht ihr sofort ins Bett.

4.Brauchst du noch Geld? Dann ruf mich einfach an.

5.Haben Sie noch etwas Zeit? Dann schreiben Sie bitte noch schnell diesen Brief.

6.Haben Sie immer noch Schmerzen? Dann nehmen Sie eine Tablette mehr pro Tag.

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VIII. Ergänzen Sie die Sätze.

1.Wenn du mich besuchst, koche ich dir etwas Gutes.

2.Falls……., komm doch zu uns.

3.Ich leihe Ihnen gern Auto, wenn ……

4.Wenn…., bin ich immer am glücklichsten.

5.Wir würden uns sehr freuen, wenn…..

6.……., falls ihr keine anderen Pläne habt.

7.Falls Sie nächstes Jahr wieder nach Europa kommen, …….

8.….., falls du heute noch einkaufen gehst.

IX. Verbinden Sie die Sätze mit weil.

1.Ich gehe jetzt nach Hause. Ich bin müde.

Ich gehe jetzt nach Hause, weil ich müde bin.

2.Der Film hat mir nicht gefallen. Er war so brutal.

3.In dieses Restaurant gehe ich nicht mehr. Es ist zu teuer.

4.Nein danke, ich trinke keinen Wein mehr. Ich muss noch Auto fahren.

5.Ich gehe jetzt ins Bett. Ich muss morgen früh aufstehen.

6.Wir essen kein Fleisch. Es schmeckt uns nicht.

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Оглавление

1.Предисловие…………………………………………………………..…3

2.Text "Deutschland – Land, Landschaften, Klima……………………..….4

3.Text "Berlin"………………………………………………………….…10

4.Text "Das Staatssystem von Deutschland" …………………………..…14

5.Text "Wirtschaftszentren in Deutschland"…………………………...…18

6.Text "Das Bildungssystem in Deutschland"…………………………….21

7.Information und Medien ……………………………………………..…26

8.Mahlzeiten in Deutschland …………………………………………..…28

9.Texte für Extralektüre …………………………………………………..29

10.Feste und Bräueche ………………………………………………….…34

11.Text " Geographische Lage des Fernen Ostens "………………………39

12.Zusätzliche Texte…………………………………………………….…42

13.Text "Aus der Geschichte der Stadt Chabarowsk"………………..……45

14.Text "Chabarowsk als Kultur – Wissenschaft und Verkehrszentrum"…48

15.Texte für Extralektüre ……………………………………………….…52

16.Grammatische Übungen …………………………………………….…55

17.Библиографический список………………………………………..…80

80

Библиографический список

1.Н.Б. Соколова, И.Д Молчанова "Deutsche Uebungsgrammatik" М.

Просвещение 1995

2.Monika Reimann "Grundstufen-Grammatik" Max Hueber Verlag 1998

3.A. Vorderwuelbecke, K. Vorderwuelbecke "Stufen International" 1999

4.www.derweg.org/deutschland/gesamt/- 17k

5.www.uni-marburg.de/gegraphie/virtal/welcome.html -2k